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树立正确的观念,养成良好的习惯——小学思想品德教育之我见
被引量:
1
1
作者
杨文
《语文世界(上旬刊)》
2016年第3期26-26,共1页
思想品德教育在素质教育中的地位和作用不容忽视。加强小学生的思想品德教育,让小学生树立正确的观念,养成良好的习惯,这将使得他们终身受益。在小学阶段,学校该怎样对学生进行有效的思想品德教育呢?我认为可从以下几个方面入手。
关键词
思想品德教育
教学工作
学校教育
可从
教学目的
教学过程
道德行为
教学效果
爱国主义精神
集体荣誉感
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职称材料
围绕中心巧选材
2
作者
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016年第3期40-41,共2页
每当老师让我们写作文的时候,不少同学总要搜肠刮肚地去选择作文素材,竭尽全力去拣"大"材料写,好像只有这样才能引起老师的注意,才能得到高分。有的同学为了让自己的文章引人注目,甚至胡编一些材料。可是,如果不这样做,我们该怎么选...
每当老师让我们写作文的时候,不少同学总要搜肠刮肚地去选择作文素材,竭尽全力去拣"大"材料写,好像只有这样才能引起老师的注意,才能得到高分。有的同学为了让自己的文章引人注目,甚至胡编一些材料。可是,如果不这样做,我们该怎么选择材料呢?
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关键词
选择材料
马亮
美味佳肴
思想服务
不称职
廷直
山东日照
西瓜皮
人无我
魏巍
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职称材料
自主学习——课堂活力的源泉
被引量:
1
3
作者
胡地国
《语文世界(上旬刊)》
2017年第12期27-27,共1页
自主学习就是学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展的教育实践活动。我们应该把激发学生的深层学习动机、教会学生自主学习的方法、引导学生自觉地利用环境因素等作为努力追求的方向,才能让语文课堂焕发...
自主学习就是学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展的教育实践活动。我们应该把激发学生的深层学习动机、教会学生自主学习的方法、引导学生自觉地利用环境因素等作为努力追求的方向,才能让语文课堂焕发生命活力。
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关键词
学生自主学习
课堂活力
教育实践活动
深层学习动机
自主性发展
科学指导
学习活动
环境因素
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职称材料
望远镜
4
作者
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016年第12期36-36,共1页
【开开心心——阅读】美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她____的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上了____的天空……她下意识地摸了一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台...
【开开心心——阅读】美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她____的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上了____的天空……她下意识地摸了一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。多幸运啊!
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关键词
纪念活动
开开心心
奇异的
身力
第二次国共合作
五里云雾
毫无意义
历史博物馆
文中
镜筒
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职称材料
如何培养学生的阅读能力
5
作者
左秀桂
《语文世界(上旬刊)》
2017年第11期24-24,共1页
阅读教学是语文教学中的重中之重,良好的阅读能力不仅能够让学生更好地把握整篇文章的大意,还能让学生更好地把握作者所要表达的感情。那么,如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力?我有如下几点体会。
关键词
学语文
阅读教学
教学效果
教师范读
朗读水平
乐之
课文内容
阅读欲望
讲读
文本语言
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职称材料
“练”出好作文
6
作者
何东明
《语文世界(上旬刊)》
2016年第12期37-37,共1页
同学们,要写好一篇质量上乘的佳作,至少应从以下几方面去下功夫。倘若你能全部做到,我相信,你写出好作文应该不是件难事。一、多读只有多读优秀作品,你们才能知道什么样的作文是好作文,才能在自己的大脑中形成一个好作文的概念。而且,...
同学们,要写好一篇质量上乘的佳作,至少应从以下几方面去下功夫。倘若你能全部做到,我相信,你写出好作文应该不是件难事。一、多读只有多读优秀作品,你们才能知道什么样的作文是好作文,才能在自己的大脑中形成一个好作文的概念。而且,多读有利于培养一个人的语感,使自己对优美语句有一种较好的领悟力与感知力。
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关键词
领悟力
感知力
词语搭配
教学活动
分析字形
说话训练
详略得当
选词
祕文
组词
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职称材料
美味的蒿笋
7
作者
何东明
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016年第5期36-36,共1页
[开开心心——阅读]我的家乡——江苏省武进市,有一种"专利特产"——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也很难寻觅到它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下...
[开开心心——阅读]我的家乡——江苏省武进市,有一种"专利特产"——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也很难寻觅到它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。
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关键词
留恋不舍
开开心心
银簪
银条
上托
血管硬化
营养价值
金亮
使人
托金
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职称材料
桃李不言,下自成蹊
8
作者
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016年第4期4-6,共3页
从牙牙学语到不惑之年,在我的记忆中,教书育人一辈子的父亲,极少像教学生那样教过我和哥哥姐姐。以至于母亲经常抱怨他——把精力和时间都给了学生,对自己的孩子却不闻不问。我搜肠刮肚,终于想起父亲曾经"教育"过我们的仅有的两个例...
从牙牙学语到不惑之年,在我的记忆中,教书育人一辈子的父亲,极少像教学生那样教过我和哥哥姐姐。以至于母亲经常抱怨他——把精力和时间都给了学生,对自己的孩子却不闻不问。我搜肠刮肚,终于想起父亲曾经"教育"过我们的仅有的两个例子。小时候,父亲忙着工作,一般都在学校食堂吃饭。奶奶、母亲和我们兄弟姐妹四个人,常常围着一张八仙桌吃饭。我们常常连比带划,高谈阔论,滔滔不绝地讲述在外面的所见所闻,有时情绪激昂,义愤填膺;有时边说边模仿,绘声绘色。
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关键词
桃李不言
下自成蹊
情绪激昂
寒风刺骨
人到中年
最佳平台
相信你
语文世界
人从
工程建设活动
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职称材料
谦卑的人有福
9
作者
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016年第7期70-71,共2页
同学们,《谦卑的人有福》这篇文章从先民对神的膜拜入手,指出他们的膜拜其实是一种谦卑的姿态,接着进一步分析了这种姿态的具体表现,即找准自己的位置、是一种睿智、是美。具备了这三种谦卑的姿态,就是幸福的。读这篇文章,我们可以得到...
同学们,《谦卑的人有福》这篇文章从先民对神的膜拜入手,指出他们的膜拜其实是一种谦卑的姿态,接着进一步分析了这种姿态的具体表现,即找准自己的位置、是一种睿智、是美。具备了这三种谦卑的姿态,就是幸福的。读这篇文章,我们可以得到启示,应该以怎样的态度去对待人生,
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关键词
使人
开开心心
一两点
文中
向势
朝鲜战场
特定情形
战国时期
活着
中都
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职称材料
以“小”见“大”
10
作者
何东明
《语文世界(上旬刊)》
2016年第7期72-73,共2页
同学们,在我们的学习和生活中,我们要善于选取生活中的小材料来刻画人物,描绘事物。因为这些我们熟悉的普通却富有深意的小材料,俯拾皆是,容易写好,省时省力。因此,希望同学们作文时,要特别重视选取生活中的小材料,做到以"小"见"大...
同学们,在我们的学习和生活中,我们要善于选取生活中的小材料来刻画人物,描绘事物。因为这些我们熟悉的普通却富有深意的小材料,俯拾皆是,容易写好,省时省力。因此,希望同学们作文时,要特别重视选取生活中的小材料,做到以"小"见"大"。(小博士)
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关键词
作文课
刘老师
刻画人物
作文内容
告诉我
垃圾筒
兴趣小组
课外读物
小文
花大
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职称材料
我怀念那条河
11
作者
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016年第1期70-71,共2页
[开开心心——阅读]我怀念那条河。远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为这音乐,这波涛的诉说,这不尽激情的灌注,都是理所当然的;
关键词
开开心心
近义词
静夜
痛彻心扉
竹笛
音孔
今昔对比
文中
柳林
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职称材料
美丽的宁思苑
12
作者
唐紫烟
《语文世界(上旬刊)》
2016年第6期31-31,共1页
走进校园,往左拐,不出50米,你就会看到一个引人注目的地方——美丽的宁思苑。走进宁思苑,第一个要看的景物,当然就是整个花园中最棒的文化墙了。文化墙上有八幅图,每幅图都蕴含着知识。从左边看起,第一幅图是"白马渡的来历"。"昔日...
走进校园,往左拐,不出50米,你就会看到一个引人注目的地方——美丽的宁思苑。走进宁思苑,第一个要看的景物,当然就是整个花园中最棒的文化墙了。文化墙上有八幅图,每幅图都蕴含着知识。从左边看起,第一幅图是"白马渡的来历"。"昔日有仙人骑马至此,江水陡涨,仙人飞腾而去,而白马不能渡江,因而化为白石马,立于渡口,得名白马渡。
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关键词
白马渡
文化墙
石马
孔融让梨
爱国主义精神
青翠欲滴
历史典故
精忠报国
《三字经》
花草树木
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职称材料
我的好伙伴
13
作者
唐紫烟
《语文世界(上旬刊)》
2016年第7期55-55,共1页
外婆家的院子里有两棵高大的桃树,足足有我的五个个头儿那么高。妈妈说这两棵桃树和我同岁,是我出生那年外公亲手种下的。在生活中,桃树成了我的好伙伴。春天,万物复苏,朵朵桃花争先恐后地盛开了,粉嘟嘟的笑脸映红了整个院子,过往的路...
外婆家的院子里有两棵高大的桃树,足足有我的五个个头儿那么高。妈妈说这两棵桃树和我同岁,是我出生那年外公亲手种下的。在生活中,桃树成了我的好伙伴。春天,万物复苏,朵朵桃花争先恐后地盛开了,粉嘟嘟的笑脸映红了整个院子,过往的路人无不称赞桃花漂亮。当我坐在窗边做作业时,一阵风吹过,我就能闻到空气中散发着的桃花淡淡的清香。
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关键词
外婆家
种下的
铺上
告诉我
堆雪人
塑料瓶
上积
子里
多美
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职称材料
抓住重点写具体
14
作者
何东明
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2015年第10期40-40,共1页
习作的时候,我们要抓住重点来写。首先要确定习作的中心思想是什么。也就是说,确定你想要说的是什么,做到心里有数。无论是写人还是记事,都是这样的。我们一起来读一读淘淘写的习作,看看它存在哪些毛病。[原文]一天,妈妈正在给地里的甘...
习作的时候,我们要抓住重点来写。首先要确定习作的中心思想是什么。也就是说,确定你想要说的是什么,做到心里有数。无论是写人还是记事,都是这样的。我们一起来读一读淘淘写的习作,看看它存在哪些毛病。[原文]一天,妈妈正在给地里的甘蔗施肥。我问妈妈:"为什么不给黄豆苗施肥呢?"妈妈却说没必要,因为黄豆苗有天然的"氮肥厂"。
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关键词
氮肥厂
心里有数
豆科植物
告诉我
固氮酶
能将
氨态氮
生产成本
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职称材料
母爱伴我成长
15
作者
唐紫烟
《语文世界(上旬刊)》
2015年第10期28-28,共1页
"母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?"冰心奶奶说得好,在不平坦的人生路上,妈妈才是保护我、陪我走过坎坷战胜困难的人。我的妈妈是一个坚强、能干的人。她和别的妈妈不一样,生了我这个女...
"母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?"冰心奶奶说得好,在不平坦的人生路上,妈妈才是保护我、陪我走过坎坷战胜困难的人。我的妈妈是一个坚强、能干的人。她和别的妈妈不一样,生了我这个女儿后,她操碎了心,付出的太多太多了。5岁那年,我生病了,全身水肿得厉害。
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关键词
冰心奶奶
全身水肿
红莲
外地打工
我爱
芭比娃娃
肾病综合征
湖南省儿童医院
医院检查
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职称材料
记叙文如何选材
16
作者
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2017年第1期72-73,共2页
同学们,这是一次奇幻的作文之旅。周丽梅老师以学生为本,以教材单元主题为纲,以深入浅出的技法指导为辅,教大家快乐写作。希望同学们通过系统训练,掌握写好作文的方法和规律,收获神奇的"金点子",成为文字赛场上的凯旋者。
关键词
记叙文
选材
以学生为本
快乐写作
系统训练
同学
作文
老师
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职称材料
多措并举,常上常新——我这样上科学实验课
17
作者
何东明
《语文世界(上旬刊)》
2017年第12期25-25,共1页
小学科学课作为一门科学启蒙课程,它肩负着培养小学生科学素养的重要任务。科学探究实验是小学生认识大自然的基本途径之一,是科学教学中最基本也是最有效的方法,同时也是实施素质教育、培养学生创新意识、提高学生实践能力的基本要求...
小学科学课作为一门科学启蒙课程,它肩负着培养小学生科学素养的重要任务。科学探究实验是小学生认识大自然的基本途径之一,是科学教学中最基本也是最有效的方法,同时也是实施素质教育、培养学生创新意识、提高学生实践能力的基本要求。作为科学老师,开发和利用自己熟悉的资源进行教学,贴近生活,有助于教学水平的提高。下面,我就自己的教学经历,谈一谈自己的浅薄之见,希望能起到抛砖引玉的作用。
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关键词
科学启蒙
实验课
学生创新意识
学生实践能力
科学教学
小学科学课
开发和利用
科学素养
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职称材料
教育,无处不在
18
作者
何东明
《语文世界(上旬刊)》
2017年第3期4-6,共3页
"教育,无处不在。"这是我的切身体验,不管是在求学期间,还是在走上教育岗位以后,我都深深地感受到了这一点。我认为学校是教书育人的场所,社会也是无形的大课堂,生活就是形象的教科书。不管何时何地,学生参与就是学习。每天,我们一睁...
"教育,无处不在。"这是我的切身体验,不管是在求学期间,还是在走上教育岗位以后,我都深深地感受到了这一点。我认为学校是教书育人的场所,社会也是无形的大课堂,生活就是形象的教科书。不管何时何地,学生参与就是学习。每天,我们一睁开眼睛就是"上课时间",酸甜苦辣皆是学生成长的营养,得失成败皆是人生最宝贵的经验。
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关键词
教育岗位
教书育人
学生参与
上课时间
学生成长
大课堂
教科书
学校
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职称材料
怎样把人物的行动写具体
19
作者
何东明
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016年第6期40-41,共2页
同学们,人物的行动包括动作和行为两个方面。动作,是指人物的一举一动,如抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等;行为,是指人物一连串的动作,表现为一个过程,如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等。行动是人物的性格、情感、品质...
同学们,人物的行动包括动作和行为两个方面。动作,是指人物的一举一动,如抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等;行为,是指人物一连串的动作,表现为一个过程,如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等。行动是人物的性格、情感、品质、思想的具体表现。看一个人,不光要听他是怎么说的,还要看他是怎么做的。因此,行动描写是直接刻画人物形象、表现人物的精神面貌、
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关键词
行动描写
动作组合
精神面貌
去取
给你
二字
教室门
特定情境
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职称材料
构建和谐的师生关系,当一个合格的班主任
20
作者
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016年第10期26-26,共1页
我的梦想是当一名优秀教师,如今真的站在这三尺讲台上,我内心的激动难以用语言来表达,内心满满的都是幸福。望着天真活泼的学生,我心底常常涌起一股股暖流,作为班主任,我该如何做好我的工作?这是我常常思考的问题。
关键词
班主任
师生关系
和谐
优秀教师
内心
讲台
学生
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职称材料
题名
树立正确的观念,养成良好的习惯——小学思想品德教育之我见
被引量:
1
1
作者
杨文
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第3期26-26,共1页
文摘
思想品德教育在素质教育中的地位和作用不容忽视。加强小学生的思想品德教育,让小学生树立正确的观念,养成良好的习惯,这将使得他们终身受益。在小学阶段,学校该怎样对学生进行有效的思想品德教育呢?我认为可从以下几个方面入手。
关键词
思想品德教育
教学工作
学校教育
可从
教学目的
教学过程
道德行为
教学效果
爱国主义精神
集体荣誉感
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
围绕中心巧选材
2
作者
周丽梅
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第3期40-41,共2页
文摘
每当老师让我们写作文的时候,不少同学总要搜肠刮肚地去选择作文素材,竭尽全力去拣"大"材料写,好像只有这样才能引起老师的注意,才能得到高分。有的同学为了让自己的文章引人注目,甚至胡编一些材料。可是,如果不这样做,我们该怎么选择材料呢?
关键词
选择材料
马亮
美味佳肴
思想服务
不称职
廷直
山东日照
西瓜皮
人无我
魏巍
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自主学习——课堂活力的源泉
被引量:
1
3
作者
胡地国
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2017年第12期27-27,共1页
文摘
自主学习就是学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展的教育实践活动。我们应该把激发学生的深层学习动机、教会学生自主学习的方法、引导学生自觉地利用环境因素等作为努力追求的方向,才能让语文课堂焕发生命活力。
关键词
学生自主学习
课堂活力
教育实践活动
深层学习动机
自主性发展
科学指导
学习活动
环境因素
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
望远镜
4
作者
周丽梅
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第12期36-36,共1页
文摘
【开开心心——阅读】美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她____的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上了____的天空……她下意识地摸了一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。多幸运啊!
关键词
纪念活动
开开心心
奇异的
身力
第二次国共合作
五里云雾
毫无意义
历史博物馆
文中
镜筒
分类号
TH743 [机械工程—光学工程]
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职称材料
题名
如何培养学生的阅读能力
5
作者
左秀桂
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2017年第11期24-24,共1页
文摘
阅读教学是语文教学中的重中之重,良好的阅读能力不仅能够让学生更好地把握整篇文章的大意,还能让学生更好地把握作者所要表达的感情。那么,如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力?我有如下几点体会。
关键词
学语文
阅读教学
教学效果
教师范读
朗读水平
乐之
课文内容
阅读欲望
讲读
文本语言
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“练”出好作文
6
作者
何东明
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第12期37-37,共1页
文摘
同学们,要写好一篇质量上乘的佳作,至少应从以下几方面去下功夫。倘若你能全部做到,我相信,你写出好作文应该不是件难事。一、多读只有多读优秀作品,你们才能知道什么样的作文是好作文,才能在自己的大脑中形成一个好作文的概念。而且,多读有利于培养一个人的语感,使自己对优美语句有一种较好的领悟力与感知力。
关键词
领悟力
感知力
词语搭配
教学活动
分析字形
说话训练
详略得当
选词
祕文
组词
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美味的蒿笋
7
作者
何东明
周丽梅
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第5期36-36,共1页
文摘
[开开心心——阅读]我的家乡——江苏省武进市,有一种"专利特产"——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也很难寻觅到它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。
关键词
留恋不舍
开开心心
银簪
银条
上托
血管硬化
营养价值
金亮
使人
托金
分类号
F327 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
桃李不言,下自成蹊
8
作者
周丽梅
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第4期4-6,共3页
文摘
从牙牙学语到不惑之年,在我的记忆中,教书育人一辈子的父亲,极少像教学生那样教过我和哥哥姐姐。以至于母亲经常抱怨他——把精力和时间都给了学生,对自己的孩子却不闻不问。我搜肠刮肚,终于想起父亲曾经"教育"过我们的仅有的两个例子。小时候,父亲忙着工作,一般都在学校食堂吃饭。奶奶、母亲和我们兄弟姐妹四个人,常常围着一张八仙桌吃饭。我们常常连比带划,高谈阔论,滔滔不绝地讲述在外面的所见所闻,有时情绪激昂,义愤填膺;有时边说边模仿,绘声绘色。
关键词
桃李不言
下自成蹊
情绪激昂
寒风刺骨
人到中年
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相信你
语文世界
人从
工程建设活动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谦卑的人有福
9
作者
周丽梅
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第7期70-71,共2页
文摘
同学们,《谦卑的人有福》这篇文章从先民对神的膜拜入手,指出他们的膜拜其实是一种谦卑的姿态,接着进一步分析了这种姿态的具体表现,即找准自己的位置、是一种睿智、是美。具备了这三种谦卑的姿态,就是幸福的。读这篇文章,我们可以得到启示,应该以怎样的态度去对待人生,
关键词
使人
开开心心
一两点
文中
向势
朝鲜战场
特定情形
战国时期
活着
中都
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以“小”见“大”
10
作者
何东明
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第7期72-73,共2页
文摘
同学们,在我们的学习和生活中,我们要善于选取生活中的小材料来刻画人物,描绘事物。因为这些我们熟悉的普通却富有深意的小材料,俯拾皆是,容易写好,省时省力。因此,希望同学们作文时,要特别重视选取生活中的小材料,做到以"小"见"大"。(小博士)
关键词
作文课
刘老师
刻画人物
作文内容
告诉我
垃圾筒
兴趣小组
课外读物
小文
花大
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
我怀念那条河
11
作者
周丽梅
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第1期70-71,共2页
文摘
[开开心心——阅读]我怀念那条河。远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为这音乐,这波涛的诉说,这不尽激情的灌注,都是理所当然的;
关键词
开开心心
近义词
静夜
痛彻心扉
竹笛
音孔
今昔对比
文中
柳林
分类号
B821 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
美丽的宁思苑
12
作者
唐紫烟
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
四(
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第6期31-31,共1页
文摘
走进校园,往左拐,不出50米,你就会看到一个引人注目的地方——美丽的宁思苑。走进宁思苑,第一个要看的景物,当然就是整个花园中最棒的文化墙了。文化墙上有八幅图,每幅图都蕴含着知识。从左边看起,第一幅图是"白马渡的来历"。"昔日有仙人骑马至此,江水陡涨,仙人飞腾而去,而白马不能渡江,因而化为白石马,立于渡口,得名白马渡。
关键词
白马渡
文化墙
石马
孔融让梨
爱国主义精神
青翠欲滴
历史典故
精忠报国
《三字经》
花草树木
分类号
F752.865.8 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
我的好伙伴
13
作者
唐紫烟
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
五(
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第7期55-55,共1页
文摘
外婆家的院子里有两棵高大的桃树,足足有我的五个个头儿那么高。妈妈说这两棵桃树和我同岁,是我出生那年外公亲手种下的。在生活中,桃树成了我的好伙伴。春天,万物复苏,朵朵桃花争先恐后地盛开了,粉嘟嘟的笑脸映红了整个院子,过往的路人无不称赞桃花漂亮。当我坐在窗边做作业时,一阵风吹过,我就能闻到空气中散发着的桃花淡淡的清香。
关键词
外婆家
种下的
铺上
告诉我
堆雪人
塑料瓶
上积
子里
多美
分类号
S662.1 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
抓住重点写具体
14
作者
何东明
周丽梅
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2015年第10期40-40,共1页
文摘
习作的时候,我们要抓住重点来写。首先要确定习作的中心思想是什么。也就是说,确定你想要说的是什么,做到心里有数。无论是写人还是记事,都是这样的。我们一起来读一读淘淘写的习作,看看它存在哪些毛病。[原文]一天,妈妈正在给地里的甘蔗施肥。我问妈妈:"为什么不给黄豆苗施肥呢?"妈妈却说没必要,因为黄豆苗有天然的"氮肥厂"。
关键词
氮肥厂
心里有数
豆科植物
告诉我
固氮酶
能将
氨态氮
生产成本
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
母爱伴我成长
15
作者
唐紫烟
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
四(
出处
《语文世界(上旬刊)》
2015年第10期28-28,共1页
文摘
"母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?"冰心奶奶说得好,在不平坦的人生路上,妈妈才是保护我、陪我走过坎坷战胜困难的人。我的妈妈是一个坚强、能干的人。她和别的妈妈不一样,生了我这个女儿后,她操碎了心,付出的太多太多了。5岁那年,我生病了,全身水肿得厉害。
关键词
冰心奶奶
全身水肿
红莲
外地打工
我爱
芭比娃娃
肾病综合征
湖南省儿童医院
医院检查
分类号
C913.11 [经济管理]
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职称材料
题名
记叙文如何选材
16
作者
周丽梅
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2017年第1期72-73,共2页
文摘
同学们,这是一次奇幻的作文之旅。周丽梅老师以学生为本,以教材单元主题为纲,以深入浅出的技法指导为辅,教大家快乐写作。希望同学们通过系统训练,掌握写好作文的方法和规律,收获神奇的"金点子",成为文字赛场上的凯旋者。
关键词
记叙文
选材
以学生为本
快乐写作
系统训练
同学
作文
老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多措并举,常上常新——我这样上科学实验课
17
作者
何东明
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2017年第12期25-25,共1页
文摘
小学科学课作为一门科学启蒙课程,它肩负着培养小学生科学素养的重要任务。科学探究实验是小学生认识大自然的基本途径之一,是科学教学中最基本也是最有效的方法,同时也是实施素质教育、培养学生创新意识、提高学生实践能力的基本要求。作为科学老师,开发和利用自己熟悉的资源进行教学,贴近生活,有助于教学水平的提高。下面,我就自己的教学经历,谈一谈自己的浅薄之见,希望能起到抛砖引玉的作用。
关键词
科学启蒙
实验课
学生创新意识
学生实践能力
科学教学
小学科学课
开发和利用
科学素养
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
教育,无处不在
18
作者
何东明
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2017年第3期4-6,共3页
文摘
"教育,无处不在。"这是我的切身体验,不管是在求学期间,还是在走上教育岗位以后,我都深深地感受到了这一点。我认为学校是教书育人的场所,社会也是无形的大课堂,生活就是形象的教科书。不管何时何地,学生参与就是学习。每天,我们一睁开眼睛就是"上课时间",酸甜苦辣皆是学生成长的营养,得失成败皆是人生最宝贵的经验。
关键词
教育岗位
教书育人
学生参与
上课时间
学生成长
大课堂
教科书
学校
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
怎样把人物的行动写具体
19
作者
何东明
周丽梅
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第6期40-41,共2页
文摘
同学们,人物的行动包括动作和行为两个方面。动作,是指人物的一举一动,如抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等;行为,是指人物一连串的动作,表现为一个过程,如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等。行动是人物的性格、情感、品质、思想的具体表现。看一个人,不光要听他是怎么说的,还要看他是怎么做的。因此,行动描写是直接刻画人物形象、表现人物的精神面貌、
关键词
行动描写
动作组合
精神面貌
去取
给你
二字
教室门
特定情境
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
构建和谐的师生关系,当一个合格的班主任
20
作者
周丽梅
机构
湖南省道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2016年第10期26-26,共1页
文摘
我的梦想是当一名优秀教师,如今真的站在这三尺讲台上,我内心的激动难以用语言来表达,内心满满的都是幸福。望着天真活泼的学生,我心底常常涌起一股股暖流,作为班主任,我该如何做好我的工作?这是我常常思考的问题。
关键词
班主任
师生关系
和谐
优秀教师
内心
讲台
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
树立正确的观念,养成良好的习惯——小学思想品德教育之我见
杨文
《语文世界(上旬刊)》
2016
1
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职称材料
2
围绕中心巧选材
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016
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职称材料
3
自主学习——课堂活力的源泉
胡地国
《语文世界(上旬刊)》
2017
1
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职称材料
4
望远镜
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016
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职称材料
5
如何培养学生的阅读能力
左秀桂
《语文世界(上旬刊)》
2017
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职称材料
6
“练”出好作文
何东明
《语文世界(上旬刊)》
2016
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职称材料
7
美味的蒿笋
何东明
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016
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职称材料
8
桃李不言,下自成蹊
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016
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职称材料
9
谦卑的人有福
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016
0
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职称材料
10
以“小”见“大”
何东明
《语文世界(上旬刊)》
2016
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职称材料
11
我怀念那条河
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016
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职称材料
12
美丽的宁思苑
唐紫烟
《语文世界(上旬刊)》
2016
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职称材料
13
我的好伙伴
唐紫烟
《语文世界(上旬刊)》
2016
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职称材料
14
抓住重点写具体
何东明
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2015
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职称材料
15
母爱伴我成长
唐紫烟
《语文世界(上旬刊)》
2015
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职称材料
16
记叙文如何选材
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2017
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职称材料
17
多措并举,常上常新——我这样上科学实验课
何东明
《语文世界(上旬刊)》
2017
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职称材料
18
教育,无处不在
何东明
《语文世界(上旬刊)》
2017
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职称材料
19
怎样把人物的行动写具体
何东明
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016
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职称材料
20
构建和谐的师生关系,当一个合格的班主任
周丽梅
《语文世界(上旬刊)》
2016
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