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题名问题应该由谁提出?——兼谈课堂的生成与预设
被引量：2
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作者
冯永忠
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机构
湖南省常德市一中
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出处
《语文建设》
北大核心
2006年第2期32-33,共2页
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关键词
《游褒禅山记》
教学思路
《六国论》
预设生成
中学
语文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名《父母与孩子之间的爱》教学设计
被引量：1
- 2
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作者
冯永忠
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机构
湖南省常德市一中
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2010年第3期54-56,共3页
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文摘
【设计思想】本文选自弗罗姆的哲学随笔《爱的艺术》，带有较强的理论性。而且又是译文，学生阅读有一定障碍，因此本文的教学应立足于读懂。而要达到这一目标．笔者以为应充分重视整体阅读和文本细读。本设计试图以抓关键句为主要手段把握文本思路，实现整体阅读；然后紧扣关键语句进行局部细读，从而将解读导向深入。
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关键词
《父母与孩子之间的爱》
教学设计
《爱的艺术》
文本细读
整体阅读
设计思想
学生阅读
弗罗姆
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名写好话题作文应着力解决六个问题
被引量：1
- 3
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作者
邓传辉
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机构
湖南省常德市一中
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第10期75-76,共2页
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关键词
话题作文
高考
开放式命题
材料作文
审题
文体
写作内容
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名“推荐我最喜爱的作品”活动的实践探索
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作者
杨智慧
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机构
湖南省常德市一中
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2003年第10期43-44,共2页
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文摘
为给学生开拓语文学习大视野,为激励学生的课外阅读,我从高一年级开始,在语文课堂开展"推荐我最喜爱的作品"活动,获得了些许感悟和体验,现献笑于大方之家.
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关键词
“推荐我最喜爱的作品”活动
实践探索
语文
中学
教学
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名“君看”还是“门前”?
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作者
夏峥嵘
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机构
湖南省常德市西湖一中
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2010年第8期56-57,共2页
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文摘
人教版高二年级《语文》（选修）第114页收录了苏轼的一篇游记《游沙湖》，有以下文句：
余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。……
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关键词
《游沙湖》
《语文》
高二年级
人教版
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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