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职业中学C语言教学思路探讨 被引量:2
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作者 肖湘 《当代职业教育》 2012年第3期46-47,共2页
C语言是现代高校计算机专业必学的一门课程,因其基础性强、应用广泛,从而在学科中占有重要位置。职业中学学生基础较差、底子薄的现状制约了他们C语言的学习,因此,从创新教学思路,激发学生兴趣等各方面入手,提出一些适合C语言教学的思... C语言是现代高校计算机专业必学的一门课程,因其基础性强、应用广泛,从而在学科中占有重要位置。职业中学学生基础较差、底子薄的现状制约了他们C语言的学习,因此,从创新教学思路,激发学生兴趣等各方面入手,提出一些适合C语言教学的思路建议,以便提高学生的专业素质。 展开更多
关键词 C语言教学 职业中学 教学思路 学习兴趣
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刍议职业中学计算机应用基础课程分层教学构想
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作者 王辉荣 《当代职业教育》 2015年第7期29-30,8,共3页
职业中学计算机应用基础课程是一门基础的课程。通过对目前我国职业中学计算机应用基础课程的教育地位以及教育现状的分析,探讨了现阶段职业中学计算机应用基础课程教学中存在的主要问题和不足,并提出了职业中学计算机应用基础课程分层... 职业中学计算机应用基础课程是一门基础的课程。通过对目前我国职业中学计算机应用基础课程的教育地位以及教育现状的分析,探讨了现阶段职业中学计算机应用基础课程教学中存在的主要问题和不足,并提出了职业中学计算机应用基础课程分层教学的思想。 展开更多
关键词 职业中学 计算机应用基础 分层教学
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农村中职学校教师队伍建设探索与实践
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作者 刘祖高 《教师》 2017年第14期126-127,共2页
中职教育肩负着培养数以亿计的高素质劳动者的光荣使命,农村中职学校肩负为“三农”建设和精准扶贫战略提供智力支撑和技术支持的重任,这一目标的实现的关键在于教师.文章立足于农村中职学校教师队伍建设,深入分析了当前农村中职学校教... 中职教育肩负着培养数以亿计的高素质劳动者的光荣使命,农村中职学校肩负为“三农”建设和精准扶贫战略提供智力支撑和技术支持的重任,这一目标的实现的关键在于教师.文章立足于农村中职学校教师队伍建设,深入分析了当前农村中职学校教师队伍建设中存在的突出问题,结合学校近年来的主要做法,提出了相应的解决方法. 展开更多
关键词 农村中职学校 教师队伍建设 探索 实践
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浅谈中职机电专业理实一体化教学实训设计 被引量:1
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作者 屈军军 《天工》 2019年第6期149-149,共1页
学生学习兴趣不高、学习质量不强、无法满足企业用人需求已经成为中职机电专业教学中的主要问题。理实一体化教学将理论与实践教学融合在一起,彻底改变了传统教学模式,对解决当前教学问题有着十分积极的作用。现结合近些年的教学经验,... 学生学习兴趣不高、学习质量不强、无法满足企业用人需求已经成为中职机电专业教学中的主要问题。理实一体化教学将理论与实践教学融合在一起,彻底改变了传统教学模式,对解决当前教学问题有着十分积极的作用。现结合近些年的教学经验,对中职机电专业理实一体化教学实训设计进行简单分析。 展开更多
关键词 中职教育 机电专业 理实一体化
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浅谈刺客与中国文化的兼容性问题——从《荆轲刺秦王》说起
5
作者 杨爱民 《语文教学与研究》 2022年第8期44-45,共2页
刺客在中国历史上是一个极为特殊的人群,远有司马迁在《史记》里为之写下《刺客列传》,近有《刺客聂隐娘》的全球热播和好评连连。可以说,刺客一直若隐若离地存在人们的视野里,有时万众瞩目,有时销声匿迹。刺客这种与人群若隐若离的关... 刺客在中国历史上是一个极为特殊的人群,远有司马迁在《史记》里为之写下《刺客列传》,近有《刺客聂隐娘》的全球热播和好评连连。可以说,刺客一直若隐若离地存在人们的视野里,有时万众瞩目,有时销声匿迹。刺客这种与人群若隐若离的关系正是刺客与中国文化真实关系的写照。中国文化讲究正统,推崇“泱泱大国,煌煌正道”,视刺客的手段为小道,羞于当众提起. 展开更多
关键词 《刺客聂隐娘》 《荆轲刺秦王》 刺客 《史记》 司马迁 人群
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计算机技术在教育现代化中的应用
6
作者 张菁菁 《集成电路应用》 2023年第7期328-329,共2页
阐述计算机技术在教育现代化中的应用特点,包括在网络教学的平台、远程教育、辅助教学系统中的应用策略,计算机技术与网络技术相结合,最大程度展现优势。
关键词 计算机技术 教育现代化 网络教学 远程教育
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问题引导法及其在中职机械加工技术课程教学中的应用
7
作者 屈军军 《内燃机与配件》 2019年第21期281-282,共2页
随着新课改的推动和优化,当前教学工作中教师也逐渐采用多样化的教学手段来开展教学工作.在中职机械加工技术课程教学中,合理利用问题引导教学的方法,不仅能够全面的探究问题,还能帮助学生掌握重点知识,提升学生的学习效率和质量.但是... 随着新课改的推动和优化,当前教学工作中教师也逐渐采用多样化的教学手段来开展教学工作.在中职机械加工技术课程教学中,合理利用问题引导教学的方法,不仅能够全面的探究问题,还能帮助学生掌握重点知识,提升学生的学习效率和质量.但是要想更好的体现出问题引导法的应用价值,一定要合理设计应用流程和注意事项,采用问题引导法来吸引学生主动学习,提高兴趣和主动性,以此提升课堂授课的教学效率.因此,本文我们将围绕问题引导法,及其在中职机械加工技术课程教学中的应用为主题展开分析,通过详细的了解问题引导法的基本含义,进一步提出促进问题引导法,在中职机械加工技术课程教学中应用的可行性对策. 展开更多
关键词 问题引导法 中职机械加工技术课程教学 应用
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职中基于网络的课堂教学设计分析
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作者 周崇春 《职业技术》 2016年第6期102-104,共3页
随着时代的不断发展,网络教学已经逐渐渗入职中教育教学,将网络作为课堂教学的辅助手段,不仅能够提高学生的学习兴趣,使学生更加积极地参与课堂教学活动,更有利于培养学生的自主学习能力,为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。本文就... 随着时代的不断发展,网络教学已经逐渐渗入职中教育教学,将网络作为课堂教学的辅助手段,不仅能够提高学生的学习兴趣,使学生更加积极地参与课堂教学活动,更有利于培养学生的自主学习能力,为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。本文就职中基于网络的课堂教学设计进行分析,并提出科学、合理的建议。 展开更多
关键词 职中 网络教学 教学设计
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基于一体化教学模式的中职机械制造专业教学实践探讨
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作者 陈涛 《新课程教学(电子版)》 2025年第5期158-160,共3页
随着职业教育的快速发展,传统教学方式已难以满足市场对具备高素质与专业技能人才的需求,一体化教学模式作为职业教育领域的一项创新实践,着重强调理论知识与实践操作的紧密融合,旨在全面增强学生的综合素养及职业竞争力,对于提升教学... 随着职业教育的快速发展,传统教学方式已难以满足市场对具备高素质与专业技能人才的需求,一体化教学模式作为职业教育领域的一项创新实践,着重强调理论知识与实践操作的紧密融合,旨在全面增强学生的综合素养及职业竞争力,对于提升教学质量水平、促进学生德智体美劳全面发展具有深远的意义。本文旨在分析一体化教学模式在中职机械制造专业中的适用性,并提出具体的教学实践原则及方法,以期为广大教育工作者提供参考。 展开更多
关键词 一体化教学模式 中职 机械制造专业
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