音乐文化在纸盒包装创意设计中的融入 被引量：1

1

作者 章萍 张伟 《中国造纸》 CAS 北大核心 2024年第9期I0019-I0019,共1页

当今社会,纸盒包装设计已逐渐超越其基本的实用功能,成为品牌与消费者之间沟通的桥梁以及展示商品魅力和文化内涵的重要载体。其中,音乐文化作为一种极具艺术感染力的文化形式,将其融入纸盒包装创意设计中,不仅能够为包装带来独特的审... 当今社会,纸盒包装设计已逐渐超越其基本的实用功能,成为品牌与消费者之间沟通的桥梁以及展示商品魅力和文化内涵的重要载体。其中,音乐文化作为一种极具艺术感染力的文化形式,将其融入纸盒包装创意设计中,不仅能够为包装带来独特的审美体验,还能深化品牌的文化内涵,提升商品的市场竞争力。本文旨在探讨音乐文化在纸盒包装创意设计中的价值以及融入方式,以期为设计师提供有益的参考和启示。 展开更多

关键词 包装创意设计 纸盒包装设计 实用功能 融入方式 审美体验 艺术感染力 重要载体 市场竞争力

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论苏轼的音乐美学思想及其历史影响和当代价值 被引量：3

2

作者 邓婷 《音乐创作》 北大核心 2018年第7期157-159,共3页

文章在剖析"礼乐一体""崇雅抑俗""以悲为美""浑然天成"等苏轼音乐美学思想基本观点的基础上,分别就其对中国古代音乐美学发展的历史影响和当代社会价值。

关键词 苏轼 音乐美学思想 基本观点 历史影响

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还原、交互与体验:现象学视阈中的音乐教育过程再认识 被引量：1

3

作者 杨明刚 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期39-45,共7页

在现象学视阈下揭示与批判音乐教育过程中存在的问题与不足,对重新认识音乐教育过程具有重要的意义。在此,还原就是要对任何前概念、成见和先入为主的假定性进行"悬置",并达到绝对的自明性,使音乐教育过程回到实事——课堂本... 在现象学视阈下揭示与批判音乐教育过程中存在的问题与不足,对重新认识音乐教育过程具有重要的意义。在此,还原就是要对任何前概念、成见和先入为主的假定性进行"悬置",并达到绝对的自明性,使音乐教育过程回到实事——课堂本身;"交互"强调师生为同一主体以及主体内部之间的影响与作用,主张通过民主、平等、对话与交流的基本途径体现"一体两面"的直观性、自明性与情感性的特点;体验则是指主体间性的体验,它要求音乐教育回到师生主体间性的体验所具有的意向对象——生活世界。 展开更多

关键词 音乐艺术 音乐教育 音乐教学

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何为音乐作品与音乐作品何为?——现象学视域下的“音乐作品”诠释 被引量：2

4

作者 杨明刚 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 北大核心 2015年第2期22-25,共4页

本文试图采用现象学哲学指向的形而上学理性的方式与进路对音乐作品及其存在方式进行诠释,在现象学视域下,音乐作品属于纯意向性对象,演奏与感受则属于纯意向性的活动,乐谱的客观实在性可以被"悬置"起来存而不论,乐谱、演奏... 本文试图采用现象学哲学指向的形而上学理性的方式与进路对音乐作品及其存在方式进行诠释,在现象学视域下,音乐作品属于纯意向性对象,演奏与感受则属于纯意向性的活动,乐谱的客观实在性可以被"悬置"起来存而不论,乐谱、演奏与感受和音乐作品之间不具有同一性;音乐作品的时间是一种意向性的内在时间,具有非物理性与不可测量性,空间则是时间的属性,它体现了音乐运动的一种抽象。现象学的视角为我们研究音乐作品的存在问题提供了一种新的思考维度,即从客体实在思考转向到主体意识思考。 展开更多

关键词 现象学 纯意向性 同一性 时空结构

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山孕音魂 水生乐态——论音乐艺术与山水文化的关系 被引量：1

5

作者 宋洋慧 《音乐创作》 北大核心 2015年第7期120-122,共3页

音乐是山水文化的重要载体,山水亦是音乐艺术的表现内容,二者相融相生,相连关系一直延续至今,音乐艺术应是山水文化研究的重要内容之一,但山水文化的研究把笔墨过多的给予了画、诗歌、园林,对音乐艺术"述而不作",笔者冀以下... 音乐是山水文化的重要载体,山水亦是音乐艺术的表现内容,二者相融相生,相连关系一直延续至今,音乐艺术应是山水文化研究的重要内容之一,但山水文化的研究把笔墨过多的给予了画、诗歌、园林,对音乐艺术"述而不作",笔者冀以下文消除此种尴尬,梳理音乐艺术与山水文化的关系为山水艺术哲学及山水文化的研究提供佐证。 展开更多

关键词 音乐艺术 山水文化 山水清音 古琴音乐 实景音乐剧

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我国音乐剧教学的本土化 被引量：3

6

作者 郭宇 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期63-67,共5页

我国音乐剧教育通过近二十年的发展,已呈现蓬勃发展之势。但音乐剧的艺术形式源始于西方,教学模式国外移植色彩较浓。只有加强我国音乐剧教学的"移植——改造——融通——生成"的本土化过程,创生"中国本土化"的音... 我国音乐剧教育通过近二十年的发展,已呈现蓬勃发展之势。但音乐剧的艺术形式源始于西方,教学模式国外移植色彩较浓。只有加强我国音乐剧教学的"移植——改造——融通——生成"的本土化过程,创生"中国本土化"的音乐剧教学体系,才能真正实现中国音乐剧教学的良性循环,从而适应我国音乐剧行业与市场的发展需求。 展开更多

关键词 音乐剧教学 本土化 创生

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先秦儒家艺术哲学思想——谈先秦儒家的“对立统一”音乐美学观 被引量：2

7

作者 陈静 《音乐创作》 北大核心 2014年第5期150-151,共2页

音乐美学对音乐的创作、表演、教育以及提高人们的审美认识有着极其重要的作用和意义。我国有着几千年浓厚的音乐文化,但我国对本民族的音乐美学研究尤其是对古典音乐美学研究还处于初步阶段。本文对先秦儒家学派创始人孔子及充盈儒家... 音乐美学对音乐的创作、表演、教育以及提高人们的审美认识有着极其重要的作用和意义。我国有着几千年浓厚的音乐文化,但我国对本民族的音乐美学研究尤其是对古典音乐美学研究还处于初步阶段。本文对先秦儒家学派创始人孔子及充盈儒家思想的代表著作:《国语》、《左氏春秋》、《乐记》等进行分析,论述先秦儒家学派的"对立统一"音乐美学观。 展开更多

关键词 先秦儒家 对立统一 音乐美学观 哲学思想

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音乐教育需要创新教法——评《音乐教育新概念》 被引量：1

8

作者 罗伟胜 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第5期I0006-I0006,共1页

审美教育一直是我国素质教育的组成部分。要培养学生的综合素质,提高学生的审美观念和审美水平是至关重要的。音乐教育作为审美教育的载体之一,其在培养学生综合素质的过程中有着不可或缺的作用。相比较于音乐教育发达国家,我国的音乐... 审美教育一直是我国素质教育的组成部分。要培养学生的综合素质,提高学生的审美观念和审美水平是至关重要的。音乐教育作为审美教育的载体之一,其在培养学生综合素质的过程中有着不可或缺的作用。相比较于音乐教育发达国家,我国的音乐教育理论仍然处在较低水平,对音乐教育的学术研究仍然存在一定的滞后,在实践教学中也存在教学手法单一、教材导向与学生审美需求相冲突、教师对音乐教育缺乏科学性认识等一系列问题。当前,我国的音乐教育急需对音乐脱盲有一个基本的定位,形成较为完善的音乐教育理论体系,以推动我国音乐教育事业的发展。 展开更多

关键词 音乐教育事业 创新教法 教育需要 学生综合素质 教育理论体系 概念 审美教育 素质教育

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以教学实践来谈“三种唱法” 被引量：4

9

作者 黄毅 《音乐创作》 北大核心 2012年第1期190-192,共3页

关声唱法、民族唱法、通俗唱法既有差异，又存在一定共同点，三者经常交叉、融合。三种唱法只是声乐上的不同风格而已，既有所长，也有所短，各具特色，并没有优劣之分。在高校音乐院系声乐教学中，提倡和鼓励不同的教学风格、不同的唱... 关声唱法、民族唱法、通俗唱法既有差异，又存在一定共同点，三者经常交叉、融合。三种唱法只是声乐上的不同风格而已，既有所长，也有所短，各具特色，并没有优劣之分。在高校音乐院系声乐教学中，提倡和鼓励不同的教学风格、不同的唱法，将三种唱法并列其中互补互融，对我国基础声乐教育的发展是很有必要的。 展开更多

关键词 美声 民族 通俗 教学 演唱

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水袖审美价值在古典舞教学中的体现 被引量：6

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作者 唐敏 《音乐创作》 北大核心 2016年第8期151-153,共3页

随着我国舞蹈形式的不断演变,水袖古典舞在历史演变过程中展现出非同一般的艺术特征,并得到社会大众的认同。从审美教学层面来分析,我国水袖古典舞蕴含的审美价值包括三个层面的内容:曲线美和整体美、动态美和操控美、情感美和自然美,... 随着我国舞蹈形式的不断演变,水袖古典舞在历史演变过程中展现出非同一般的艺术特征,并得到社会大众的认同。从审美教学层面来分析,我国水袖古典舞蕴含的审美价值包括三个层面的内容:曲线美和整体美、动态美和操控美、情感美和自然美,经过本文对代表性舞蹈作品音乐特征的剖析及水袖在作品中的运用后,进一步展开了对古典舞水袖教学研究层面的深入性分析,能够进一步了解水袖审美价值在古典舞的教学中的有效体现。 展开更多

关键词 水袖 审美价值:古典舞:教学体现

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贾樟柯电影中的艺术维度与现实关怀 被引量：1

11

作者 胡琦梅 《电影评介》 北大核心 2016年第4期68-70,共3页

贾樟柯是第六代电影导演中比较国际化的一个，他的作品在国外获得了许多的奖项。如今的电影市场，导演们都与好莱坞的电影票房进行着焦灼的争斗，贾樟柯依然保持着自己的电影梦想和艺术追求，这也是值得大家学习的地方。有人说，贾樟柯... 贾樟柯是第六代电影导演中比较国际化的一个，他的作品在国外获得了许多的奖项。如今的电影市场，导演们都与好莱坞的电影票房进行着焦灼的争斗，贾樟柯依然保持着自己的电影梦想和艺术追求，这也是值得大家学习的地方。有人说，贾樟柯的电影将中国社会发展的负面情况进行了展示，将社会的伤疤揭开给世界看，这样的创作手法只是为了迎合国外的电影奖项评选的需求。然而，贾樟柯电影却将社会底层人们的生活情况真实展现出来，具有比较现实的意义和创作精神。 展开更多

关键词 贾樟柯电影 艺术追求 现实关怀 中国社会发展 维度 电影导演 电影奖项 电影市场

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穆索尔斯基作品中的调式调性探析

12

作者 罗长华 赵德义 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2014年第4期127-132,共6页

穆索尔斯基是俄罗斯民族乐派代表人物之一。该文以穆索尔斯基的三部不同体裁且最具影响力的音乐作品,即歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》、交响诗《荒山之夜》和钢琴组曲《图画展览会》为研究对象,从调式调性的角度出发,总结和归纳了穆索... 穆索尔斯基是俄罗斯民族乐派代表人物之一。该文以穆索尔斯基的三部不同体裁且最具影响力的音乐作品,即歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》、交响诗《荒山之夜》和钢琴组曲《图画展览会》为研究对象,从调式调性的角度出发,总结和归纳了穆索尔斯基在作品中新颖的调式运用手法和慎密的调式思维方式。 展开更多

关键词 穆索尔斯基 调式 调性

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自我、超我和本我——电影《最危险的游戏》中人物形象解读

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作者 胡琦梅 《电影评介》 北大核心 2016年第7期49-51,共3页

在《最危险的游戏》这部影片中,导演精心计划了多个冲突,包括人与自然的冲突、人与自身的冲突、人与人的冲突等。在这些冲突之中,扎洛夫与瑞斯福德之间的矛盾、扎洛夫自身的矛盾、瑞斯福德自我的矛盾,这三个矛盾是观众印象最深的。同时... 在《最危险的游戏》这部影片中,导演精心计划了多个冲突,包括人与自然的冲突、人与自身的冲突、人与人的冲突等。在这些冲突之中,扎洛夫与瑞斯福德之间的矛盾、扎洛夫自身的矛盾、瑞斯福德自我的矛盾,这三个矛盾是观众印象最深的。同时,影片情节也正在这三个矛盾中不断推进,生动形象的塑造各个人物特点和性格,并深刻体现出电影的主题。 展开更多

关键词 福德 形象解读 洛夫 超我 本我 变态心理 人与自然 丛林法则 人类社会 天理难容

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神农颂

14

作者 廖双双 《音乐创作》 北大核心 2016年第4期72-73,共2页

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五声风格和声的进行手法探讨 被引量：1

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作者 沈建军 《音乐创作》 北大核心 2013年第2期130-132,共3页

自上世纪初和声学传入我国以来，如何把传统大小调和声理论与中国的五声性音乐相结合成为了音乐家们探索的课题，本文从和声的功能、终止式、五声化复调、和弦外音等方面对五声化和声的进行手法进行归纳与总结，并对其发展原则和方向作... 自上世纪初和声学传入我国以来，如何把传统大小调和声理论与中国的五声性音乐相结合成为了音乐家们探索的课题，本文从和声的功能、终止式、五声化复调、和弦外音等方面对五声化和声的进行手法进行归纳与总结，并对其发展原则和方向作出自己的见解。 展开更多

关键词 五声风格和声 和声进行手法 五声化

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艺术歌曲钢琴伴奏的织体写作 被引量：2

16

作者 彭強 《音乐创作》 北大核心 2016年第8期177-180,共4页

艺术歌曲的钢琴伴奏是艺术歌曲的重要组成部分,艺术歌曲钢琴伴奏的织体与和声是构成钢琴伴奏的重要因素。本文重点讨论艺术歌曲钢琴伴奏的织体写作类型。艺术歌曲钢琴伴奏织体主要有主调织体、复调织体与综合性织体三种类型。构成钢琴... 艺术歌曲的钢琴伴奏是艺术歌曲的重要组成部分,艺术歌曲钢琴伴奏的织体与和声是构成钢琴伴奏的重要因素。本文重点讨论艺术歌曲钢琴伴奏的织体写作类型。艺术歌曲钢琴伴奏织体主要有主调织体、复调织体与综合性织体三种类型。构成钢琴伴奏织体主要由旋律层、和声层、低音层,这三种织体层次。 展开更多

关键词 艺术歌曲 钢琴伴奏织体:织体类型:织体层次

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湘潮

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作者 郑逦 《音乐创作》 北大核心 2015年第6期48-58,共11页

关键词 WWW 110

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湘江女孩

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作者 邓建勋 宋洋慧 《音乐创作》 北大核心 2015年第8期35-37,共3页

关键词 罗长华 女声独唱

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你不要问我是谁

19

作者 金波 罗长华 《音乐创作》 北大核心 2016年第9期48-50,共3页

关键词 我是谁

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锦瑟赋

20

作者 李商隐 陈静 罗长华 《音乐创作》 北大核心 2014年第8期89-91,共3页

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