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农村幼师职前培养目标规格定位的重新审视被引量：4: 1; 作者何云峰《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期115-119,共5页; 农村幼师职前培养目标规格定位关系到学前师资队伍建设与学前教育事业的整体发展。现有农村幼师职前培养目标规格在定位准确性和职业适应性等方面都存在问题,因此,我们应该立足于农村学前教育的实际情况,在政策和理论的引领下,重新审视... 展开更多; 关键词农村幼师职前培养目标规格定位; 在线阅读下载PDF 职称材料

“悟课”的内涵、创设条件及方法被引量：2: 2; 作者李康耀《教学与管理（中学版）》北大核心 2016年第8期34-36,共3页; 长期以来,我们沿用的教学活动模式是:教师讲,学生听;教师只向学生传授书本知识,学生也只学习书本知识。在这种教学模式下,教师的教学思想和思维没有升华,学生无法获得知识系统的顶层知识。课堂教学的价值没有凸显,影响了学生的发展。要... 展开更多; 关键词教学活动悟课顶层知识方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

永州市农村小学教师队伍的分析及对策: 3; 作者何云峰唐广勇《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第11X期76-79,共4页; 关键词教师队伍建设农村小学永州市贫困农村地区教育事业发展九年义务教育农村教育发展科学的发展观教育质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学生物探究性教学初探: 4; 作者何仙玉《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第03X期100-101,共2页; 关键词探究性教学中学生物学生主动参与学习积极性教学实践教学活动重要途径素质教育生物学引导; 在线阅读下载PDF 职称材料

中等职业教育语文教学改革研究迫在眉睫被引量：7: 5; 作者黄永平胡达仁《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第02X期102-103,共2页; 关键词中等职业教育改革研究职业中专教育技工学校教育语文教学改革发展变化教育形势基础教育高等教育中等专业教育观念课程实施课程内容课程评价中职教育语文教育中小学基础课; 在线阅读下载PDF 职称材料

数形结合思想在中学数学中的应用被引量：6: 6; 作者杨凌华《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第04X期76-76,共1页; 关键词数形结合思想中学数学应用解决问题客观事物现实世界抽象思维几何图形形象思维思维功能相互依存思维能力研究问题数量关系 “数” “形” 单位制范畴产物右脑代数复数; 在线阅读下载PDF 职称材料

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