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职业道德教育要注重实践性
被引量:
2
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作者
罗和平
《职业技术教育》
北大核心
2000年第12期52-53,共2页
职业道德教育要达到实用和恒常的要求,就要突出教育组织过程中的实践性。鲁迅先生曾讽刺那些“关在玻璃窗内做文章”,“坐在客厅里谈谈社会主义”的人们,“一碰到实际,便即该要撞碎了”。在“玻璃窗内”和“客厅里”进行的职业...
职业道德教育要达到实用和恒常的要求,就要突出教育组织过程中的实践性。鲁迅先生曾讽刺那些“关在玻璃窗内做文章”,“坐在客厅里谈谈社会主义”的人们,“一碰到实际,便即该要撞碎了”。在“玻璃窗内”和“客厅里”进行的职业道德教育,无疑也会在实际环境中被“撞碎”。...……
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关键词
职业道德教育
实践性
中专生
中专学生
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职称材料
大树移栽技术要点
被引量:
1
2
作者
黄立
《西南园艺》
2003年第1期50-50,共1页
关键词
立地条件
截干
整枝
定植
大树移栽技术
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职称材料
金融危机之后,如何加强职专生的思想教育
3
作者
蒋芳
《教师》
2009年第9期68-69,共2页
金融危机对职业中专的思想教育工作影响深重,如何化“危”为“机”,我们要有充分的思考。因为透过危机我们同样也发现,每次危机过后世界经济都有一次快速发展的过程。经济的兴起与发展要有技术和人才的支撑,产业升级换代需要大批新...
金融危机对职业中专的思想教育工作影响深重,如何化“危”为“机”,我们要有充分的思考。因为透过危机我们同样也发现,每次危机过后世界经济都有一次快速发展的过程。经济的兴起与发展要有技术和人才的支撑,产业升级换代需要大批新型应用型技能人才。这正好顺应了职业教育的发展,也必将给职业技术教育带来巨大的发展空间。因此,充分思考危机对当前职业教育的影响,重新审视和思考职专生的思想教育工作,抢抓机遇,思危奋进,作为职业学校教师的我们才能不辱使命。
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关键词
思想教育工作
金融危机
职专生
职业技术教育
职业学校教师
世界经济
技能人才
职业教育
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职称材料
题名
职业道德教育要注重实践性
被引量:
2
1
作者
罗和平
机构
湖南省长沙市工商职业中专学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第12期52-53,共2页
文摘
职业道德教育要达到实用和恒常的要求,就要突出教育组织过程中的实践性。鲁迅先生曾讽刺那些“关在玻璃窗内做文章”,“坐在客厅里谈谈社会主义”的人们,“一碰到实际,便即该要撞碎了”。在“玻璃窗内”和“客厅里”进行的职业道德教育,无疑也会在实际环境中被“撞碎”。...……
关键词
职业道德教育
实践性
中专生
中专学生
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
大树移栽技术要点
被引量:
1
2
作者
黄立
机构
湖南省长沙市工商职业中专学校
出处
《西南园艺》
2003年第1期50-50,共1页
关键词
立地条件
截干
整枝
定植
大树移栽技术
分类号
S723.3 [农业科学—林木遗传育种]
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职称材料
题名
金融危机之后,如何加强职专生的思想教育
3
作者
蒋芳
机构
湖南省长沙市工商职业中专学校
出处
《教师》
2009年第9期68-69,共2页
文摘
金融危机对职业中专的思想教育工作影响深重,如何化“危”为“机”,我们要有充分的思考。因为透过危机我们同样也发现,每次危机过后世界经济都有一次快速发展的过程。经济的兴起与发展要有技术和人才的支撑,产业升级换代需要大批新型应用型技能人才。这正好顺应了职业教育的发展,也必将给职业技术教育带来巨大的发展空间。因此,充分思考危机对当前职业教育的影响,重新审视和思考职专生的思想教育工作,抢抓机遇,思危奋进,作为职业学校教师的我们才能不辱使命。
关键词
思想教育工作
金融危机
职专生
职业技术教育
职业学校教师
世界经济
技能人才
职业教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F833.05 [经济管理—金融学]
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1
职业道德教育要注重实践性
罗和平
《职业技术教育》
北大核心
2000
2
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2
大树移栽技术要点
黄立
《西南园艺》
2003
1
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职称材料
3
金融危机之后,如何加强职专生的思想教育
蒋芳
《教师》
2009
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