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新的出路——初探能力、智力选材及其训练 被引量:2
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作者 周润泉 《体育科学》 1983年第4期47-50,共4页
马克思说过:“我们把劳动力或劳动能力,理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。”努力挖掘人的体力和智力潜力是人才系统工程研究的重要课题之一,理所当然是运动训练学研究的重要内容... 马克思说过:“我们把劳动力或劳动能力,理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。”努力挖掘人的体力和智力潜力是人才系统工程研究的重要课题之一,理所当然是运动训练学研究的重要内容。可惜,现今的运动训练学和运动实践,对挖掘和开发智力潜力还未引起重视,也没有提出更多的理论和方法。本文拟就智力选材及发展智力作一初步探讨。一、用挖掘智力潜力迎击挑战体育人才的选拔(以下称选材),经历了自然淘汰到以简单的生理。 展开更多
关键词 开发智力 青少年运动员 选材 体育人才 运动训练学 运动成绩 思维能力 基本技术 初步探讨 重要课题
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对影响体育课教学任务完成原因的分析和改进意见
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作者 周润泉 《上海体育学院学报》 1983年第S1期68-70,共3页
作为学校教学任务之一的体育教学,为什么没有能够很好地完成呢?我带着这个问题,趁全省重点中小学体育卫生工作检查验收之机,对4个地区21所重点中小学校作了些调查研究,发现造成这种局面既有思想认识问题,也有教师业务水平,教学条件(场... 作为学校教学任务之一的体育教学,为什么没有能够很好地完成呢?我带着这个问题,趁全省重点中小学体育卫生工作检查验收之机,对4个地区21所重点中小学校作了些调查研究,发现造成这种局面既有思想认识问题,也有教师业务水平,教学条件(场地器材设备)的问题,同时还有教学指导思想及体育教学规律等方面的问题。本文力图对这些问题作些分析和探讨。一。 展开更多
关键词 体育课教学 体育教学计划 场地器材 体育教师 体育教学规律 教学任务 中小学体育 教学条件 教学指导思想 教学时数
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