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小学科学课程与可持续发展教育
1
作者
黄文
《湖南师范大学教育科学学报》
2004年第2期108-111,共4页
教育是实现可持续发展的关键 ,可持续发展教育是伴随可持续发展战略而产生的教育新模式。在基础学科教学中应努力渗透可持续发展教育 ,而新一轮基础教育课程改革中诞生的小学科学课程是渗透可持续发展教育的重要领域。小学科学教师应具...
教育是实现可持续发展的关键 ,可持续发展教育是伴随可持续发展战略而产生的教育新模式。在基础学科教学中应努力渗透可持续发展教育 ,而新一轮基础教育课程改革中诞生的小学科学课程是渗透可持续发展教育的重要领域。小学科学教师应具备可持续发展教育理念 ,挖掘可持续发展教育的素材 ,并运用不同的教学方法实施可持续发展教育。
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关键词
小学
科学课程
可持续发展教育
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职称材料
题名
小学科学课程与可持续发展教育
1
作者
黄文
机构
湖南省第一师范学校科学教育教研室
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2004年第2期108-111,共4页
基金
湖南省教育科学"十五"规划课题"小学科学教育新课程实施研究"(XJR0 1AJ0 12 )
文摘
教育是实现可持续发展的关键 ,可持续发展教育是伴随可持续发展战略而产生的教育新模式。在基础学科教学中应努力渗透可持续发展教育 ,而新一轮基础教育课程改革中诞生的小学科学课程是渗透可持续发展教育的重要领域。小学科学教师应具备可持续发展教育理念 ,挖掘可持续发展教育的素材 ,并运用不同的教学方法实施可持续发展教育。
关键词
小学
科学课程
可持续发展教育
Keywords
primary school
the science curriculum
education for sustainability
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学科学课程与可持续发展教育
黄文
《湖南师范大学教育科学学报》
2004
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