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护理婴儿肝炎综合征患儿应用全程计划性健康教育探讨
被引量：
3
1
作者
袁小晴
《当代护士（下旬刊）》
2015年第6期150-151,共2页
目的研究肝炎综合征患儿采用全程计划性健康教育的护理效果。方法选取本院收治的73例婴儿肝炎综合征患儿,随机分为对照组36例和观察组37例,对照组采用常规方法护理,观察组采用全程计划性健康教育方法护理,观察两组的治疗效果。结果观察...
目的研究肝炎综合征患儿采用全程计划性健康教育的护理效果。方法选取本院收治的73例婴儿肝炎综合征患儿,随机分为对照组36例和观察组37例,对照组采用常规方法护理,观察组采用全程计划性健康教育方法护理,观察两组的治疗效果。结果观察组的临床体征改善情况和疗效均优于对照组(P<0.05)。结论采用全程计划性健康教育方法护理婴儿肝炎综合征患儿效果显著,可缩短治疗时间,改善临床症状。
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关键词
婴儿
肝炎综合征
健康教育
护理
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题名
护理婴儿肝炎综合征患儿应用全程计划性健康教育探讨
被引量：
3
1
作者
袁小晴
机构
湖南省儿童医院肝病中心与内分泌科
出处
《当代护士（下旬刊）》
2015年第6期150-151,共2页
文摘
目的研究肝炎综合征患儿采用全程计划性健康教育的护理效果。方法选取本院收治的73例婴儿肝炎综合征患儿,随机分为对照组36例和观察组37例,对照组采用常规方法护理,观察组采用全程计划性健康教育方法护理,观察两组的治疗效果。结果观察组的临床体征改善情况和疗效均优于对照组(P<0.05)。结论采用全程计划性健康教育方法护理婴儿肝炎综合征患儿效果显著,可缩短治疗时间,改善临床症状。
关键词
婴儿
肝炎综合征
健康教育
护理
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
G479 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
护理婴儿肝炎综合征患儿应用全程计划性健康教育探讨
袁小晴
《当代护士（下旬刊）》
2015
3
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