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在材料作文中，培养学生良好的思维品质
1
作者
朱自清
《中学语文教学》
北大核心
1995年第10期37-39,共3页
在材料作文中，培养学生良好的思维品质湖南省汉寿一中朱自清思维品质，是在思维活动中个体的智力特征的表现，譬如在材料作文中，有的学生看到题目后，立刻由此及彼，浮想联翩，反映出思维的敏捷性和广阔性特点；有的学生则由表及里，...
在材料作文中，培养学生良好的思维品质湖南省汉寿一中朱自清思维品质，是在思维活动中个体的智力特征的表现，譬如在材料作文中，有的学生看到题目后，立刻由此及彼，浮想联翩，反映出思维的敏捷性和广阔性特点；有的学生则由表及里，由现象到本质，反映出思维的深刻性特...
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关键词
材料作文
思维品质
培养学生
金刚石
思维的深刻性
独创性
思维广阔性
多角度
培养思维能力
硼化合物
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题名
在材料作文中，培养学生良好的思维品质
1
作者
朱自清
机构
湖南省汉寿一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1995年第10期37-39,共3页
文摘
在材料作文中，培养学生良好的思维品质湖南省汉寿一中朱自清思维品质，是在思维活动中个体的智力特征的表现，譬如在材料作文中，有的学生看到题目后，立刻由此及彼，浮想联翩，反映出思维的敏捷性和广阔性特点；有的学生则由表及里，由现象到本质，反映出思维的深刻性特...
关键词
材料作文
思维品质
培养学生
金刚石
思维的深刻性
独创性
思维广阔性
多角度
培养思维能力
硼化合物
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
在材料作文中，培养学生良好的思维品质
朱自清
《中学语文教学》
北大核心
1995
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