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基础教育均衡发展及其策略
被引量：
10
1
作者
杨昌江
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004年第8期39-42,共4页
均衡发展应成为我国基础教育工作中一个带根本性的重要指导思想和价值追求。本文首先从国际视野中分析了世界各国如何重视基础教育均衡发展。在此基础上论述了我国基础教育均衡发展存在的一些问题,并提出了一些相应的对策。
关键词
基础教育
均衡发展
教育差距
资源开发
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职称材料
对普通高中学业水平考试命题技术的初步探讨
2
作者
徐远征
《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
2013年第2期104-108,共5页
普通高中学业水平考试命题是学业水平考试的核心环节。为提高考试的命题质量,应坚持对命题技术进行深入探讨,包括设计并实施科学、规范、完整的命题程序;分析、归纳影响试题难度的基本因素,寻求有效预估试题难度、控制试题质量的具体方...
普通高中学业水平考试命题是学业水平考试的核心环节。为提高考试的命题质量,应坚持对命题技术进行深入探讨,包括设计并实施科学、规范、完整的命题程序;分析、归纳影响试题难度的基本因素,寻求有效预估试题难度、控制试题质量的具体方法;不断丰富双向细目表的内涵,创新双向细目表的呈现方式,强化双向细目表对命题的针对性和实效性等。
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关键词
学业水平考试
命题技术
命题程序
试题难度
双向细目表
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职称材料
题名
基础教育均衡发展及其策略
被引量：
10
1
作者
杨昌江
机构
湖南省教科院基础教育研究所
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004年第8期39-42,共4页
文摘
均衡发展应成为我国基础教育工作中一个带根本性的重要指导思想和价值追求。本文首先从国际视野中分析了世界各国如何重视基础教育均衡发展。在此基础上论述了我国基础教育均衡发展存在的一些问题,并提出了一些相应的对策。
关键词
基础教育
均衡发展
教育差距
资源开发
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对普通高中学业水平考试命题技术的初步探讨
2
作者
徐远征
机构
湖南省教科院基础教育研究所
出处
《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
2013年第2期104-108,共5页
文摘
普通高中学业水平考试命题是学业水平考试的核心环节。为提高考试的命题质量,应坚持对命题技术进行深入探讨,包括设计并实施科学、规范、完整的命题程序;分析、归纳影响试题难度的基本因素,寻求有效预估试题难度、控制试题质量的具体方法;不断丰富双向细目表的内涵,创新双向细目表的呈现方式,强化双向细目表对命题的针对性和实效性等。
关键词
学业水平考试
命题技术
命题程序
试题难度
双向细目表
Keywords
academic performance tests
question development technique
question development procedures
difficulty level of test
two-way checklist
分类号
G632.479 [文化科学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
基础教育均衡发展及其策略
杨昌江
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004
10
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职称材料
2
对普通高中学业水平考试命题技术的初步探讨
徐远征
《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
2013
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