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提高农村中小学生综合素养之我见——《我是沩山小导游》教学体会: 1; 作者郑艳《教师》 2014年第28期42-42,共1页; 综合实践活动课程是面向中小学生的一门必修课程,它的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力、综合运用学科知识的能力以及良好的个性品质。综合实践活动... 展开更多; 关键词农村中小学生综合实践活动课程教学体会综合素养导游创新能力实践性学习必修课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

沩山茶文化课程实践的可行性研究: 2; 作者王湛洢《教师》 2013年第29期36-36,共1页; 沩山毛尖历史悠久，传说，远在唐朝就已著称。湖南省宁乡县沩山乡九年制学校（以下简称“我校”）“沩山茶韵”校本课程的开发有着得天独厚的自然及人文条件。沩山地区，学生家长多外出务工，留守现象十分严重，学校在这方面通过综合课... 展开更多; 关键词历史渊源学生发展课程研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论如何提高农村小学生写作水平: 3; 作者丁浩《教师》 2014年第30期24-24,共1页; 我们都知道,习作是小学语文教学的重点和难点,农村小学语文教师对于习作教学更是困惑不已。有没有什么好的解决方法呢？这是我从事语文教学以来一直研究的问题。下面,我结合实际谈谈自己的看法。一、存在的问题1.缺乏兴趣每当我布置一... 展开更多; 关键词学生写作水平习作教学学语文小学语文教师写作素材观察生活写作欲望描写方法规范格式飘飘洒洒; 在线阅读下载PDF 职称材料

仰望星空,脚踏大地——浅谈班主任成长之路: 4; 作者廖滨《教师》 2014年第26期111-111,共1页; 儿时,妈妈牵着咿呀学语的我一深一浅地学步;幼时,老师带着懵懂无知的我一吟一唱地学语。而今,为人师、为人母的我接过重任,开始带着我的孩子们学步、学语,成了一个最大的孩子王——班主任。班主任工作一做就是七年,七年中有收获,也有心... 展开更多; 关键词仰望星空我一殷殷期盼学语成长之路摇摇头我不知道告诉我班风兴趣班; 在线阅读下载PDF 职称材料

彰显地方人文特色,培养学生综合素养——综合实践活动开展工作总结: 5; 作者卢婵婵《教师》 2013年第30期30-30,共1页; 一方山水养一方人，“名山、名寺、名茶、民风”积淀着深厚的沩山文化：为培养学生综合素养，品味清幽典雅的茶文化，传承热情好客的民俗风，熟悉家乡的名胜古迹，磨炼学生的演讲水平，学校依托地方人义资源，广泛开展综合实践活动课程... 展开更多; 关键词综合实践活动综合素养学生人文特色培养名胜古迹课程研究特色课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

归来吧,语文魂!——《梅花魂》听课随笔: 6; 作者刘丙坤《教师》 2015年第11期32-32,共1页; 近日,笔者听了一堂《梅花魂》的五年级语文课,教者以她亲和的微笑和及时的激励,带着同学们去穿越时空,体味那份海外游子浓浓的思乡情,可谓用心良苦——却给人有点成空的无奈,学生们没有想象中的投入和激情四射,只有少数同学能够照本宣... 展开更多; 关键词《梅花魂》语文课听课随笔五年级思乡情同学学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

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