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论音乐教育的音乐性内涵: 1; 作者颜胤盛肖君林《音乐创作》北大核心 2016年第11期157-159,共3页; 音乐课程经过多次改革,其在基础教育中的地位日益提高,而要确保其地位在基础教育中稳固不动摇,就必须坚持音乐教育的音乐性方向不变,音乐教育的音乐性内涵主要体现在教学目标、教学内容、教学方法之中,这样才能显示出音乐学科自身独立... 展开更多; 关键词音乐教育音乐性目标内容方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

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