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PBL联合微信视频教学对乳腺外科护理带教效果的影响
1
作者
肖海娟
《中国卫生产业》
2020年第30期139-141,共3页
目的探究PBL联合微信视频教学对乳腺外科护理带教效果的影响。方法选取2018年1月-2019年12月期间于该院乳腺外科进行实习的48名护理实习生作为研究对象,将所有护生依照随机数表法分成实验组、对照组,每组24名。对照组予以常规教学法,实...
目的探究PBL联合微信视频教学对乳腺外科护理带教效果的影响。方法选取2018年1月-2019年12月期间于该院乳腺外科进行实习的48名护理实习生作为研究对象,将所有护生依照随机数表法分成实验组、对照组,每组24名。对照组予以常规教学法,实验组予以PBL联合微信视频教学法。比较两组护生考核成绩、临床教学效果评价及护理带教满意度。结果实验组理论知识成绩(91.60±4.43)分、操作技能成绩(90.40±3.90)分及病历书写成绩(90.81±2.71)分高于对照组(P<0.05),实验组学习兴趣提高率91.67%、自主学习能力提高率95.83%、处理临床问题的综合能力提高率83.33%、交流沟通能力提高率95.83%、团队协作能力提高率91.67%高于对照组(P<0.05),实验组护理带教满意度91.67%高于对照组66.67%(P<0.05)。结论乳腺外科护生PBL联合微信视频护理带教可提高护生考核成绩和学习能力,提高护理带教满意度。
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关键词
PBL
微信视频教学
乳腺外科
护理带教
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职称材料
护士分层管理对乳腺外科护理质量的影响分析
2
作者
肖海娟
《中国卫生产业》
2020年第27期80-82,共3页
目的观察在护士分层管理对乳腺外科护理质量的影响。方法选择2017年7月—2018年6月该院乳腺外科护士22名作为对照组,选择2018年7月—2019年6月该院乳腺外科护士22名作为研究组,对照组实施常规护理管理,研究组实施护士分层管理模式。分...
目的观察在护士分层管理对乳腺外科护理质量的影响。方法选择2017年7月—2018年6月该院乳腺外科护士22名作为对照组,选择2018年7月—2019年6月该院乳腺外科护士22名作为研究组,对照组实施常规护理管理,研究组实施护士分层管理模式。分析两组护士护理质量、专业技术水平、过失行为发生情况和护理管理满意度。结果研究组护士过失行为发生率4.55%显著低于对照组36.36%,差异有统计学意义(P<0.05),研究组护理质量(88.65±4.82)分、操作技能评分(89.43±5.14)分、理论知识评分(91.52±3.75)分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),研究组护理管理满意度95.45%明显高于对照组59.09%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论乳腺外科实施护士分层管理可有效提升护理管理质量和护理人员专业技术水平,降低护理过失行为发生率,提高护理管理满意度。
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关键词
护士分层管理
乳腺外科
护理质量
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职称材料
题名
PBL联合微信视频教学对乳腺外科护理带教效果的影响
1
作者
肖海娟
机构
湖南省
肿瘤
医院
(
中南大学湘雅医学院
附属
肿瘤
医院
)
乳腺
外科
出处
《中国卫生产业》
2020年第30期139-141,共3页
文摘
目的探究PBL联合微信视频教学对乳腺外科护理带教效果的影响。方法选取2018年1月-2019年12月期间于该院乳腺外科进行实习的48名护理实习生作为研究对象,将所有护生依照随机数表法分成实验组、对照组,每组24名。对照组予以常规教学法,实验组予以PBL联合微信视频教学法。比较两组护生考核成绩、临床教学效果评价及护理带教满意度。结果实验组理论知识成绩(91.60±4.43)分、操作技能成绩(90.40±3.90)分及病历书写成绩(90.81±2.71)分高于对照组(P<0.05),实验组学习兴趣提高率91.67%、自主学习能力提高率95.83%、处理临床问题的综合能力提高率83.33%、交流沟通能力提高率95.83%、团队协作能力提高率91.67%高于对照组(P<0.05),实验组护理带教满意度91.67%高于对照组66.67%(P<0.05)。结论乳腺外科护生PBL联合微信视频护理带教可提高护生考核成绩和学习能力,提高护理带教满意度。
关键词
PBL
微信视频教学
乳腺外科
护理带教
Keywords
PBL
WeChat video teaching
Breast surgery
Nursing teaching
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
护士分层管理对乳腺外科护理质量的影响分析
2
作者
肖海娟
机构
湖南省
肿瘤
医院
(
中南大学湘雅医学院
附属
肿瘤
医院
)
乳腺
外科
出处
《中国卫生产业》
2020年第27期80-82,共3页
文摘
目的观察在护士分层管理对乳腺外科护理质量的影响。方法选择2017年7月—2018年6月该院乳腺外科护士22名作为对照组,选择2018年7月—2019年6月该院乳腺外科护士22名作为研究组,对照组实施常规护理管理,研究组实施护士分层管理模式。分析两组护士护理质量、专业技术水平、过失行为发生情况和护理管理满意度。结果研究组护士过失行为发生率4.55%显著低于对照组36.36%,差异有统计学意义(P<0.05),研究组护理质量(88.65±4.82)分、操作技能评分(89.43±5.14)分、理论知识评分(91.52±3.75)分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),研究组护理管理满意度95.45%明显高于对照组59.09%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论乳腺外科实施护士分层管理可有效提升护理管理质量和护理人员专业技术水平,降低护理过失行为发生率,提高护理管理满意度。
关键词
护士分层管理
乳腺外科
护理质量
Keywords
Nurses'hierarchical management
Breast surgery
Nursing quality
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
PBL联合微信视频教学对乳腺外科护理带教效果的影响
肖海娟
《中国卫生产业》
2020
0
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职称材料
2
护士分层管理对乳腺外科护理质量的影响分析
肖海娟
《中国卫生产业》
2020
0
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职称材料
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