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临床路径教学法在肿瘤内科护理教学中的应用
被引量：
1
1
作者
夏利芬
谌娟
《中国卫生产业》
2020年第27期153-155,共3页
目的探究临床路径教学法在肿瘤内科护理教学中的应用效果。方法选取2018年8月—2019年10月期间于该院肿瘤内科实习的70名护生,随机分成对照组、实验组,各35名。对照组予以传统教学法教学,实验组予以临床路径教学法教学,比较两组护生的...
目的探究临床路径教学法在肿瘤内科护理教学中的应用效果。方法选取2018年8月—2019年10月期间于该院肿瘤内科实习的70名护生,随机分成对照组、实验组,各35名。对照组予以传统教学法教学,实验组予以临床路径教学法教学,比较两组护生的考核成绩、学习完成情况及对带教的满意度。结果实验组理论成绩(94.44±2.09)分、实践成绩(90.83±5.36)高于对照组(P<0.05),实验组护生各项学习完成率高于对照组(P<0.05),实验组护生对带教内容满意度(92.22±3.75)分、带教方法满意度(93.71±2.03)分、教学灵活性满意度(90.55±3.26)分高于对照组(P<0.05)。结论肿瘤内科护理教学采取临床路径教学法效果显著,可明显提高护生学习成绩和学习完成率,提高护生对带教的满意度。
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关键词
临床路径教学法
护理教学
肿瘤内科
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题名
临床路径教学法在肿瘤内科护理教学中的应用
被引量：
1
1
作者
夏利芬
谌娟
机构
湖南省
肿瘤
医院
(
中南大学湘雅医学院
附属
肿瘤
医院
)
消化
泌
尿
内科
湖南省
肿瘤
医院
(
中南大学湘雅医学院
附属
肿瘤
医院
)介入科
出处
《中国卫生产业》
2020年第27期153-155,共3页
文摘
目的探究临床路径教学法在肿瘤内科护理教学中的应用效果。方法选取2018年8月—2019年10月期间于该院肿瘤内科实习的70名护生,随机分成对照组、实验组,各35名。对照组予以传统教学法教学,实验组予以临床路径教学法教学,比较两组护生的考核成绩、学习完成情况及对带教的满意度。结果实验组理论成绩(94.44±2.09)分、实践成绩(90.83±5.36)高于对照组(P<0.05),实验组护生各项学习完成率高于对照组(P<0.05),实验组护生对带教内容满意度(92.22±3.75)分、带教方法满意度(93.71±2.03)分、教学灵活性满意度(90.55±3.26)分高于对照组(P<0.05)。结论肿瘤内科护理教学采取临床路径教学法效果显著,可明显提高护生学习成绩和学习完成率,提高护生对带教的满意度。
关键词
临床路径教学法
护理教学
肿瘤内科
Keywords
Clinical path teaching method
Nursing teaching
Medical oncology
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
临床路径教学法在肿瘤内科护理教学中的应用
夏利芬
谌娟
《中国卫生产业》
2020
1
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