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普通教师也可以拥有自己的教育理论
1
作者
余锋
余志伦
《中小学管理》
北大核心
2008年第12期36-36,共1页
每当提及课题研究中有关理论依据时，许多人第一时间想到的便是专家学者的有关论述，以为只有专家学者们的论述才可以作为课题实验的理论依据，我们这些普通教育工作者所讲的相关道理就只能算经验，这其实是一种误解。
关键词
教育理论
教师
专家学者
教育工作者
课题研究
课题实验
论述
误解
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职称材料
题名
普通教师也可以拥有自己的教育理论
1
作者
余锋
余志伦
机构
湖南汨罗市第五中学
湖南
汨罗市
教育局
出处
《中小学管理》
北大核心
2008年第12期36-36,共1页
文摘
每当提及课题研究中有关理论依据时，许多人第一时间想到的便是专家学者的有关论述，以为只有专家学者们的论述才可以作为课题实验的理论依据，我们这些普通教育工作者所讲的相关道理就只能算经验，这其实是一种误解。
关键词
教育理论
教师
专家学者
教育工作者
课题研究
课题实验
论述
误解
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
普通教师也可以拥有自己的教育理论
余锋
余志伦
《中小学管理》
北大核心
2008
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