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题名加强实习护生岗前职业防护教育效果的探讨
被引量：13
- 1
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作者
郭飏
王红红
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机构
中南大学护理学院
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出处
《中国护理管理》
2007年第7期52-53,共2页
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文摘
针对医院中存在的各种职业性损伤,对2005届和2006届实习返校的护生进行职业防护知识的问卷调查比较,发现进行了岗前职业防护教育的护生,其职业防护意识和能力均有显著性的增强(P<0.01)。结果表明加强实习护生岗前职业防护教育是很有必要的。
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关键词
护生
职业防护
岗前教育
针刺伤
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Keywords
nurse student, occupational protection, pre-job training, needle-stick injury
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名贝那普利治疗儿童肾病的临床作用及对血清瘦素的影响
被引量：4
- 2
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作者
黄联继
戴朝福
刘玉华
肖云武
郭树清
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机构
韶关学院医学院附属医院儿科
湖南省湘潭职业技术学院医学院附属医院儿科
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出处
《实用医学杂志》
CAS
北大核心
2009年第8期1296-1298,共3页
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文摘
目的:探讨贝那普利与泼尼松合用治疗单纯性原发性肾病综合征(PNS)的疗效及治疗前后血清瘦素(LP)水平的变化。方法:根据袁承文主编的《儿科诊断治疗学》中的临床分类方法,在广湖两地医学院附属医院选择PNS(单纯性)患儿60例,按照随机数字表法分为治疗组32例和对照组28例,两组研究资料经统计学处理无差异(P>0.05),具有可比性。对照组采用泼尼松(predisone)标准给药的中程疗法,治疗组在对照组基础上加用贝那普利,5岁以下3mg/d,7岁以下5mg,10岁以下7mg,1次/d,观察两组治疗4、8和12周时,尿蛋白(proteinuria)、血清白蛋白(A)、血清胆固醇(TC)及血清瘦素(LP)的变化。参照资料[5-6]的疗效判定标准:分为显效、有效和无效,有效率为显效加有效。治疗结束后继续随访两年进行两组反复或复发率的观察。结果:4、8周时,治疗组临床有效率优于对照组(P<0.05),两年随访,病情反复率治疗组2例(6.2%)明显低于对照组7例(25%)(P<0.05),LP变化与尿蛋白(proteinuria)及TC呈负相关,与A呈正相关(P<0.01和P<0.05),病情反复患者LP水平有逐渐升高趋势。结论:贝那普利与泼尼松合用可起到改变肾血流量,改善滤过屏障功能的协同作用,缩短治疗时间,加快降低LP的水平,可能是稳定疗效的机制之一。
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关键词
肾病
儿童
贝那普利
泼尼松
瘦素
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分类号
R726.9
[医药卫生—儿科]
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题名基于PLC控制的机车整体卫生间气动冲洗系统的设计
被引量：5
- 3
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作者
欧阳国强
杨德良
王英姿
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机构
湖南省湘潭职业技术学院
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出处
《液压与气动》
北大核心
2011年第2期30-31,共2页
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文摘
根据某型号电力机车整体卫生间技术规范设计要求,结合其使用环境和现有条件,完成了基于PLC控制的机车整体卫生间气动冲洗系统的设计。
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关键词
气动冲洗系统
PLC控制
水增压器
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分类号
TH138
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名基于经济增加值的业绩评价体系研究
被引量：3
- 4
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作者
魏有焕
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机构
湖南省湘潭职业技术学院
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出处
《会计之友》
北大核心
2006年第12S期43-44,共2页
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文摘
随着人类步入知识与信息时代,企业为了适应新形势下的竞争环境而在管理上进行了重大的变革。公司业绩评价领域出现了创新,其中最重要的当属本文所要探讨的经济增加值(Economic Value Added简称EVA)。
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关键词
经济增加值
业绩评价体系
公司业绩评价
信息时代
竞争环境
管理
企业
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
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题名电子商务环境下企业集团财务管理组织模式设计
被引量：1
- 5
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作者
魏有焕
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机构
湖南省湘潭职业技术学院
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出处
《会计之友》
北大核心
2006年第07X期17-18,共2页
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文摘
笔者在分析电子商务对企业集团财务管理影响的基础上,对传统财务管理组织模式及其缺点进行分析,提出解决这些问题的新的财务管理组织模式。
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关键词
财务管理组织
电子商务环境
企业集团
模式设计
管理组织模式
传统财务
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
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题名不同径三缸串联同步升降液压系统的设计
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作者
欧阳国强
杨德良
卢华
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机构
湖南省湘潭职业技术学院
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出处
《液压与气动》
北大核心
2006年第6期5-6,共2页
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文摘
不同径三缸串联同步升降液压系统是全密封地埋式垃圾压缩站的核心组成部分。文章介绍了该系统的结构组成、工作原理及其特点。试用结果表明该系统满足设计要求,具有结构紧凑、控制简单、同步精度高等特点。
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关键词
液压系统
不同径三缸串联
同步升降
补油回路
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分类号
TH137.7
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名数学建模初探
被引量：2
- 7
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作者
贺玉兰
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机构
湖南省湘潭职业技术学院基础课部
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出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第04X期81-82,共2页
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关键词
数学建模
数学模型
科技工作者
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分类号
O141.4
[理学—基础数学]
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