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试论小学生交往礼仪养成教育三维模式的构建
被引量：
3
1
作者
巢卫平
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2008年第3期70-72,共3页
交往礼仪养成教育是基础教育的重要内容。在全球化、信息化背景下,对小学生进行交往礼仪教育要从家庭、学校、社会三个维度出发,构建"三维"教育模式,形成教育合力,使小学生交往礼仪教育能得到理想的效果,促使小学生健康成长。
关键词
交往礼仪
养成教育
三维模式
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题名
试论小学生交往礼仪养成教育三维模式的构建
被引量：
3
1
作者
巢卫平
机构
湖南省第一师范学校人事处
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2008年第3期70-72,共3页
基金
湖南省哲学社会科学成果评审委员会2005~2006年度立项课题(0605016A)
文摘
交往礼仪养成教育是基础教育的重要内容。在全球化、信息化背景下,对小学生进行交往礼仪教育要从家庭、学校、社会三个维度出发,构建"三维"教育模式,形成教育合力,使小学生交往礼仪教育能得到理想的效果,促使小学生健康成长。
关键词
交往礼仪
养成教育
三维模式
Keywords
associating etiquette
habit education
3D mode
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
试论小学生交往礼仪养成教育三维模式的构建
巢卫平
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2008
3
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