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奥尔夫音乐治疗应用于自闭症儿童的个案研究被引量：6: 1; 作者黄勉《中小学心理健康教育》 2017年第22期36-37,41,共3页; 奥尔夫音乐教育,作为世界三大音乐教育体系之一,对于儿童的成长起着不可替代的作用,该教育受到了国内外知名专家的一致认可,为音乐教育做出了巨大的贡献。本文对奥尔夫音乐治疗在自闭症儿童的实践进行研究,从而体现出音乐治疗对于自闭... 展开更多; 关键词奥尔夫音乐教育自闭症个案研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

日常生活用品巧做染色体模型: 2; 作者张维斌《教师》 2016年第27期92-93,共2页; 在高中生物必修二《遗传与进化》的教学内容中,“染色体行为变化”与真核细胞的有丝分裂、减数分裂、基因分离定律、基因自由组合定律、伴性遗传、基因突变、基因重组、染色体变异等重要知识内容的理解息息相关。而模型制作及课堂演示... 展开更多; 关键词日常生活用品染色体模型有丝分裂减数分裂分离定律自由组合定律; 在线阅读下载PDF 职称材料

中小学立体拓展课程体系的开发标准初探——基于“乐学有才”育人理念的课程开发标准实践与研究: 3; 作者佘松柏《教师》 2016年第18期110-111,共2页; 湖南省长沙市湘郡未来实验学校（以下简称“我校”）确立了“为每一个学生的幸福未来奠基”的办学理念,基于此理念,学校以“端庄礼让、乐学有才、知恩报国”作为育人目标。实现“乐学有才”的目标是要以课程为支撑的。经过两年的实践与... 展开更多; 关键词乐学有才中小学拓展课程开发标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

中小学“国旗下课程”的立体拓展与开发实效性研究: 4; 作者辜美华《教师》 2015年第28期10-11,共2页; 国旗下讲话的德育价值是不容置疑的,但传统的讲话越来越被动,形式单一、主体意识薄弱、认识不到位阻碍了其发展。为适应教育发展,“国旗下课程”应运而生,从情境优化、创新形式来综合考虑,更大限度地开发其德育实效性。; 关键词国旗下的课程立体拓展实效性; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析校本课程中历史选修课的课程评价标准——以“中国服饰史”为例: 5; 作者欧鹏《教师》 2016年第16期101-102,共2页; 历史作为国家基础教育课程体系中的一门重要学科,可供开设校本选修课的选择面较广,但如何评价所开设的历史选修课利弊,却是值得广大教育工作者们共同深入挖掘、探讨的重要议题。本文就个人曾开设的历史选修课＂中国服饰史＂所产生的效... 展开更多; 关键词校本课程历史选修课课程评价标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

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