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湖南省秸秆综合利用若干规定
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作者 《湖南农业》 2025年第3期6-7,共2页
第一条为了提高秸秆综合利用水平,规范露天焚烧秸秆,防治大气污染,根据有关法律、行政法规,结合湖南省实际,制定本规定。第二条秸秆综合利用主要是指对水稻、油菜、玉米、棉花等农作物的秸秆按照下列方式予以利用:(一)肥料化,将秸秆还... 第一条为了提高秸秆综合利用水平,规范露天焚烧秸秆,防治大气污染,根据有关法律、行政法规,结合湖南省实际,制定本规定。第二条秸秆综合利用主要是指对水稻、油菜、玉米、棉花等农作物的秸秆按照下列方式予以利用:(一)肥料化,将秸秆还田以及用于有机肥生产和应用。 展开更多
关键词 秸秆综合利用 秸秆还田 焚烧秸秆 有机肥生产 农作物 肥料化 湖南省 棉花
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积极深化幼儿教育改革 提升湖南幼教整体水平——赴苏、沪幼儿教育学习调研情况的报告 被引量:3
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作者 唐之享 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2009年第12期5-9,共5页
党的十七大报告从建设全面小康社会、构建完善的国民教育体系的目标要求出发,提出了“重视学前教育”的新要求,为幼儿教育的改革和发展指明了方向。为促进湖南省幼儿教育发展,2009年5月,笔者与省政府办公厅、省教育厅、长沙师范的... 党的十七大报告从建设全面小康社会、构建完善的国民教育体系的目标要求出发,提出了“重视学前教育”的新要求,为幼儿教育的改革和发展指明了方向。为促进湖南省幼儿教育发展,2009年5月,笔者与省政府办公厅、省教育厅、长沙师范的同志一行8人赴江苏、上海学习调研幼儿教育工作。期间,我们与苏、沪两地人大、政府、教育行政部门及一线幼儿园园长座谈交流,并参观了两地有代表性的幼儿园。苏、沪两地幼儿教育工作给我们留下了深刻的印象,使我们深受启发和教育。 展开更多
关键词 幼儿教育工作 教育改革 教育学习 湖南省 调研 政府办公厅 幼儿园园长 幼教
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引领生活:德育评价的重要尺度 被引量:3
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作者 唐之享 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2009年第10期7-9,共3页
道德源于生活、为了生活,同时,良好德行的形成和发展离不开生活。因此,引领生活是德育评价的重要尺度。但在德育实践中,德育评价却漠视学生的生活,存在着重社会生活、轻个体生活,重校内生活、轻校外生活,重道德知识、轻道德能力,重现实... 道德源于生活、为了生活,同时,良好德行的形成和发展离不开生活。因此,引领生活是德育评价的重要尺度。但在德育实践中,德育评价却漠视学生的生活,存在着重社会生活、轻个体生活,重校内生活、轻校外生活,重道德知识、轻道德能力,重现实生活、轻虚拟生活等诸多误区。因此,分析产生这些误区的原因、提出应对之策,具有十分重要的理论意义和现实价值。 展开更多
关键词 道德 德育生活化 德育评价
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切实加强师范教育努力建设一支高素质的教师队伍
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作者 唐之享 《湖南师范大学教育科学学报》 2006年第3期85-88,共4页
在社会转型时期,师范教育面临诸多问题。如何消除这些矛盾,首先要确定师范教育的战略地位;其次要改革其办学体制;再次要拓展其教学内容。
关键词 师范教育 教师队伍 素质教育 办学体制 教学内容
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改革是教育发展的强大推动力——学习《李岚清教育访谈录》随想
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作者 唐之享 《湖南师范大学教育科学学报》 2005年第1期5-7,共3页
关键词 教育改革 《李岚清教育访谈录》 随想 中国教育事业
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