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如何缓解高中尖子学生的学习压力被引量：1: 1; 作者曾又松《教师》 2011年第10期112-113,共2页; 由于尖子学生本来学习自觉性强,智力中等以上,学习基础较扎实,自尊心强,经常受到家庭、学校和社会的宠爱,心理承受挫折能力却较差,他们敏感、脆弱,有心思常闷在肚里,不说出来,一旦经受不住失败的打击,特别是连续几次遭受挫折,就有可能... 展开更多; 关键词学习压力学生承受挫折能力高中学习自觉性学习基础自尊心自信心; 在线阅读下载PDF 职称材料

对高中语文教学的反思被引量：1: 2; 作者李先淼《教师》 2014年第24期34-34,共1页; 作为一项十分具有延展性及趣味性的教学科目,语文教学涵盖了多重知识,其中包括历史悠久的汉字以及韵味十足的古老传统文化等,学生由于天生就与国语打交道,所以理论上来讲学习语文应该是一件轻而易举的事情。可是在实际教授过程中却出现... 展开更多; 关键词高中语文教学反思教学科目传统文化课堂气氛教学实际趣味性延展性; 在线阅读下载PDF 职称材料

物理教学中的思维能力培养: 3; 作者徐建军《教师》 2009年第17期112-113,共2页; 形象思维能力是人的智力构成中一个重要因素。一般认为：对于文学艺术，形象思维能力的培养是十分重要的，这是已成定论、不需讨论的问题。在理科教学特别是物理教学中，形象思维能力的培养还没有引起足够重视。但在理论上探讨较少；在... 展开更多; 关键词思维能力培养物理教学形象思维能力能力的培养文学艺术理科教学教学实践物理模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

运用现代教育技术培养中学生创新能力和实践能力: 4; 作者肖远航曾维忠戴信勇《教师》 2008年第10期62-63,共2页; 运用实验研究法，探讨如何运用现代教育技术培养中学生创新能力和实践能力。研究发现在教学中恰当地运用现代教育技术和教学方法，有机地整合学科知识是提高中学生创新能力和实践能力的理想方法。; 关键词现代教育技术教育创新创新能力实践能力评价机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析高中语文教学模式的改革: 5; 作者曾忠明《教师》 2013年第26期70-70,共1页; 在以往的高中语文教学中，我们往往忽略了学生创新思维的培养和综合能力的提高，今天我们只有不断地改进高中语文教学的模式，才能真正地提高学生的创新思维能力和综合能力，使其适应社会发展的需要。; 关键词高中语文教学模式改革方向; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学语文课本文言课文的普通话翻译指南录后序文天祥: 6; 作者李月潭《语文建设》 1962年第1期23-24,共2页; 德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诺路军马。时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予—行为可以纾祸。国事至此,予不得爱身;意北亦尚可以口舌动也... 展开更多; 关键词指南录后序中学语文课本资政殿学士北兵左丞枢密付之度外制置司蒙古军毗陵; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈对高中专业生的培养: 7; 作者刘长清《教师》 2013年第15期22-23,共2页; 2012年高考湖南省洞口县第三中学（以下简称“我校”）取得了骄人的成绩，336班在全体任课教师的共同努力下，在学校领导的关怀帮助下，督促全体学生勤奋学习，取得了不错的成绩：; 关键词中专业培养第三中学任课教师学校领导勤奋学习全体学生洞口县; 在线阅读下载PDF 职称材料

等积变换在立体几何中的应用: 8; 作者许竹君《数理化解题研究（高中版）》 2002年第5期14-14,共1页; 立体几何中的计算题不外乎求距离、角度、体积，这些计算问题各有其解决方法．但是它们却常用一种共同的解决方法-等积变换法．; 关键词立体几何等积变换计算题计算问题距离角度体积; 在线阅读下载PDF 职称材料

从人文教育的视角看高中历史课程的文化再造: 9; 作者黄元伟《教师》 2014年第21期89-89,共1页; 在市场经济的背景下,作为人类重要的人文学科——历史已经受到了冷落和轻视。而作为一门承载人文素质教育功能的教育学科,高中历史不仅仅要注重对课程知识基础、结构组成等的学习,更要注重实现历史课程文化的重建,让学生在高中历史课程... 展开更多; 关键词高中历史人文精神文化再造; 在线阅读下载PDF 职称材料

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