湖南省学前教育师资的现状管窥及对策思考 被引量：5

1

作者 李槐青 《当代教育论坛（管理版）》 2010年第1期64-65,共2页

随着富民强省战略的提出,教育强省被日益关注。教育强省战略的实现必须从学前教育这个基础抓起。本文分析了湖南省当前学前教育师资培养的需求及不适应学前教育事业发展的现状,提出了学前教育师资培养的对策。

关键词 学前教育师资 需求 现状 对策

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谈谈幼儿师范口语教学中的“练”

2

作者 袁涤非 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第6期34-36,共3页

谈谈幼儿师范口语教学中的“练”袁涤非幼儿师范学校开设的“教师口语”课，是一门以“练”为主，培养学生的口语表达能力的课程。但目前在实际教学过程中，有些教师仍然把这门课当作知识型的课来讲授，重理论讲授，轻学生技能训练。所... 谈谈幼儿师范口语教学中的“练”袁涤非幼儿师范学校开设的“教师口语”课，是一门以“练”为主，培养学生的口语表达能力的课程。但目前在实际教学过程中，有些教师仍然把这门课当作知识型的课来讲授，重理论讲授，轻学生技能训练。所以常常出现这样一些现象：有的学生口... 展开更多

关键词 口语教学 幼儿师范 教师口语 口语训练 口语表达能力 普通话训练 学龄前儿童 一般口语交际训练 口语课 讲故事的人

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学前儿童社会退缩行为研究综述 被引量：23

3

作者 郑淑杰 张永红 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期15-17,共3页

关键词 亲子依恋 心理障碍 发展心理学 学前儿童 社会退缩行为

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略述近代以来中国学前教育团体的贡献及启示 被引量：6

4

作者 田景正 张建国 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第9期32-34,共3页

关键词 中国 学前教育 教育团体 教育研究 学术交流

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幼儿游戏的本质属性管窥 被引量：12

5

作者 张永红 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期47-49,共3页

关键词 幼儿 游戏 本质属性 自主性 愉情性 假想性 非外在强制性 幼儿园 游戏活动

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论幼儿科学教育儿童化 被引量：15

6

作者 李槐青 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2010年第4期37-39,85,共4页

随着幼儿教育理论研究的深入和幼儿教育实践的不断发展,科学教育越来越受到理论和实践工作者的广泛重视。虽然国内外关于幼儿科学教育的理论与实践研究势头尚好。但总体而言,我国幼儿科学教育的研究起步较晚,在科学教育理论与具体的教... 随着幼儿教育理论研究的深入和幼儿教育实践的不断发展,科学教育越来越受到理论和实践工作者的广泛重视。虽然国内外关于幼儿科学教育的理论与实践研究势头尚好。但总体而言,我国幼儿科学教育的研究起步较晚,在科学教育理论与具体的教育实践活动中仍然存在许多问题。需要在幼儿科学教育课程、环境、方法及评价等各方面进行改革,力求实现幼儿科学教育的儿童化。 展开更多

关键词 儿童化 幼儿科学教育 课程 环境 方法 评价

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浅谈应该提倡学前英语教育 被引量：10

7

作者 朱征宇 《学前教育研究》 北大核心 1999年第2期11-12,共2页

学前英语教育在我国虽然已经起步，但步履比较艰难。据笔者１９９７年对湖南省首届幼儿园园长岗位培训班所做的调查和对长沙市幼儿园英语教育进行的了解，多数学前英语教育只热了一阵子，或者是时冷时热。这种局面，一方面有客观条件不... 学前英语教育在我国虽然已经起步，但步履比较艰难。据笔者１９９７年对湖南省首届幼儿园园长岗位培训班所做的调查和对长沙市幼儿园英语教育进行的了解，多数学前英语教育只热了一阵子，或者是时冷时热。这种局面，一方面有客观条件不足的原因，诸如理论的发展不能满足实... 展开更多

关键词 幼儿园英语教育 英语字母 客观条件 关键期 学英语 汉语拼音 儿童早期 学习英语 双语教学 学习外语

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幼儿园体育教学应加强幼儿身体素质的培养 被引量：7

8

作者 谭蕾 《学前教育研究》 北大核心 1999年第3期12-13,共2页

一、目前幼儿园体育教学在培养幼儿身体素质方面存在的问题加强幼儿身体素质的培养，促进其身心和谐发展是幼儿园体育教学的重要任务。所谓身体素质即人体在运动以及生活活动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等机能能力。... 一、目前幼儿园体育教学在培养幼儿身体素质方面存在的问题加强幼儿身体素质的培养，促进其身心和谐发展是幼儿园体育教学的重要任务。所谓身体素质即人体在运动以及生活活动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等机能能力。从运动生理学的角度来看，一个人身体... 展开更多

关键词 身体素质 体育教学 幼儿体育活动 幼儿园 身体素质练习 协调性 基本动作 身体素质发展 发展水平 体育锻炼

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幼师生的心理困惑及其疏导 被引量：5

9

作者 张晓辉 《学前教育研究》 北大核心 2004年第3期43-45,共3页

社会成熟的欠缺、处于青春期、学习的压力以及是独生子女等,是导致幼师生心理困惑的主要因素。新环境适应困难、异性交往障碍、个性问题等是幼师生心理困惑的主要表现。幼师学校多层面的教育以及专门的心理咨询与辅导是疏导幼师生心理... 社会成熟的欠缺、处于青春期、学习的压力以及是独生子女等,是导致幼师生心理困惑的主要因素。新环境适应困难、异性交往障碍、个性问题等是幼师生心理困惑的主要表现。幼师学校多层面的教育以及专门的心理咨询与辅导是疏导幼师生心理困惑的主要途径。 展开更多

关键词 幼儿教育 幼儿教师 学生 心理困惑 心理疏导 心理咨询 心理辅导 异性交往障碍 个性问题

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幼儿园开放性绘画教育活动探索 被引量：8

10

作者 张建国 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第5期33-35,共3页

关键词 幼儿园 开放性教育 绘画 素质教育

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幼师新生适应问题浅探 被引量：2

11

作者 江来登 《学前教育研究》 北大核心 1999年第2期21-22,共2页

不可否认，从普遍情况看，不少幼师新生会遇到一系列的适应问题，不能顺利地适应学校的生活、学习，严重的甚至出现适应障碍，这一问题引起了幼儿师范学校领导、教师和家长的广泛关注。本文在总结多年幼师学生教育和管理经验的基础上，... 不可否认，从普遍情况看，不少幼师新生会遇到一系列的适应问题，不能顺利地适应学校的生活、学习，严重的甚至出现适应障碍，这一问题引起了幼儿师范学校领导、教师和家长的广泛关注。本文在总结多年幼师学生教育和管理经验的基础上，对幼师新生的适应问题进行整体和框架... 展开更多

关键词 幼师新生 适应问题 适应障碍 学习模式 文化差异 自我调适能力 幼儿师范学校 学校生活 职业理想 技能技巧

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浅谈如何提高幼师学生对体育课的兴趣 被引量：2

12

作者 王可 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第3期45-45,共1页

关键词 幼儿师范学校 学生 体育课教学 学习积极性

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异形词的定义 被引量：5

13

作者 孙光贵 《汉语学习》 北大核心 2003年第6期32-35,共4页

《第一批异形词整理表》指出 ,异形词是“普通话书面语中并存并用的同音 (本规范中指声、韵、调完全相同 )、同义 (本规范中指理性意义、色彩意义和语法意义完全相同 )而书写形式不同的词语”。作为研究异形词定义的专论 ,本文的定义与... 《第一批异形词整理表》指出 ,异形词是“普通话书面语中并存并用的同音 (本规范中指声、韵、调完全相同 )、同义 (本规范中指理性意义、色彩意义和语法意义完全相同 )而书写形式不同的词语”。作为研究异形词定义的专论 ,本文的定义与制订国家的语言规范标准所下的定义是有区别的。此定义中所谓的“并存并用、同音同义”多受时空限制。而我们认为 ,要弄清楚异形词的定义 ,最主要的是要弄清楚异形词和同义词的区别。异形词是有若干书写形式的一个词 ,同义词是意义相同的若干个词。异形词就是多形词。如果同一个词有多种书写形式 ,那么这个词就叫异形词。 展开更多

关键词 异形词 异形词定义

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从四对关系看班主任的“管理路线” 被引量：2

14

作者 胡冬群 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2014年第4期29-30,共2页

古今中外许多军事家，虽说都战功赫赫，但其指挥风格却不尽相同。西汉初期，李广与程不识两人都因抗击匈奴有功而名重当时，但李广带兵比较随意，程不识带兵则中规中矩。二战时期，英国陆军元帅蒙哥马利指挥作战稳打稳扎；美国五星上将... 古今中外许多军事家，虽说都战功赫赫，但其指挥风格却不尽相同。西汉初期，李广与程不识两人都因抗击匈奴有功而名重当时，但李广带兵比较随意，程不识带兵则中规中矩。二战时期，英国陆军元帅蒙哥马利指挥作战稳打稳扎；美国五星上将巴顿则是铁骑突进，猛打猛冲；五星上将麦克阿瑟更是精于“蛙跳战术”，喜欢冒险绕到敌后登陆，然后两线夹击。军事指挥员指挥风格的差异反映了不同的指挥艺术。 展开更多

关键词 班主任 管理 指挥风格 五星上将 军事指挥员 西汉初期 二战时期 蒙哥马利

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福禄贝尔教育思想对我国幼儿园艺术课程构建的启示 被引量：5

15

作者 周香 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2009年第4期65-67,共3页

福禄贝尔被誉为"世界幼儿教育之父",他的教育思想对后世幼儿园艺术课程的构建产生了重要而深远的影响,在一定程度上推动了我国幼儿园艺术课程观的转变和幼儿园艺术课程内容的构建和发展。

关键词 福禄贝尔教育思想 幼儿园 艺术课程 启示

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“幼儿园究竟应该教些什么？”──讨论之二：确定对幼儿教什么的一些基本策略

16

作者 皮军功 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第2期42-44,共3页

“幼儿园究竟应该教些什么？”讨论之二：确定对幼儿教什么的一些基本策略皮军功从理论上讲，同中、小学一样．幼儿园（包括学前班）作为一级教育社会机构对“教什么”是应该有所确定的。但当前实际中的情况却不是这样。随着幼教的发展... “幼儿园究竟应该教些什么？”讨论之二：确定对幼儿教什么的一些基本策略皮军功从理论上讲，同中、小学一样．幼儿园（包括学前班）作为一级教育社会机构对“教什么”是应该有所确定的。但当前实际中的情况却不是这样。随着幼教的发展，随着《幼儿园教育纲要》（试行）颁... 展开更多

关键词 幼儿期 幼儿园教育 幼儿教育 全面发展 个体素质 社区环境 环境教育 教育素材 家庭教育 心理健康

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加快第二次创业步伐努力创建全国一流的学前教育职业学院

17

作者 彭世华 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第12期36-38,共3页

关键词 长沙学前教育职业学院 办学经费 办学层次 办学规模

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幼儿园语言活动评点

18

作者 张建国 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第2期53-55,共3页

幼儿园语言活动评点张建国当前，幼儿园语言教育虽经过改革，取得了长足的进步，但还存在诸多不容忽视的问题。突出表现在教学观念落后，教学形式单一，教学方法呆板，重视教师的教授和灌输，忽视从幼儿语言学习的心理规律和发展需要出... 幼儿园语言活动评点张建国当前，幼儿园语言教育虽经过改革，取得了长足的进步，但还存在诸多不容忽视的问题。突出表现在教学观念落后，教学形式单一，教学方法呆板，重视教师的教授和灌输，忽视从幼儿语言学习的心理规律和发展需要出发来设计和组织教学，忽视通过多种途... 展开更多

关键词 幼儿语言 语言活动 幼儿园 口语表达能力 教师 阅读欣赏 教学准备 教学过程 教学内容 迎春花

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浅谈幼儿的心理健康教育 被引量：7

19

作者 易慧娟 马学刚 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第4期57-58,共2页

浅谈幼儿的心理健康教育易慧娟马学刚蒙台梭利有一个精彩论断：儿童拥有一份吸收性心智。儿童出生后４—６年，是形成健康的独立意识的关键时期。在他们的成长过程中，习得的是与成人直接接触中感受最为真切、最为深刻的社会性行为。在... 浅谈幼儿的心理健康教育易慧娟马学刚蒙台梭利有一个精彩论断：儿童拥有一份吸收性心智。儿童出生后４—６年，是形成健康的独立意识的关键时期。在他们的成长过程中，习得的是与成人直接接触中感受最为真切、最为深刻的社会性行为。在这一时期，如果成人能积极鼓励儿童的... 展开更多

关键词 幼儿园教师 健康教 自我概念 尊重幼儿 同伴关系 心理健康问题 幼儿心理健康 幼儿园环境 晨间活动 实验幼儿园

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治园新观念浅谈 被引量：4

20

作者 杨根泗 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第6期47-49,共3页

关键词 幼儿园管理 园长 人才观念 信息观念 法制观念

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