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以学分登记制度为抓手,探索新形势下县域教师全员培训新路径
1
作者
杨荣军
《教师》
2016年第25期124-125,共2页
2015年,湖南省会同县在中小学教师全员培训上迈出新的步伐,全年对2676名中小学在职教师进行了培训,教师参训率达100%。其中开设县级学科集中培训班24个,培训学员1979人;信息技术提升工程网络远程培训学员340人;＂国培＂＂省培＂网络远...
2015年,湖南省会同县在中小学教师全员培训上迈出新的步伐,全年对2676名中小学在职教师进行了培训,教师参训率达100%。其中开设县级学科集中培训班24个,培训学员1979人;信息技术提升工程网络远程培训学员340人;＂国培＂＂省培＂网络远程培训学员364人。中小学教师全员培训取得丰硕成果,因此会同县教师进修学校也被评为＂湖南省2015年远程培训先进单位＂,培训工作突出如下特色：一、牢固树立＂培训即服务＂的工作理念根据会同县教育局要求,紧紧围绕＂全面贯彻党的教育方针,认真实施素质教育,办人民满意的教育＂的总目标。
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关键词
中小学教师
全员培训
登记制度
抓手
学分
路径
县域
培训学员
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职称材料
创新师德教育模式,助力教师师德提升
2
作者
唐昭华
《教师》
2020年第7期4-6,共3页
师德养成教育是全面提高教师素质的关键,也是全面提高教育质量的保证。湖南省会同县凭借“师德养成教育示范县项目”,从新进教师的师德养成教育、日常师德的养成、探索诊断式师德教育模式入手,以达到全面提升师德素养的目的。
关键词
师德教育
模式
诊断式
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职称材料
借神话传说,抒人间真情——《古诗十九首·迢迢牵牛星》简析
3
作者
杨荣军
《教师》
2009年第1期73-73,共1页
《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》中最有名的一首抒情诗。是东汉末年中下层文人创作，主要是表现游子思妇的离别相思之苦，也真实地反映了东汉末年动荡的社会现实。它是五言诗的代表，成就很高。标志着五言诗的成熟，刘勰称它为“五言之...
《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》中最有名的一首抒情诗。是东汉末年中下层文人创作，主要是表现游子思妇的离别相思之苦，也真实地反映了东汉末年动荡的社会现实。它是五言诗的代表，成就很高。标志着五言诗的成熟，刘勰称它为“五言之冠星”。
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关键词
《古诗十九首》
《迢迢牵牛星》
神话传说
人间真情
东汉末年
五言诗
文人创作
游子思妇
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职称材料
如何在语文教学中促进人的可持续发展
4
作者
伍永知
《教师》
2011年第31期34-35,共2页
语文学科日常应用范围很广，在语文教学过程中，除了使学生掌握语言这个生活与工作的工具而获得生存与发展的基本手段外．我们还可以通过在教学中更多地注重人文渗入，加强学生创新能力的培养，探求促进人的可持续发展。 很久以来，只...
语文学科日常应用范围很广，在语文教学过程中，除了使学生掌握语言这个生活与工作的工具而获得生存与发展的基本手段外．我们还可以通过在教学中更多地注重人文渗入，加强学生创新能力的培养，探求促进人的可持续发展。 很久以来，只要上语文课，不管什么文章，总是按部就班：从释词到分段，从概括段义到归纳主题思想．最后再总结出几条干巴巴的写作特点。
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关键词
人的可持续发展
语文教学
学生创新
能力的培养
语文学科
教学过程
主题思想
语文课
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职称材料
题名
以学分登记制度为抓手,探索新形势下县域教师全员培训新路径
1
作者
杨荣军
机构
湖南省会同县教师进修学校
出处
《教师》
2016年第25期124-125,共2页
文摘
2015年,湖南省会同县在中小学教师全员培训上迈出新的步伐,全年对2676名中小学在职教师进行了培训,教师参训率达100%。其中开设县级学科集中培训班24个,培训学员1979人;信息技术提升工程网络远程培训学员340人;＂国培＂＂省培＂网络远程培训学员364人。中小学教师全员培训取得丰硕成果,因此会同县教师进修学校也被评为＂湖南省2015年远程培训先进单位＂,培训工作突出如下特色：一、牢固树立＂培训即服务＂的工作理念根据会同县教育局要求,紧紧围绕＂全面贯彻党的教育方针,认真实施素质教育,办人民满意的教育＂的总目标。
关键词
中小学教师
全员培训
登记制度
抓手
学分
路径
县域
培训学员
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
创新师德教育模式,助力教师师德提升
2
作者
唐昭华
机构
湖南省会同县教师进修学校
出处
《教师》
2020年第7期4-6,共3页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划中小学教师发展研究专项省级重点资助课题“县域推进师德养成教育的实效性研究”(JF193924)研究成果。
文摘
师德养成教育是全面提高教师素质的关键,也是全面提高教育质量的保证。湖南省会同县凭借“师德养成教育示范县项目”,从新进教师的师德养成教育、日常师德的养成、探索诊断式师德教育模式入手,以达到全面提升师德素养的目的。
关键词
师德教育
模式
诊断式
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
借神话传说,抒人间真情——《古诗十九首·迢迢牵牛星》简析
3
作者
杨荣军
机构
湖南省会同县教师进修学校
出处
《教师》
2009年第1期73-73,共1页
文摘
《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》中最有名的一首抒情诗。是东汉末年中下层文人创作，主要是表现游子思妇的离别相思之苦，也真实地反映了东汉末年动荡的社会现实。它是五言诗的代表，成就很高。标志着五言诗的成熟，刘勰称它为“五言之冠星”。
关键词
《古诗十九首》
《迢迢牵牛星》
神话传说
人间真情
东汉末年
五言诗
文人创作
游子思妇
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
如何在语文教学中促进人的可持续发展
4
作者
伍永知
机构
湖南省会同县教师进修学校
出处
《教师》
2011年第31期34-35,共2页
文摘
语文学科日常应用范围很广，在语文教学过程中，除了使学生掌握语言这个生活与工作的工具而获得生存与发展的基本手段外．我们还可以通过在教学中更多地注重人文渗入，加强学生创新能力的培养，探求促进人的可持续发展。 很久以来，只要上语文课，不管什么文章，总是按部就班：从释词到分段，从概括段义到归纳主题思想．最后再总结出几条干巴巴的写作特点。
关键词
人的可持续发展
语文教学
学生创新
能力的培养
语文学科
教学过程
主题思想
语文课
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以学分登记制度为抓手,探索新形势下县域教师全员培训新路径
杨荣军
《教师》
2016
0
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职称材料
2
创新师德教育模式,助力教师师德提升
唐昭华
《教师》
2020
0
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职称材料
3
借神话传说,抒人间真情——《古诗十九首·迢迢牵牛星》简析
杨荣军
《教师》
2009
0
在线阅读
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职称材料
4
如何在语文教学中促进人的可持续发展
伍永知
《教师》
2011
0
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