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细读文本 别样“逍遥” 被引量:1
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作者 谢家宏 《教师》 2011年第15期20-21,共2页
我准备选《逍遥游》作公开课来上,很多同事都说这是自讨苦吃,是没办法上好的。《逍遥游》是中学教材中一篇不得不讲的文章,因为它是讲道家思想绕不过的文章,但又不好讲通,里面的"弯弯"很多,经不起学生的提问。很多教师碍着传播思想的... 我准备选《逍遥游》作公开课来上,很多同事都说这是自讨苦吃,是没办法上好的。《逍遥游》是中学教材中一篇不得不讲的文章,因为它是讲道家思想绕不过的文章,但又不好讲通,里面的"弯弯"很多,经不起学生的提问。很多教师碍着传播思想的任务,只好硬着头皮讲, 展开更多
关键词 《逍遥游》 文本 细读 中学教材 道家思想 传播思想 公开课 文章
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老办法解决新问题——重谈复式教学
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作者 郑伟 《教师》 2010年第5期35-37,共3页
一般来说,一线教师在其或长或短的教学历程中,总会遇上感觉别扭的差班、差生。现今,九年义务教育使学生的学习环境相对宽松了许多;同时,社会的发展科技的进步使学生面临的诱惑也越来越多、越来越大,学生的思想意志、学习品质部分... 一般来说,一线教师在其或长或短的教学历程中,总会遇上感觉别扭的差班、差生。现今,九年义务教育使学生的学习环境相对宽松了许多;同时,社会的发展科技的进步使学生面临的诱惑也越来越多、越来越大,学生的思想意志、学习品质部分呈下降趋势,类似于城乡结合部地域中的乡镇中学此种状况尤显突出。这几年我接任了多个毕业班的物理教育教学工作,也曾遇到确实令人头痛的差班、差生。 展开更多
关键词 复式教学 九年义务教育 教育教学工作 城乡结合部 一线教师 学习环境 下降趋势 学习品质
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网络多媒体在初中作文教学中的作用
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作者 王绍云 《教师》 2013年第4期72-72,共1页
作文是语文教学的半壁江山,但又是很难攻下的半壁江山。传统的作文教学被认为耗时多而效果差,要改变这种状态,在网络环境下使用多媒体教学是个不错的选择。使用网络多媒体教学改变的不只是教授方式,更主要的在对写作主体的改变,表... 作文是语文教学的半壁江山,但又是很难攻下的半壁江山。传统的作文教学被认为耗时多而效果差,要改变这种状态,在网络环境下使用多媒体教学是个不错的选择。使用网络多媒体教学改变的不只是教授方式,更主要的在对写作主体的改变,表达途径的改变,信息交流的扩大,最后到思维品质的改变。网络多媒体作文教学具体到初中作文教学中其突出的作用有以下几条: 展开更多
关键词 作文教学 网络环境 初中 网络多媒体教学 语文教学 写作主体 信息交流 思维品质
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置身文化情境 深入理解文本——《林黛玉进贾府》教学有感
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作者 刘霞 《教师》 2017年第13期55-55,共1页
笔者在教学中发现,学生能由黛玉初进贾府的所见所感体会到贾府作为封建大家族代表所具有的富贵豪华,却难以深入领悟小说的主题。根本原因是学生涉猎仅限于课本内容,没有置身原著的文化情境。多次实践后,我得出了置身文化情境,深入... 笔者在教学中发现,学生能由黛玉初进贾府的所见所感体会到贾府作为封建大家族代表所具有的富贵豪华,却难以深入领悟小说的主题。根本原因是学生涉猎仅限于课本内容,没有置身原著的文化情境。多次实践后,我得出了置身文化情境,深入理解文本的三个境界。 展开更多
关键词 《林黛玉进贾府》 文化情境 教学 文本 封建大家族 初进贾府 课本内容 学生
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学会做一名轻松的班主任
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作者 王峰 《教师》 2014年第30期114-115,共2页
新时期下,开展班主任管理工作,要实现班级管理的民主化、精细化、自动化。一要建立正确的学生观:班主任和班级的每位学生都是班级的管理者,互为助手;二要树立全新的班级管理理念:人人有事做,事事有人做,人人参与班级管理,人人又接受... 新时期下,开展班主任管理工作,要实现班级管理的民主化、精细化、自动化。一要建立正确的学生观:班主任和班级的每位学生都是班级的管理者,互为助手;二要树立全新的班级管理理念:人人有事做,事事有人做,人人参与班级管理,人人又接受班级管理。 展开更多
关键词 班级管理 班主任 学生 自主 承包责任制
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关于高中语文教学中思维培养的探讨
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作者 向丽蕙 《教师》 2012年第34期23-23,共1页
语文思维的培养是以语文知识作为载体.使学生对语文知识日积月累的同时得到思维感悟的提升。对于学生语文思维的培养是需要同步提高他们的听说读写能力才可以实现的。由此可见,在高中语文教学中,学生语文思维的培养至关重要。
关键词 语文思维 自主 创新
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高中散文教学实践研究
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作者 李燕 《教师》 2012年第35期62-62,共1页
在高中阶段,散文占有比较大的篇幅,散文教学理应成为提高学生语文素养、培养学生健全人格的重要途径,但在教学中由于教师对文本的不恰当处理,把散文鉴赏变成了对词、句的机械分析,把一篇优美的散文肢解成零碎的词句,导致散文课失... 在高中阶段,散文占有比较大的篇幅,散文教学理应成为提高学生语文素养、培养学生健全人格的重要途径,但在教学中由于教师对文本的不恰当处理,把散文鉴赏变成了对词、句的机械分析,把一篇优美的散文肢解成零碎的词句,导致散文课失去了美感,造成散文教学的一种缺失。本文结合高中语文教学实践,对散文教学进行了研究探讨。 展开更多
关键词 高中散文 语言 情感
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高中英语词汇教学之我见
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作者 马小莲 《教师》 2012年第34期95-95,共1页
在新教材改革的大背景下,听、说、读、写的能力在高中英语教学中更加受到重视。而词汇是构成语言最基本的材料,扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提;本文将针对高中英语词汇教学谈几点方法。
关键词 高中英语 词汇 语境
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正本溯源 方能提高阅读效率——关于集中阅读注意力的探讨
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作者 石颖智 《教师》 2017年第31期79-79,共1页
阅读注意力为本质,阅读技能为末节。如果本末倒置,要想提高阅读效率,实属无稽之谈。只要学生在阅读的时候集中注意力,再辅以合适的阅读技巧和方法,阅读效率的提高也就水到渠成了。
关键词 注意力 阅读效率 任务意识
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