-
题名携初心以遨游,抱坚守而长终
- 1
-
-
作者
阳齐
丁晓东(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2024年第4期16-16,共1页
-
文摘
初心是坚守的前提,坚守是实现人生价值的途径。在漫漫人生路之中,唯有坚持初心和坚守,才能拥有诗和远方。闻五千年锦绣万里,风云激荡;叹三千里雷霆失色,龙腾星河。纵观历史,酌古,有李白“铁杵磨成针”;酌今,有钟芳蓉遵循本心,报考北大考古系。无论成功,无论失败,他们始终都有着一颗坚守之心,也定会在追梦的过程中实现人生的价值。
-
关键词
考古系
风云激荡
三千里
人生价值
初心
坚守
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名路
- 2
-
-
作者
罗紫仪
刘华军(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2024年第11期16-16,共1页
-
文摘
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——题记走在茅草丛生的小路上,风轻拂林梢,发出沙沙声。阳光零碎地洒下,斑驳的光影映在竹叶上,此刻的竹林发散着清冷的气息,幽深的小径早已埋没在枯枝败叶中,一脚踩下去,清脆的声音塞宰,飘散随风。许是清风拂过耳畔,不禁生出“曲径通幽处”的情怀,天真加好奇,让我觉着竹林深处有莫大的神秘,吸引着我。
-
关键词
吾将上下而求索
枯枝败叶
沙沙声
曲径通幽
竹林
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名东方雄狮
- 3
-
-
作者
孙海涵
贺伟华(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2024年第4期15-15,共1页
-
文摘
在东方,一只咆哮的雄狮屹立于此。它曾被西方人称为睡狮,然而今日的中国已非旧时的中国,睡狮已醒。有句歌词写道:“该怎么去形容你最贴切?”中国,我的母亲,我该怎么去形容你最贴切?我该怎么形容你的魅力?你是那样的动人,那样的仁爱,那样的伟大,那样的爱我。俯瞰你时,你像只公鸡站在东方,你用你那响亮的歌喉,唱出响彻世界的优美旋律。
-
关键词
我的母亲
优美旋律
东方
贴切
西方人
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名奔跑在追梦的路上
- 4
-
-
作者
欧阳希
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第7期26-26,共1页
-
文摘
终点还未到达,就要全力奔跑。--题记每个人的一生,或许一帆风顺,或许遍布荆棘,或许在失败后又重新崛起。但是,为了自己能够实现梦想,在终点还未到达之时,就要全力奔跑。曾经,有一个关于清华学子学习氛围的视频在朋友圈中火了。周末,很多高校的学生三五成群出去玩时,清华的学子们却能够静下心来坐在图书馆里,默默用功学习。
-
关键词
清华学子
图书馆
朋友圈
重新崛起
实现梦想
学习氛围
奔跑
题记
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名中华文明的墨香
- 5
-
-
作者
彭智敏
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2021年第5期15-15,共1页
-
文摘
君可见汉服复兴的热潮如火如荼,亦可见李子柒"洗手作羹汤"的身影远扬海外;我国的行星探测任务取名"天问","天问一号"引爆"火星热",激荡出科技进步与锐意创新的时代最强音;而今引领5G时代的华为以"鸿蒙"为名,让文化淌过历史长河……一个个灵变生动、异彩纷呈的中华符号越古穿今,迎光而来。其原因,在于中华文明底蕴之博大精深,源远流长。于我而言,中国的文化符号是泅渡时光却隽永不变的墨香——那形神兼备的汉字,组字成词,连词成句,它们见证了时代的变革,永驻时间长河。
-
关键词
科技进步
行星探测
中华文明
天问
时代最强音
形神兼备
墨香
汉服复兴
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名未来模样
- 6
-
-
作者
周志兰
蒋喜英(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第11期16-16,共1页
-
文摘
青春飞扬,纸短情长,少年的你满怀热望,在这大有可为之世,绽放光彩,浮事万千,定有一种模样值得你去憧憬,定有一种模样让你忍不住去勾勒。心怀梦想,期望美好,吾辈当憧憬未来模样。一个人至少要拥有一个梦想,有一个理由去坚强。新时代,我们都在路上,我们都是追梦人。关于“我想成为什么样的人”,大家对自己不仅要有一个合理的预判,而且要有美好的期待。“杂交水稻之父”袁隆平爷爷的梦想是让世界人民都能吃饱。“最美扶贫花”黄文秀的梦想是实现脱贫,家家安居乐业。
-
关键词
杂交水稻之父
青春飞扬
袁隆平
追梦人
纸短情长
梦想
绽放光彩
安居乐业
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名似曾相识燕归来
- 7
-
-
作者
李欣蔓
邹芳(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第10期15-15,共1页
-
文摘
四九城内书声朗,秣陵城外白月光。长安盛世今不在,栏杆常驻忆余杭。不由得喟叹,当年六大古都,除东都洛阳,皆已改了称谓,失去了往日历史的余香。历史车轮缓缓前行,时代不断发展变化,一批批带着隽永气息的历史地名消失不见,可惜,可叹。“一带江城新雨后,杏花深处秣陵关。”南京原名为“秣陵”,有谁晓得秣陵的诗意盎然?
-
关键词
东都洛阳
似曾相识燕归来
历史地名
六大古都
历史车轮
诗意盎然
秣陵
喟叹
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名存在我记忆里的诗篇
- 8
-
-
作者
阳铖
刘柳青(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第7期35-35,共1页
-
文摘
记忆中的美好都形成了一篇篇优美的诗文,美得让人如痴如醉。我最爱记忆中的每一个秋天,每一片落叶,每一抹金色。每一个秋天都如诗如画,让人迷恋,让人感受不同。它每一次都以不同的姿态出现在我面前,或萧瑟,或凄凉,或唯美,或宁静。记忆中的每一个秋天都像一首诗,都有它们各自的特色,都有它们各自的韵味。秋日,美得那么凄凉。记忆中的我最爱这时候的落叶了,秋的信使,秋的情寄之处,都是它。每一片落叶都是独一无二的,我尝试过寻找两片一样的叶子,却从未寻得。
-
关键词
如诗如画
记忆
凄凉
唯美
落叶
诗文
秋日
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名不一样的高中味道
- 9
-
-
作者
周嘉怡
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2021年第12期13-13,共1页
-
文摘
时光如流水般缓缓流淌,时而泛起点点涟漪,时而激起朵朵洁白的浪花,时而平静如光滑的明镜,叮叮咚咚,奏响属于它的乐章。你听,它又开始奏响新的乐章啦!"我生于长空,长于烈日。""军鹰一连!翱翔九天!搏击抗雨!共创辉煌!"激情洋溢的口号声回荡在训练场的上空,迷彩色彰显着我们青春的朝气蓬勃。
-
关键词
口号声
高中
激情洋溢
训练场
搏击
朝气蓬勃
乐章
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名以青春之名,书写青春之传奇
- 10
-
-
作者
刘意婕
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第7期24-24,共1页
-
文摘
梁启超说:“少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”青春就像一支画笔,少年用他们的青春,洋洋洒洒,画下大好河山,勾勒美好未来,书写瑰丽传奇。望古,“少年将军”霍去病北击匈奴,立下赫赫战功,年少成名。他用他的青春守护壮美河山。
-
关键词
赫赫战功
霍去病
梁启超
少年
自由
美好未来
书写
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名少年风华,青春无悔
- 11
-
-
作者
胡可怡
肖祖颖(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第7期32-32,共1页
-
文摘
百年征程,波澜壮阔;百年初心,历久弥坚。回首百年,周恩来在青春之时就有“为中华之崛起而读书”的志气,毛泽东在青春之时就有“敢教日月换新天”的勇气,李大钊在青春之时就有了“以青春之我,创建青春之国家”的底气……先辈们用实际行动告诉我们:少年风华,青春无悔。
-
关键词
青春无悔
历久弥坚
李大钊
敢教
毛泽东
少年
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名国之音者,时之楷模
- 12
-
-
作者
廖冠舒
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第7期22-22,共1页
-
文摘
加里·斯奈德在《禅定荒野》中说:鲸落海底,哺暗界众生十五年。时代潮流中,护山河无恙者,就像那落入海底的鲸,用双手撑起蓝天,用仁心绘出中华蓝图。君不见,现在越来越快的生活节奏改变着我们对生命的体验,即使眼前仍有清风朗月、碧叶桃花,当时的那份感知和情怀已然不在。想到此,我们的内心难免生出传承古典文化的强烈使命感,书生报国成何计,难忘诗骚李杜魂。
-
关键词
加里·斯奈德
清风朗月
李杜
古典文化
诗骚
使命感
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名南国风韵
- 13
-
-
作者
吴婧
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第6期16-16,共1页
-
文摘
春去秋来,花谢花开,江南如同一位绝世佳人,一颦一笑间透露出绝代的风姿。秋日的江南多雨,这雨呢,总是下下停停,淅淅沥沥的,轻柔得很,沙沙声听着并不使人厌烦。如细丝般的雨,轻轻跳入河面,荡起层层小小的涟漪,这细雨,最配的便是江南古镇。细雨浸润了古镇,击响了屋上的青瓦,打湿了人家晾挂的衣裳。
-
关键词
江南古镇
一颦一笑
沙沙声
风韵
秋日
细雨
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名撒野
- 14
-
-
作者
罗嘉欣
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第12期15-15,共1页
-
文摘
满怀希望,所向披靡。——题记“没有谁的生活会一直完美,满怀希望,就会所向披靡”。或许此刻的你正处于青春迷茫期,没有方向,没有目标,甚至不知道自己为何而生,又或许这正是你一生中较煎熬的低谷期。你曾一万次纠结,该何去何从。
-
关键词
满怀希望
低谷期
迷茫期
题记
何去何从
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名情书
- 15
-
-
作者
罗柔梅
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第5期14-14,共1页
-
文摘
情书,承载的是一份浓烈的情感,字里行间总有一颗炽热的心在跳动。--题记这几日发现了几封常见却又不易察觉的情书,一字一句蕴染了山川水色不渝的浪漫。拆开第一封情书,濡湿的字迹恍若流动的幕帘,一点一滴,诉不尽那望穿秋水的相思之情。淅淅沥沥,奏响的是他天各一方,遥遥相望,却永远无法触碰到彼此的悲伤;倾盆而至,是他求而不得的怒吼与悲痛欲绝的哀号。纵然天各一方,可有言道:“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?”于是他以人间为卷轴,将天地山水铺开来,以雨为墨,写了一封真情流露、感人肺腑的情书。
-
关键词
遥遥相望
相思之情
真情流露
情书
心在跳动
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名江色
- 16
-
-
作者
尹欢
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第4期16-16,共1页
-
文摘
光滑清透的水面如琉璃,将峻秀的青山与流浪的浮云一并纳入怀中,过客的轻舟泛在翠林与层云中。蓝天、青山、白云、绿水皆聚于满江水中。日出时候,太阳从两岸青山之间升起,等到太阳高些的时候,天已大亮。太阳从不各惜它的光辉,对所有事物均慷慨地施予温暖。靛青的水似镀上一层暖黄,淡了靛青的墨色,高冷的气质瞬间变得温柔起来。深水之下或有鱼翔浅底,却不似小石潭游鱼细石,直视无碍,便只可欣赏粼粼的波不断跳跃,成千浪花就此诞生。无须烦心,足够漫长的等待方显其珍美。
-
关键词
小石潭
过客
流浪
太阳
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名时光川流中
- 17
-
-
作者
黄凤娇
蒋喜英(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2023年第9期16-16,共1页
-
文摘
时间的轨迹在车马中横行,稚气的孩童一夜之间便蜕变成了充满朝气的少年,我们仍然怀念着昨天,却又不得不奔波于未来。也许从我们呱呱坠地开始,就注定要体验人生百态,经历大风大浪。我们也许会在大雾四起时,迷失于人群之中,在失败99次后依旧失败,成为他人眼中的跳梁小丑,但这并不妨碍我们做更好的自己。
-
关键词
人生百态
迷失
孩童
失败
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名江南的香樟
- 18
-
-
作者
郑雲峰
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2021年第4期14-15,共2页
-
文摘
香樟并不十分香,校园中,大概没有谁可以比得过教学楼前的石楠香,但香樟也不能说是“清香”,八月份的金桂,应该最能匹配“清香”这个词。香樟的香播得远,隔一栋楼也可以闻到,但不浓烈,像冬日里的暖阳,该怎么形容香樟的香呢?用“幽香”最适合不过了!香是有的,可是很“幽”,叫人分不清,辨不出,只于朦朦胧胧间闻到一缕香气,沁人心脾。如果说桂花的香是一首柔情似水的情歌,那么香樟的香就是情歌绵绵远远的间奏。
-
关键词
香樟
情歌
教学楼
清香
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名花开不败
- 19
-
-
作者
丁媛
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2020年第6期56-56,共1页
-
文摘
人生有一场高考,可以结束一段青春。——题记还想把自己关在昨天,锁在那间教室。可现在,流年滑落,我手里握着笔,表达的欲望不断发酵,却又凝滞于笔尖。我也常常会想,自己是如何一步步走来,如何走到了高考的门前?搬到高三教室的那天,是一个艳阳的夏日,我把绿萝放到新教室的窗台,一束阳光正好被窗棂裁剪后落了下来,我把手伸过去,感受着高三特有的温度。我就这样伫立着,多少浮沉在那道光束里瞬息万变,多少时光在那里一去不复返。
-
关键词
高三
高考
教室
会想
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名写给“少年”的一封信
- 20
-
-
作者
周怡涵
刘剑(指导)
-
机构
湖南省隆回县第二中学默深文学社
不详
-
出处
《作文(高中版)》
2022年第1期17-17,共1页
-
文摘
亲爱的少年:你好!忆往昔峥嵘岁月稠,亿步华年,亿段梦。风卷起红浪,星星与你共舞,交织着,铺出一条洒满鲜血的路……汨罗江畔,因爱起航江水拍击着岩石,白浪升起又退去。一粒碎石坠入江中,瞬间消失得无影无踪。夕阳拉长了那个略显单薄的背影,他手握竹简,眼映山河,心系苍生。“咚!”
-
关键词
一封信
汨罗江
心系苍生
少年
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-