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培育发展战略性新兴产业的背景分析、国际比较与对策研究 被引量:52
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作者 于新东 牛少凤 于洋 《经济研究参考》 北大核心 2011年第16期2-39,51,共39页
2010年10月18日发布的《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》(国发[2010]32号,以下简称《决定》),标志着我国正式启动实施这一重大战略部署。我们要站在全局和战略的高度深刻领会其精神实质。
关键词 战略性新兴产业 领域 战略部署 产业革命 工业革命 产业布局 背景分析
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论忧患意识是确保中国顺利跨越“中等收入陷阱”的强大精神动力——学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上讲话的体会与思考 被引量:2
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作者 于新东 牛少凤 于洋 《经济研究参考》 CSSCI 北大核心 2012年第22期31-51,共21页
从胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中回顾历史、剖析现实和展望未来的各主要部分来分析,可以发现强烈的忧患意识充满字里行间并且贯穿于始终。文章结合讲话中"四大考验"、"四大危险"和"... 从胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中回顾历史、剖析现实和展望未来的各主要部分来分析,可以发现强烈的忧患意识充满字里行间并且贯穿于始终。文章结合讲话中"四大考验"、"四大危险"和"三个没有变"的提法,尝试对"四大考验"和"三个没有变"进行了破题式的分析阐释。再从我党90周年的发展历程来分析,无论是创建成立、执政伊始,还是领导建设、实行改革开放的每一个大的发展阶段中,强烈的忧患意识都是中国共产党不断前进的原动力、警示力、保障力和爆发力所在。接着,从当今中国发展实质来分析,通过用攀登山峰来比喻中国经济的上升,提出中国下一步将要面临着以"中等收入陷阱"为集中表现的能否调整发展心态、能否跨越发展阶段、能否转变发展方式、能否改善发展环境和能否突破发展瓶颈等五个方面的巨大挑战,由此认定当前是中国发展的最紧要关头,因而也是有充分理由增强忧患意识的关键时刻。最后,从忧患意识的理论与实践来分析,对忧患意识应当如何正确认识、如何切实增强、如何转化为行动等三个基本问题,分别展开了研究分析,提出无论何时何地,强烈的忧患意识都是确保中国顺利跨越"中等收入陷阱",最终实现中华民族伟大复兴的强大的内在的精神动力。 展开更多
关键词 忧患意识 跨越“中等收入陷阱” 精神动力
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加快发展战略性新兴产业 被引量:5
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作者 于新东 牛少凤 于洋 《中国高新技术企业》 2011年第11期87-90,共4页
培育发展战略性新兴产业是一项系统工程,需要综合协调,发挥“市场规律的决定作用,政府的先期引导作用,科技创新的核心作用,市场需求的拉动作用,国际合作的桥梁作用”,力争协同发力、共同推进,从而积极主动、科学合理地加快培育... 培育发展战略性新兴产业是一项系统工程,需要综合协调,发挥“市场规律的决定作用,政府的先期引导作用,科技创新的核心作用,市场需求的拉动作用,国际合作的桥梁作用”,力争协同发力、共同推进,从而积极主动、科学合理地加快培育发展战略性新兴产业。 展开更多
关键词 新兴产业 系统工程 市场规律 科技创新 市场需求 国际合作 科学合理 育发
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试论中学英语与高职英语教学的衔接
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作者 王波 邹志超 《教师》 2009年第13期87-89,共3页
随着社会对各类人才的外语要求不断发生变化,英语作为高职教育的一门重要基础课程,其教学目的也越来越突出培养学生的英语应用能力,即“听、说、读、写、译”各方面能力的培养。虽然,目前高职英语教学也取得了一些可喜的成绩,但教... 随着社会对各类人才的外语要求不断发生变化,英语作为高职教育的一门重要基础课程,其教学目的也越来越突出培养学生的英语应用能力,即“听、说、读、写、译”各方面能力的培养。虽然,目前高职英语教学也取得了一些可喜的成绩,但教学过程中存在的问题仍不容忽视。中学英语教学方式与高职英语教学方式,在很大程度上存在不同,因此,解决好中学英语与高职英语教学工作的有机衔接,是使大学生英语学习由基础阶段向较高阶段顺利转轨的关键。 展开更多
关键词 高职英语教学 中学英语 能力的培养 英语应用能力 教学方式 基础课程 高职教育 教学目的
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