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题名STS教育:大学生社会化的有效途径
被引量：7
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作者
刘创
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机构
湖南理工学院党委宣传部
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出处
《学术论坛》
2004年第1期167-170,共4页
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文摘
从高等教育社会学的角度来看,STS教育是通过从科学、技术、社会的相互联系中改进科学教育的内容及方法以实现大学生社会化的过程。文章认为,要实现STS教育的中国化,在STS教育促进大学生社会化方面应注意调整学科结构,增强教育内容的社会性;运用角色理论及方法培养大学生的决策能力;在课外活动中贯彻STS教育精神。
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关键词
STS教育
大学生
社会化
社会价值
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名论大学活动课程
被引量：1
- 2
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作者
刘创
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机构
湖南理工学院党委宣传部
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第2期44-46,共3页
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文摘
大学活动课程目标是以学生为中心的教育目的与以社会为指向的教育目的的有机统一,表现为人本位与社会本位两种价值取向的隐性融合;大学活动课程是我国高教课程现代化的产物,活动成为知识与社会准则的内化过程;大学活动课程是实施创新教育的有效途径,有利于促进个体社会化。
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关键词
大学活动课程
目标
特点
价值
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名论扩招背景下高等教育的可持续发展
- 3
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作者
刘创
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机构
湖南理工学院党委宣传部
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出处
《学术论坛》
2003年第6期152-157,共6页
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文摘
中国高等教育扩招面临着诸多矛盾和困难,我们有必要树立现代大众化高等教育可持续发展观,建立大众化高等教育可持续发展的运行机制。
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关键词
高等教育
扩招
可持续发展
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析新时期教师道德缺失现象及对策
- 4
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作者
刘创
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机构
湖南理工学院党委宣传部
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出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2003年第12期33-34,共2页
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文摘
在新的历史条件下,教师的学术腐败,教育不公正,缺乏爱岗敬业、进取创新的品质以及一些以权谋私等行为都属于教师道德缺失的表现。克服教师道德缺失现象要按“三个代表”重要思想的要求,大力加强师德教育,培养教师崇高的道德情操和奉献精神,建立健全教师道德监督评估机制。
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关键词
学术腐败
教育公正
师德教育
道德缺失现象
三个代表
奉献精神
监督评估机制
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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