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题名职业教育校企合作难以深入开展的原因及对策
被引量：5
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作者
夏红雨
刘艳云
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机构
湖南理工职业技术学院管理艺术学院
湖南理工职业技术学院基础课部
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2018年第12期22-24,共3页
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基金
2015年度湖南省教育科学"十二五"规划课题"行业协会参与高职教育的理论与应用研究"(XJK015CZY047)
主持人:夏红雨
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文摘
校企合作难以深入导致职业院校人才培养与产业需求脱节,直接影响了职业教育的质量。从宏观与微观两个方面分析职业教育校企合作难以有效持久、深度开展的原因,提出政府部门应加快制订具体、细致、可行的校企合作法律制度与政策,建立以行业协会为主导的职业教育社会伙伴关系,职业院校应以所服务区域经济的特点与需求来确定核心专业群,增强校企合作的多方考核制度,加强校企合作文化培育、促进各方文化的融合与协同的解决问题的对策与建议。
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关键词
职业教育
校企合作
法律制度
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Keywords
vocational education
school-enterprise cooperation
laws and regulations
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论大数据会计
被引量：7
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作者
夏红雨
刘艳云
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机构
湖南理工职业技术学院管理艺术学院
湖南理工职业技术学院思政教育工作部
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出处
《财会月刊》
北大核心
2022年第1期97-104,共8页
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基金
湖南省社会科学成果评审委员会一般课题“‘大数据会计’理论与实践研究”(项目编号:XSPYBZC030)
湖南省教育科学“十三五”规划课题“行业企业参与产教深度融合的理论与实践研究”(项目编号:XJK19BZY049)
湖南省教育科学“十三五”规划课题“协同发展视域下高职产教深度融合机制及优化策略研究”(项目编号:XJK20BZY042)。
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文摘
传统会计体系在为我国社会经济健康持续发展保驾护航的过程中发挥了重要作用,但也逐渐暴露出其无法满足当前大数据时代对会计体系新要求的诸多问题,许多专业人士纷纷表达对传统会计体系、会计行业、会计岗位、会计专业等将会消亡的担忧。通过分析大数据会计体系产生、生存与发展的五大引擎,即目标引擎、理性引擎、环境引擎、技术引擎与思维引擎,得出大数据会计体系未来必至的结论。基于此,对“大数据会计”作出定义,并将其与“云会计”“智能会计(AI会计)”“互联网+会计”等新的会计概念进行区别。
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关键词
大数据
大数据时代
大数据会计
社会公共理性
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分类号
F230
[经济管理—会计学]
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题名现代学徒制实施中“虚”过于“实”的原因及对策
被引量：9
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作者
代锋
罗美霞
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机构
湖南理工职业技术学院
湖南理工职业技术学院管理艺术学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第27期32-36,共5页
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基金
湖南省教育科学“十三五”规划课题“基于岗位胜任力的高职经管类专业体验式实训的多元评价指标体系研究”（XJK17CZY048），主持人：陈芳
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文摘
现代学徒制是推进职业教育深度产教融合的路径探究和战略选择,在实践推广中存在"虚"过于"实"的状况,主要是由于现代学徒制实施存在规则盲区与制度局限、关键制度规划滞后脱节、现代学徒制多元互动机制运行受阻、企业生产过程与人才培养进程"两张皮"式剥离错位。改进和提高现代学徒制的施行效果可以通过健全和创新现代学徒制教育质量保障与服务供给体系、重构多元协同和运转顺畅的人才培养合作机制、创新学徒培养路径并且强化职业化导向的现代契约精神培育、强化"三方"打造的现代学徒制"双导师"师资团队建设等措施来保障实现。
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关键词
现代学徒制
校企合作
人才培养机制
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Keywords
modern apprenticeship
school-enterprise cooperation
talent training mechanism
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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