开发乡土历史资源,提高初中学生素养——以湖南省娄底市为例

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作者 吴丽琼 《教师》 2014年第24期95-95,共1页

开发和利用课程资源是我国新一轮基础教育课程改革中的一个亮点。乡土（地方）历史和人文以及自然资源是历史教学中的重要史料。在初中历史教学中,充分利用本土的各种乡土历史和人文资源,挖掘本土特色,可以有效提高课堂教学效益,增强学... 开发和利用课程资源是我国新一轮基础教育课程改革中的一个亮点。乡土（地方）历史和人文以及自然资源是历史教学中的重要史料。在初中历史教学中,充分利用本土的各种乡土历史和人文资源,挖掘本土特色,可以有效提高课堂教学效益,增强学生的人文素养,更能培养学生爱国、爱家乡的高尚情操。本文以作者所在区域湖南省娄底市为例,从红色文化、名人文化和梅山文化三个方面进行了自我教学方法的阐述。 展开更多

关键词 乡土资源 素养 梅山文化

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生物教学中学生问题能力的培养

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作者 周文成 《教师》 2012年第17期92-92,共1页

一、问题是学习与创造的需要问题，是探究的起点，也是创造的源头。有问题才会为解决问题而去主动学习与探究。‘如果学生只是被动地接受知识，不去思考知识的来源、变通与应用，这样学完了就只是一个知识的仓库，其用途不大。但如果从... 一、问题是学习与创造的需要问题，是探究的起点，也是创造的源头。有问题才会为解决问题而去主动学习与探究。‘如果学生只是被动地接受知识，不去思考知识的来源、变通与应用，这样学完了就只是一个知识的仓库，其用途不大。但如果从小养成了爱思考的习惯，遇事多问几个“为什么”，在问题中成长，这样学生的思维能力和创造能力就会逐步得到提高，其科研素质就会逐步得到培养。没有问题的提出，就不会有思索的目标和对象，也就不可能蹦出创新的火花。只有当学生具备了观察思维的良好品质时。 展开更多

关键词 能力的培养 学生问题 生物教学 主动学习 创造能力 思维能力 科研素质 观察思维

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初中英语阅读教学策略 被引量：1

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作者 熊志军 《教师》 2013年第6期77-77,共1页

文章分析了传统英语教学中轻视阅读课程的弊端,探讨了影响初中生阅读速度的因素,最后针对这些因素,总结了初中英语阅读教学的策略,以期为提高初中英语阅读教学效果提供借鉴。

关键词 初中英语 阅读提速 教学策略

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中小学后勤管理工作“五要” 被引量：3

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作者 刘术希 《教师》 2011年第19期61-62,共2页

学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，后勤管理工作的优劣，不仅直接影响到学校的办学效益．而且也直接或间接地影响着学校教育教学的质量。实现学校后勤优化管理．是研究后勤管理工作的重要课题。优化学校后勤管理，就是要优化... 学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，后勤管理工作的优劣，不仅直接影响到学校的办学效益．而且也直接或间接地影响着学校教育教学的质量。实现学校后勤优化管理．是研究后勤管理工作的重要课题。优化学校后勤管理，就是要优化学校内部四大要素，即人、财、物、时四个方面，做到人尽其才，财尽其利，物尽其用，时间充分利用，从而以最低的消耗、最短的时间，取得最好的效果。 展开更多

关键词 后勤管理工作 中小学 学校工作 优化学 教育教学 办学效益 学校后勤 人尽其才

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基于仿生学机械手的设计与研究

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作者 喻璇 《黑龙江科技信息》 2017年第3期91-92,共2页

结合试验,针对仿生学机械手的设计与研究进行了论述。

关键词 仿生学机械手 设计 研究

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初中数学作业设计之我见

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作者 谢小芳 《教师》 2014年第31期53-54,共2页

在新课程实施的今天，学生作业的布置，也就成了老师们教学改革的一项难题：作业若多了，学生难以完成，学生家长也怨声载道，更重要的是，扼杀了学生的学习兴趣；作业若少了，又怕学生掌握不牢固。尤其是在减负的今天，组织好学生作业... 在新课程实施的今天，学生作业的布置，也就成了老师们教学改革的一项难题：作业若多了，学生难以完成，学生家长也怨声载道，更重要的是，扼杀了学生的学习兴趣；作业若少了，又怕学生掌握不牢固。尤其是在减负的今天，组织好学生作业，对于激发学生学习兴趣，培养学生独立思维和养成良好的学习习惯，有着重要的意义。因此适量的、有选择性、有针对性地布置作业就显得尤为重要了。下面我就来谈谈我在进行作业设计时的一些做法，与同仁分享。 展开更多

关键词 作业设计 初中数学 学生作业 学习兴趣 布置作业 新课程实施 教学改革 学生家长

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教师做到四个转变 有效提高教学效益

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作者 陈贤明 《教师》 2010年第19期37-37,共1页

发现学习，研究学习，探究学习是新课程改革所强调的三种学习方式。这些学习方式充分显示了学生学习的自主性，即：规律让学生自主发现．方法让学生自主寻找．思路让学生自主探究，问题让学生自主解决。再通过研究性探究学习．让学生在... 发现学习，研究学习，探究学习是新课程改革所强调的三种学习方式。这些学习方式充分显示了学生学习的自主性，即：规律让学生自主发现．方法让学生自主寻找．思路让学生自主探究，问题让学生自主解决。再通过研究性探究学习．让学生在自主学习中探究，在矛盾冲突中探究，在问题解决中探究，在实践中活动中探究。从而掌握知识．提升学习能力。 展开更多

关键词 教学效益 学生自主 教师 发现学习 学习方式 探究学习 新课程改革 自主探究

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浅谈信息时代的网络教学

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作者 陈红亮 《教师》 2010年第18期110-111,共2页

随着信息技术时代的到来，现代信息技术的发展及其在学校教学领域中的广泛应用，借助丰富的网络信息资源进行教学已经成为教育改．革的一个重要方向。本文从开展网络教学的意义，网络莓学对各学科的影响，网络教学的误区，以及怎样加强... 随着信息技术时代的到来，现代信息技术的发展及其在学校教学领域中的广泛应用，借助丰富的网络信息资源进行教学已经成为教育改．革的一个重要方向。本文从开展网络教学的意义，网络莓学对各学科的影响，网络教学的误区，以及怎样加强学生网络教学的参与度等方面论述了信息时代的网络教学。 展开更多

关键词 信息时代 网络教学 信息技术 课程学科整合

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浅谈学生阅读能力的培养

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作者 陈赛姣 《教师》 2010年第16期63-63,共1页

阅读是学生必须具备的一种能力。在语文测试中，阅读题所占的比例越来越大，紧跟作文之后。因此，阅读能力也越来越受到老师和学生的重视。尽管如此，阅读题却是许多学生语文路上的拦路虎，特别是初三的学生，他们中绝大多数同学面对阅... 阅读是学生必须具备的一种能力。在语文测试中，阅读题所占的比例越来越大，紧跟作文之后。因此，阅读能力也越来越受到老师和学生的重视。尽管如此，阅读题却是许多学生语文路上的拦路虎，特别是初三的学生，他们中绝大多数同学面对阅读题感觉束手无策。 展开更多

关键词 学生阅读 能力的培养 语文测试 阅读题 阅读能力 比例 作文 老师

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浅析任务型教学在高中英语教学中的应用

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作者 聂丽琼 《教师》 2013年第20期83-83,共1页

现行高中英语教材都是依据新《高中英语课程标准》以任务型理论为基础编写的，强调语言学习以任务为基础，重视语言的应用，注重发展学习策略，突出创新精神和实践能力。为了更好地使用教材和培养学生的学习能力，笔者在多年的教学实践... 现行高中英语教材都是依据新《高中英语课程标准》以任务型理论为基础编写的，强调语言学习以任务为基础，重视语言的应用，注重发展学习策略，突出创新精神和实践能力。为了更好地使用教材和培养学生的学习能力，笔者在多年的教学实践中，把任务型教学理论运用到英语教学中，遇到了很多困难，也积累了很多经验和成果，今天抛砖引玉，以期得到方家指正。 展开更多

关键词 高中英语教学 任务型教学 应用 《高中英语课程标准》 语言学习 英语教材 学习策略 实践能力

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农村生源中学生心理弱势原因及对策分析

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作者 龙柱莲 《校园心理》 2009年第4期270-271,共2页

周边农村学生以高分进入我校高中就读后，往往没有预期中的出色表现，有的甚至成为“问题学生”。在笔者咨询中发现，自卑在这类学生中普遍存在，偏执、少言寡语、性格孤僻、极度敏感等均是常见的现象。笔者认为，这种现象与他们进城后... 周边农村学生以高分进入我校高中就读后，往往没有预期中的出色表现，有的甚至成为“问题学生”。在笔者咨询中发现，自卑在这类学生中普遍存在，偏执、少言寡语、性格孤僻、极度敏感等均是常见的现象。笔者认为，这种现象与他们进城后的心理弱势引发的心理冲突没有正确得以解决分不开。 展开更多

关键词 学生心理 农村学生 生源 性格孤僻 心理冲突

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语文教学“导入”初探

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作者 付庆良 《教师》 2012年第18期74-74,共1页

教学是一门艺术，课的导入则是这一艺术的重要组成部分。精彩的课堂导入不仅能够很快地集中学生的注意力，而且可以激起学生的学习兴趣。本文就中学语文教学实践中教学导入的方法进行了初探。

关键词 语文教学 导入 方法

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物理公式有效运用浅谈

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作者 王任春 《教师》 2011年第27期91-91,共1页

进入初中刚开始接触物理这门新学科，有不少学生反映物理雄学，公式难记，即使记住了也不会运用。有些学生面对习题，无从下手，不知所措，有的还对物理定律和公式盲目地作小合理的外推，得出错误的结论。物理课本中涉及许多公式，而公... 进入初中刚开始接触物理这门新学科，有不少学生反映物理雄学，公式难记，即使记住了也不会运用。有些学生面对习题，无从下手，不知所措，有的还对物理定律和公式盲目地作小合理的外推，得出错误的结论。物理课本中涉及许多公式，而公式的运用不仅仅址用来计算，更重要的是用它们进行分析， 展开更多

关键词 物理公式 有效运用 物理定律 物理课本 新学科 学生 初中

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例谈变量代换法解题 被引量：1

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作者 聂巧璇 《数理化解题研究（高中版）》 2017年第2期29-29,共1页

变量代换解题即进行变量的有效代换，但针对具体问题如何代换则需要同学们在平时学习中归纳整理．实际上变量代换方法可降低高难度数学问题的难度，经过代换引入新的变量达到简化解题思路的目的，从而能快速解题．下面我们通过几个例题... 变量代换解题即进行变量的有效代换，但针对具体问题如何代换则需要同学们在平时学习中归纳整理．实际上变量代换方法可降低高难度数学问题的难度，经过代换引入新的变量达到简化解题思路的目的，从而能快速解题．下面我们通过几个例题来谈谈变量代换解题． 展开更多

关键词 变量代换法 解题思路 数学问题 代换方法 归纳整理 学习 同学

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角倍蚜虫的观察实验

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作者 曾子杰 《黑龙江科技信息》 2016年第4期26-26,共1页

针对角倍蚜虫的观察实验进行了论述。

关键词 角倍蚜虫 实验 结果

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体育教师是美的使者

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作者 龚小芬 《教师》 2013年第16期125-125,共1页

黑格尔说：“通过体育锻炼塑造一种和谐发展的人体，是同雕塑家的艺术创造相似的一种艺术创造。”体育教师正是这种塑造人体美的艺术家，同时，体育教师优良品质体现出的人格魅力能让学生身心同育。

关键词 体育教师 使者 艺术创造 和谐发展 体育锻炼 人格魅力 优良品质 人体美

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润物细无声——师德教育有感

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作者 刘术希 《教师》 2011年第18期16-17,共2页

教师，教书育人，为人师表，其形象必然成为学生的“审美”中心，必然会潜移默化、深刻地浓缩成为学生心中活生生的影子。因此教师形象的好坏，对于学生形象的形成有着举足轻重的作用。

关键词 师德教育 教师形象 学生形象 教书育人 为人师表 潜移默化 影子

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判断函数奇偶性的常用方法与规律探究

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作者 王泽斯 《成才之路》 2017年第7期60-60,共1页

函数奇偶性是函数的重要性质之一,直接利用定义、绘制函数图像、巧用特殊值是三种常用的判断方法。和差函数的奇偶性判断,要遵循“同奇则奇,同偶则偶”规律;积商函数的奇偶性判断,要遵循“同偶异奇”规律。

关键词 数学教学 函数奇偶性 判断 方法 规律

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关于高考取消英语科目的思考

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作者 李昭睿 《教师》 2014年第2期90-90,共1页

英语科目以前是高考的重点．其地位与语文和数学平等，且主要题型为完形填空、阅读理解、作文等读写类，基本忽略了英语听说，大部分学生的英语沦为“哑巴”英语。高考取消英语科目对于高中学生是一个减负，但取消绝不是放弃英语学习，... 英语科目以前是高考的重点．其地位与语文和数学平等，且主要题型为完形填空、阅读理解、作文等读写类，基本忽略了英语听说，大部分学生的英语沦为“哑巴”英语。高考取消英语科目对于高中学生是一个减负，但取消绝不是放弃英语学习，而是转换英语学习方式，让英语学习社会化，在保持中国学生读写优势的情况下，适当强调英语听说能力。 展开更多

关键词 高考 英语科目 考试 社会化

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汽车线控转向系统发展概况与典型布置形式

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作者 陈于思 黄锡金 《汽车与驾驶维修》 2017年第12期125-126,共2页

相对于传统的机械汽车转向系统,线控转向系统取消了转向盘与转向轮之间的机械连接,完全由电子控制实现转向,摆脱了传统转向系统的各种限制,从而提高了汽车安全性能,改善了车辆的驾驶特性,增强了操纵性,并且路面反馈更加灵敏,为驾驶员提... 相对于传统的机械汽车转向系统,线控转向系统取消了转向盘与转向轮之间的机械连接,完全由电子控制实现转向,摆脱了传统转向系统的各种限制,从而提高了汽车安全性能,改善了车辆的驾驶特性,增强了操纵性,并且路面反馈更加灵敏,为驾驶员提供了更加真实的路感。本文介绍了汽车线控转向系统的发展现状,并着重对该系统的结构和工作原理以及控制策略进行了介绍。 展开更多

关键词 线控转向系统 转向盘 转向电机 转向控制器

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