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省级普通高校专业评估工作回顾与展望——以湖南省为例被引量：7: 1; 作者刘初生杨承玖《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第3期101-107,共7页; 为适应高等教育快速发展的需要,促进高校重视专业建设,保障教学质量,从2001年起湖南省启动了普通高校专业评估工作,该项评估经历了起步、成熟、优化三个阶段。从评估实践效果看,评估工作有力促进了省内高校重视新专业建设,提升了专业办... 展开更多; 关键词湖南省普通高校专业专业评估; 在线阅读下载PDF 职称材料

以人为本,依法管理,开创高校学生管理工作新局面——新《普通高等学校学生管理规定》解读被引量：5: 2; 作者彭小奇左清《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第09S期11-12,共2页; 关键词人本主义依法管理高校学生管理《普通高等学校学生管理规定》中国教育部; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于浙江大学学科建设情况的调查报告被引量：1: 3; 作者申纪云彭小奇《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2003年第6期5-8,共4页; 本文介绍了新的浙江大学针对四校合并后各校区拥有的学科专业存在较多重复的状况,把学科建设作为重中之重,瞄准国内外先进水平,以制度创新为突破口,实施学科合并调整,加强重点建设,发展优势学科,优化和完善学科结构布局的成功经验。这... 展开更多; 关键词浙江大学学科建设调查报告制度创新学科结构布局; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	省级普通高校专业评估工作回顾与展望——以湖南省为例	刘初生杨承玖	《现代大学教育》 CSSCI 北大核心	2012	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	以人为本,依法管理,开创高校学生管理工作新局面——新《普通高等学校学生管理规定》解读	彭小奇左清	《当代教育论坛（宏观教育研究）》	2005	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	关于浙江大学学科建设情况的调查报告	申纪云彭小奇	《当代教育论坛（宏观教育研究）》	2003	1	在线阅读下载PDF 职称材料