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培育发展战略性新兴产业的背景分析、国际比较与对策研究
被引量:
52
1
作者
于新东
牛少凤
于洋
《经济研究参考》
北大核心
2011年第16期2-39,51,共39页
2010年10月18日发布的《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》(国发[2010]32号,以下简称《决定》),标志着我国正式启动实施这一重大战略部署。我们要站在全局和战略的高度深刻领会其精神实质。
关键词
战略性新兴产业
领域
战略部署
产业革命
工业革命
产业布局
背景分析
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职称材料
论忧患意识是确保中国顺利跨越“中等收入陷阱”的强大精神动力——学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上讲话的体会与思考
被引量:
2
2
作者
于新东
牛少凤
于洋
《经济研究参考》
CSSCI
北大核心
2012年第22期31-51,共21页
从胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中回顾历史、剖析现实和展望未来的各主要部分来分析,可以发现强烈的忧患意识充满字里行间并且贯穿于始终。文章结合讲话中"四大考验"、"四大危险"和"...
从胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中回顾历史、剖析现实和展望未来的各主要部分来分析,可以发现强烈的忧患意识充满字里行间并且贯穿于始终。文章结合讲话中"四大考验"、"四大危险"和"三个没有变"的提法,尝试对"四大考验"和"三个没有变"进行了破题式的分析阐释。再从我党90周年的发展历程来分析,无论是创建成立、执政伊始,还是领导建设、实行改革开放的每一个大的发展阶段中,强烈的忧患意识都是中国共产党不断前进的原动力、警示力、保障力和爆发力所在。接着,从当今中国发展实质来分析,通过用攀登山峰来比喻中国经济的上升,提出中国下一步将要面临着以"中等收入陷阱"为集中表现的能否调整发展心态、能否跨越发展阶段、能否转变发展方式、能否改善发展环境和能否突破发展瓶颈等五个方面的巨大挑战,由此认定当前是中国发展的最紧要关头,因而也是有充分理由增强忧患意识的关键时刻。最后,从忧患意识的理论与实践来分析,对忧患意识应当如何正确认识、如何切实增强、如何转化为行动等三个基本问题,分别展开了研究分析,提出无论何时何地,强烈的忧患意识都是确保中国顺利跨越"中等收入陷阱",最终实现中华民族伟大复兴的强大的内在的精神动力。
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关键词
忧患意识
跨越“中等收入陷阱”
精神动力
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职称材料
加快发展战略性新兴产业
被引量:
5
3
作者
于新东
牛少凤
于洋
《中国高新技术企业》
2011年第11期87-90,共4页
培育发展战略性新兴产业是一项系统工程,需要综合协调,发挥“市场规律的决定作用,政府的先期引导作用,科技创新的核心作用,市场需求的拉动作用,国际合作的桥梁作用”,力争协同发力、共同推进,从而积极主动、科学合理地加快培育...
培育发展战略性新兴产业是一项系统工程,需要综合协调,发挥“市场规律的决定作用,政府的先期引导作用,科技创新的核心作用,市场需求的拉动作用,国际合作的桥梁作用”,力争协同发力、共同推进,从而积极主动、科学合理地加快培育发展战略性新兴产业。
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关键词
新兴产业
系统工程
市场规律
科技创新
市场需求
国际合作
科学合理
育发
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职称材料
试论中学英语与高职英语教学的衔接
4
作者
王波
邹志超
《教师》
2009年第13期87-89,共3页
随着社会对各类人才的外语要求不断发生变化,英语作为高职教育的一门重要基础课程,其教学目的也越来越突出培养学生的英语应用能力,即“听、说、读、写、译”各方面能力的培养。虽然,目前高职英语教学也取得了一些可喜的成绩,但教...
随着社会对各类人才的外语要求不断发生变化,英语作为高职教育的一门重要基础课程,其教学目的也越来越突出培养学生的英语应用能力,即“听、说、读、写、译”各方面能力的培养。虽然,目前高职英语教学也取得了一些可喜的成绩,但教学过程中存在的问题仍不容忽视。中学英语教学方式与高职英语教学方式,在很大程度上存在不同,因此,解决好中学英语与高职英语教学工作的有机衔接,是使大学生英语学习由基础阶段向较高阶段顺利转轨的关键。
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关键词
高职英语教学
中学英语
能力的培养
英语应用能力
教学方式
基础课程
高职教育
教学目的
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职称材料
题名
培育发展战略性新兴产业的背景分析、国际比较与对策研究
被引量:
52
1
作者
于新东
牛少凤
于洋
机构
中共浙江省委政策研究室
浙江大学
湖南省长沙民政职业技术学院
出处
《经济研究参考》
北大核心
2011年第16期2-39,51,共39页
文摘
2010年10月18日发布的《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》(国发[2010]32号,以下简称《决定》),标志着我国正式启动实施这一重大战略部署。我们要站在全局和战略的高度深刻领会其精神实质。
关键词
战略性新兴产业
领域
战略部署
产业革命
工业革命
产业布局
背景分析
分类号
F276.44 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
论忧患意识是确保中国顺利跨越“中等收入陷阱”的强大精神动力——学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上讲话的体会与思考
被引量:
2
2
作者
于新东
牛少凤
于洋
机构
中共浙江省委政策研究室
浙江财金
学院
工商管理
学院
湖南省长沙民政职业技术学院
出处
《经济研究参考》
CSSCI
北大核心
2012年第22期31-51,共21页
文摘
从胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中回顾历史、剖析现实和展望未来的各主要部分来分析,可以发现强烈的忧患意识充满字里行间并且贯穿于始终。文章结合讲话中"四大考验"、"四大危险"和"三个没有变"的提法,尝试对"四大考验"和"三个没有变"进行了破题式的分析阐释。再从我党90周年的发展历程来分析,无论是创建成立、执政伊始,还是领导建设、实行改革开放的每一个大的发展阶段中,强烈的忧患意识都是中国共产党不断前进的原动力、警示力、保障力和爆发力所在。接着,从当今中国发展实质来分析,通过用攀登山峰来比喻中国经济的上升,提出中国下一步将要面临着以"中等收入陷阱"为集中表现的能否调整发展心态、能否跨越发展阶段、能否转变发展方式、能否改善发展环境和能否突破发展瓶颈等五个方面的巨大挑战,由此认定当前是中国发展的最紧要关头,因而也是有充分理由增强忧患意识的关键时刻。最后,从忧患意识的理论与实践来分析,对忧患意识应当如何正确认识、如何切实增强、如何转化为行动等三个基本问题,分别展开了研究分析,提出无论何时何地,强烈的忧患意识都是确保中国顺利跨越"中等收入陷阱",最终实现中华民族伟大复兴的强大的内在的精神动力。
关键词
忧患意识
跨越“中等收入陷阱”
精神动力
分类号
F124.7 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
加快发展战略性新兴产业
被引量:
5
3
作者
于新东
牛少凤
于洋
机构
中共浙江省委政策研究室产业发展处
复旦大学
浙江大学
湖南省长沙民政职业技术学院
经济贸易系
出处
《中国高新技术企业》
2011年第11期87-90,共4页
文摘
培育发展战略性新兴产业是一项系统工程,需要综合协调,发挥“市场规律的决定作用,政府的先期引导作用,科技创新的核心作用,市场需求的拉动作用,国际合作的桥梁作用”,力争协同发力、共同推进,从而积极主动、科学合理地加快培育发展战略性新兴产业。
关键词
新兴产业
系统工程
市场规律
科技创新
市场需求
国际合作
科学合理
育发
分类号
F276.44 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
试论中学英语与高职英语教学的衔接
4
作者
王波
邹志超
机构
湖南省长沙民政职业技术学院
出处
《教师》
2009年第13期87-89,共3页
文摘
随着社会对各类人才的外语要求不断发生变化,英语作为高职教育的一门重要基础课程,其教学目的也越来越突出培养学生的英语应用能力,即“听、说、读、写、译”各方面能力的培养。虽然,目前高职英语教学也取得了一些可喜的成绩,但教学过程中存在的问题仍不容忽视。中学英语教学方式与高职英语教学方式,在很大程度上存在不同,因此,解决好中学英语与高职英语教学工作的有机衔接,是使大学生英语学习由基础阶段向较高阶段顺利转轨的关键。
关键词
高职英语教学
中学英语
能力的培养
英语应用能力
教学方式
基础课程
高职教育
教学目的
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
C633.41 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培育发展战略性新兴产业的背景分析、国际比较与对策研究
于新东
牛少凤
于洋
《经济研究参考》
北大核心
2011
52
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职称材料
2
论忧患意识是确保中国顺利跨越“中等收入陷阱”的强大精神动力——学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上讲话的体会与思考
于新东
牛少凤
于洋
《经济研究参考》
CSSCI
北大核心
2012
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
加快发展战略性新兴产业
于新东
牛少凤
于洋
《中国高新技术企业》
2011
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
试论中学英语与高职英语教学的衔接
王波
邹志超
《教师》
2009
0
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职称材料
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0
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