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地质博物馆6-12岁儿童科普教育活动的设计探讨--以湖南省地质博物馆为例
被引量：
3
1
作者
龚淼
钟琦
《中国博物馆》
2017年第3期60-64,共5页
科普教育是博物馆的首要工作,近年来,随着儿童教育心理学及博物馆科普教育工作的不断发展和完善,博物馆针对儿童的科普教育活动也越来越细化,针对不同年龄阶段的儿童,需考虑其生理、心理特点来设计相应的科普教育活动。湖南省地质博物馆...
科普教育是博物馆的首要工作,近年来,随着儿童教育心理学及博物馆科普教育工作的不断发展和完善,博物馆针对儿童的科普教育活动也越来越细化,针对不同年龄阶段的儿童,需考虑其生理、心理特点来设计相应的科普教育活动。湖南省地质博物馆对6-12岁儿童科普进行了专门研究,设计了一系列具有针对性的地质科普教育活动,取得了一定的科普成效。
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关键词
地质博物馆
6-12岁儿童
科普
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题名
地质博物馆6-12岁儿童科普教育活动的设计探讨--以湖南省地质博物馆为例
被引量：
3
1
作者
龚淼
钟琦
机构
湖南省地质博物馆科教部
出处
《中国博物馆》
2017年第3期60-64,共5页
文摘
科普教育是博物馆的首要工作,近年来,随着儿童教育心理学及博物馆科普教育工作的不断发展和完善,博物馆针对儿童的科普教育活动也越来越细化,针对不同年龄阶段的儿童,需考虑其生理、心理特点来设计相应的科普教育活动。湖南省地质博物馆对6-12岁儿童科普进行了专门研究,设计了一系列具有针对性的地质科普教育活动,取得了一定的科普成效。
关键词
地质博物馆
6-12岁儿童
科普
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地质博物馆6-12岁儿童科普教育活动的设计探讨--以湖南省地质博物馆为例
龚淼
钟琦
《中国博物馆》
2017
3
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