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报告文学研究的新收获与新突破——评章罗生教授的《中国报告文学发展史》 |
张恒学
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《湘潭大学社会科学学报》
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2003 |
1
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2
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基于MOOC理念的“文学概论”课堂教改设计与反思 |
何轩
张乾坤
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2016 |
3
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3
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数量少·层次浅·模式化——论中国电影中教师形象塑造的不足 |
朱平珍
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《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
7
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4
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论文化乐学与文学用乐——以《文心雕龙·乐府》为中心 |
唐辉
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《艺术百家》
北大核心
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2006 |
3
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5
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中国共产党与中国人文社会科学近四十年的发展 |
余三定
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《中南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
2
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6
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禅宗的中国化及研究述评 |
王雅平
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《学海》
CSSCI
北大核心
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2015 |
1
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7
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喜剧小品的语言“得体性”偏离现象研究 |
曾炜
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《学术界》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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8
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本真·寂静·现代——特里林的华兹华斯批评研究 |
张照生
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《中国文学研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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社会生活的变迁与喜剧小品语言策略的嬗变 |
曾炜
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《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
0 |
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10
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在多元探索中凸显特色——评余三定主编的《文学概论》 |
任先大
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《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
0 |
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11
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中西互证 史思合璧——评王又平教授的《新时期文学转型中的小说创作潮流》 |
杨厚均
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《中国文学研究》
北大核心
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2003 |
0 |
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12
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反讽与自由——施莱格尔反讽与克尔凯郭尔反讽关系研究 |
张照生
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《湖南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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学术不端与学术规范、学术管理对谈 |
余三定
袁玉立
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《学术界》
CSSCI
北大核心
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2010 |
33
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14
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教师职业生活:蕴涵、异化与回归——基于文化哲学的视角 |
谌安荣
张传燧
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
5
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15
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当代学术史研究:新兴的学科 |
余三定
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《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2011 |
15
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16
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论叔本华的悲剧观 |
熊元义
余三定
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《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2005 |
3
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17
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从学术规范看综合类人文社科期刊的发展之路 |
余三定
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《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
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2006 |
9
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18
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中唐文士阶层赏玩之风的审美意蕴——以白居易为中心的考察 |
汤凌云
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《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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19
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明代南京官话的语音系统及其历史地位 |
封传兵
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《中南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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2014 |
6
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20
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感悟性教学的文化意蕴 |
谌安荣
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《中国大学教学》
CSSCI
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2006 |
4
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