期刊文献+
共找到87篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
校园文化建设的认识及建议——以湖南民族职业学院为例
1
作者 慈航 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第12期49-52,共4页
高校校园文化是学校精神和学校特色的重要体现。本文以湖南民族职业学院为例.分析指出进行校园文化建设时,务必厘清校园文化建设内涵,将校园文化建设纳入学院发展的总体规划,找准推进民族职业教育文化建设的切入点,突出“师范性、... 高校校园文化是学校精神和学校特色的重要体现。本文以湖南民族职业学院为例.分析指出进行校园文化建设时,务必厘清校园文化建设内涵,将校园文化建设纳入学院发展的总体规划,找准推进民族职业教育文化建设的切入点,突出“师范性、民族性”的特色,注重管理和引导,大力加强图书馆等校园物质文化建设,重点抓好规范管理和书香校园建设。 展开更多
关键词 校园文化建设 湖南民族职业学院
在线阅读 下载PDF
内地藏族大学生英语自主学习能力现状调查与分析——以湖南民族职业学院为例 被引量:3
2
作者 孙六荣 《西藏大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2015年第5期111-117,共7页
文章以内地藏族大学生个体英语自主学习为研究对象,运用民族学、教育学、心理学、英语语言学的基本理论,对湖南民族职业学院240名藏族大学生的英语自主学习现状进行了问卷调查。调查结果显示,藏族大学生自主学习英语的主动性不够,尤其... 文章以内地藏族大学生个体英语自主学习为研究对象,运用民族学、教育学、心理学、英语语言学的基本理论,对湖南民族职业学院240名藏族大学生的英语自主学习现状进行了问卷调查。调查结果显示,藏族大学生自主学习英语的主动性不够,尤其是缺乏英语学习的内在动机,自主学习策略使用水平较差。文章在分析原因的基础上,提出了相应的建议。 展开更多
关键词 藏族大学生 英语 自主学习 分析
在线阅读 下载PDF
英文报刊阅读对旅游专业学生跨文化交际能力的影响——以湖南民族职业学院为例 被引量:1
3
作者 陈思羽 《河南农业》 2014年第12期29-30,36,共3页
随着对外开放程度的日益加深,跨文化交际能力的培养亦显得尤为重要。开设"英文报刊阅读"课程,进行英文报刊教学,可以帮助学生了解更多英语国家的文化背景知识、风土人情、文化习俗等,提高学生的文化素养,从而培养并提升学生... 随着对外开放程度的日益加深,跨文化交际能力的培养亦显得尤为重要。开设"英文报刊阅读"课程,进行英文报刊教学,可以帮助学生了解更多英语国家的文化背景知识、风土人情、文化习俗等,提高学生的文化素养,从而培养并提升学生的跨文化交际能力。这对最可能和直接的跨文化交际的实践者——旅游专业学生来说,显得尤为重要。然而,跨文化交际能力在我国尚未得到应有的重视,报刊教学在各高职院校也尚未真正普及。正是在这种背景之下,对英文报刊阅读对高职院校旅游专业学生跨文化交际能力提升的影响的研究(以湖南民族职业学院为例),正是本文的研究主题。首先通过问卷调查,形成英文报刊阅读对高职院校旅游专业学生跨文化交际能力提升的影响的初步结论。然后,通过为期一学期的教学实验,对实验中后期的学生进行访谈及对实验后的跨文化交际能力测试得出实验结论。最后,综合问卷调查结论和实验结论,从而最终得出研究结论:英文报刊阅读有助于高职院校旅游专业学生跨文化交际能力的提升。 展开更多
关键词 英文报刊阅读 跨文化交际能力 旅游专业学生
在线阅读 下载PDF
办学经论高等职业学院复合型外语人才的培养 被引量:5
4
作者 付雪蓉 《教育与职业》 北大核心 2004年第14期27-28,共2页
回顾我国近几年的高职外语教学,目前还普遍存在着一些不利于学生素质全面发展的因素,在教学观念和办学理念上暴露出许多问题,有关专家分析存在的主要原因是:技术管理和职业教育模式落后,人员素质低。我国高等职院教育多以知识为本... 回顾我国近几年的高职外语教学,目前还普遍存在着一些不利于学生素质全面发展的因素,在教学观念和办学理念上暴露出许多问题,有关专家分析存在的主要原因是:技术管理和职业教育模式落后,人员素质低。我国高等职院教育多以知识为本,轻视能力、素质的培养。 展开更多
关键词 高等职业学院 复合型外语人才 就业市场 教育模式 课程设置 教师素质 终身学习
在线阅读 下载PDF
湖南高职院校乡村旅游本地化管理人才培养路径研究 被引量:1
5
作者 李辉 《智慧农业导刊》 2024年第16期36-39,共4页
该文对湖南省乡村旅游发展的关注点进行系统性分析,重点关注该领域在人才培养、服务质量提升以及基础设施建设等方面面临的挑战。首先,回顾国内外乡村旅游发展及人才培养的理论与实践,特别强调人才培养目标与需求、现有机制和模式以及... 该文对湖南省乡村旅游发展的关注点进行系统性分析,重点关注该领域在人才培养、服务质量提升以及基础设施建设等方面面临的挑战。首先,回顾国内外乡村旅游发展及人才培养的理论与实践,特别强调人才培养目标与需求、现有机制和模式以及教育与培训资源的评估。随后,通过SWOT分析揭示湖南高职院校乡村旅游管理人才培养的优势、劣势、机会和威胁。在此基础上,提出采用SO战略并制定具体战略目标的战略选择,并设计人才培养路径,包括跨学科课程设置、产教融合与国际合作、技术整合与在线教育等方面的措施。最后,强调监测和评估的重要性,以确保实施的战略能够有效达到预期目标,并不断提高教育质量和效果。该文的研究和分析有助于为湖南高职院校乡村旅游专业的人才培养提供参考,从而促进乡村旅游业的可持续发展,进一步推动乡村振兴战略的实施。 展开更多
关键词 湖南省 乡村旅游 人才培养 服务质量 SWOT分析
在线阅读 下载PDF
城市化进程中的民俗文化传承研究——评《城市化进程中传统文化的保护与发展——基于中国的经验与对策》
6
作者 邓庆华 《现代城市研究》 北大核心 2025年第7期I0004-I0004,共1页
我国城市化进程的持续加速正深刻改变着社会结构与文化生态,其中传统民俗文化作为传统文化的核心载体正面临着空间压缩、代际断层、商业异化等多重挑战。由袁同凯编写的《城市化进程中传统文化的保护与发展——基于中国的经验与对策》一... 我国城市化进程的持续加速正深刻改变着社会结构与文化生态,其中传统民俗文化作为传统文化的核心载体正面临着空间压缩、代际断层、商业异化等多重挑战。由袁同凯编写的《城市化进程中传统文化的保护与发展——基于中国的经验与对策》一书,分析了当前中国城市化进程中出现的传统文化遗失的问题,并系统论述了传统文化的保护与传承方式,构建了基于文化自信的新型城市化理论框架,为城市化进程中民俗文化的传承提供了理论借鉴。 展开更多
关键词 经验与对策 民俗文化 传统文化 城市化进程
在线阅读 下载PDF
精准扶贫背景下民族地区乡村教师培养模式研究 被引量:7
7
作者 李梅 《西藏大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2019年第1期216-220,共5页
民族地区乡村教师是民族地区乡村教育的主要实施对象。民族地区乡村教师培养模式是解决乡村师资现状、改善乡村教师资源供给、促进民族地区教育发展、实现民族地区扶贫扶智的重要基础和现实保障。在精准扶贫背景下,重视教育资源供给侧... 民族地区乡村教师是民族地区乡村教育的主要实施对象。民族地区乡村教师培养模式是解决乡村师资现状、改善乡村教师资源供给、促进民族地区教育发展、实现民族地区扶贫扶智的重要基础和现实保障。在精准扶贫背景下,重视教育资源供给侧结构性改革,准确定位培养目标,优化创新课程体系,建立职前职中职后培训机制,成为完善民族地区乡村教师培养模式的关键。 展开更多
关键词 精准扶贫 民族地区 乡村教师 培养模式
在线阅读 下载PDF
内地西藏班(校)民族教育政策调整研究 被引量:9
8
作者 李梅 《西藏大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2015年第3期151-155,共5页
内地西藏班(校)民族教育政策在指引内地西藏班(校)办学过程中历经调整,取得了良好的经济效益和社会效益,在执行中也存在一定的问题,调整提升空间较大。在当今社会转型时期,内地西藏班(校)民族教育政策调整应由强制转向自觉,由外延转向内... 内地西藏班(校)民族教育政策在指引内地西藏班(校)办学过程中历经调整,取得了良好的经济效益和社会效益,在执行中也存在一定的问题,调整提升空间较大。在当今社会转型时期,内地西藏班(校)民族教育政策调整应由强制转向自觉,由外延转向内涵,逐步走上由依靠外援过渡到自立自强的过程中来。 展开更多
关键词 内地西藏班(校) 民族教育政策 调整
在线阅读 下载PDF
从文化学角度探讨西藏民族传统体育的特征 被引量:4
9
作者 佘静芳 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第4期36-38,共3页
藏民族在历史的发展进程中创造的西藏民族传统体育,是一种独特的文化现象。在藏民族文化中,"文"与"武"是紧密相连的,其传统体育与中华传统文化追求勇武与礼制具有一致性,是以形体活动为表现形式的文化,具有与高原... 藏民族在历史的发展进程中创造的西藏民族传统体育,是一种独特的文化现象。在藏民族文化中,"文"与"武"是紧密相连的,其传统体育与中华传统文化追求勇武与礼制具有一致性,是以形体活动为表现形式的文化,具有与高原环境相适应的独特的文化传统和价值观等文化内涵,而且始终与藏民族的文化、习俗、信仰相联系,有其鲜明的藏民族文化特征,在塑造民族精神等方面起到了积极的作用。 展开更多
关键词 文化学 藏民族文化 西藏民族传统体育
在线阅读 下载PDF
民族地区马克思主义理论与实践大众化的思考 被引量:3
10
作者 唐曼莲 《西藏大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2011年第1期54-58,共5页
民族地区马克思主义理论大众化要解决为谁、怎样为谁的根本问题,应根据民族干部群众的需要研究和创建理论;应根据不同人群、不同地域的不同条件、不同特点,从事理论研究和宣传;应把理论的高雅与通俗、丰富与精炼统一起来;应坚持与时俱进... 民族地区马克思主义理论大众化要解决为谁、怎样为谁的根本问题,应根据民族干部群众的需要研究和创建理论;应根据不同人群、不同地域的不同条件、不同特点,从事理论研究和宣传;应把理论的高雅与通俗、丰富与精炼统一起来;应坚持与时俱进,创新发展。民族地区马克思主义实践大众化要着力解决主体的多样性和自觉性;内容和形式的多样性;途径和方法的多样性;策略多样性和实际有效性。 展开更多
关键词 民族地区 马克思主义 理论大众化 实践大众化
在线阅读 下载PDF
高职高专思想政治课应以职业道德技能培养为着力点 被引量:3
11
作者 唐曼莲 《教育与职业》 北大核心 2007年第21期93-95,共3页
文章探讨了高职高专思想政治课以职业道德技能培养为着力点的必要性和建设性。高职高专思想政治课要着力培养学生的职业道德技能是由职业道德技能的重要地位和作用决定的,有利于促进思想政治课与高职高专教育的有机结合。强化训练、顶... 文章探讨了高职高专思想政治课以职业道德技能培养为着力点的必要性和建设性。高职高专思想政治课要着力培养学生的职业道德技能是由职业道德技能的重要地位和作用决定的,有利于促进思想政治课与高职高专教育的有机结合。强化训练、顶岗实践、案例教学、讨论评价、表演模拟、榜样激励、暴露警示,铭记歌谣名言、拜先进为师、说事明义、内塑外规等是培养职业道德技能的有效方法和技巧。 展开更多
关键词 高职高专 思想政治课 职业道德 技能培养
在线阅读 下载PDF
论思想政治理论课教学与职业道德技能培养的结合 被引量:2
12
作者 唐曼莲 《教育与职业》 北大核心 2007年第14期81-83,共3页
思想政治理论课与职业道德技能培养是辩证统一的关系。在思想政治理论课教学中,我们要提高教学的针对性,突出培养学生的职业道德技能。
关键词 思想政治理论课 职业道德技能培养
在线阅读 下载PDF
职业教育中英语写作教学方法的探讨 被引量:1
13
作者 朱国星 《湖南师范大学教育科学学报》 2005年第5期125-126,共2页
职业教育是我国教育事业的重要组成部分,在我国教育体系中处于重要的位置,发挥着直接为社会、经济服务的作用。在我国目前的职业教育中,学生的英语能力普遍不高,尤其是英语写作能力较为薄弱。在职业教育中如何开展英语写作教学和提高学... 职业教育是我国教育事业的重要组成部分,在我国教育体系中处于重要的位置,发挥着直接为社会、经济服务的作用。在我国目前的职业教育中,学生的英语能力普遍不高,尤其是英语写作能力较为薄弱。在职业教育中如何开展英语写作教学和提高学生的英语写作能力是我们认真思考的一个问题。 展开更多
关键词 职业教育 英语写作 教学方法
在线阅读 下载PDF
谈职业审美素质教育 被引量:2
14
作者 王平 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2007年第12期62-63,共2页
1989年,联合国教科文组织在北京召开的“面向21世纪教育”国际研讨会认为:“21世纪不仅要求‘年轻一代’有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德水准,而且在智育、体育、美育和劳动教育方面都有较高的素质。”正如研讨论会报告指出的... 1989年,联合国教科文组织在北京召开的“面向21世纪教育”国际研讨会认为:“21世纪不仅要求‘年轻一代’有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德水准,而且在智育、体育、美育和劳动教育方面都有较高的素质。”正如研讨论会报告指出的:“21世纪最成功的劳动者将是最全面发展的人。”从此,全面素质教育成了许多国家人才培养的目标定位。 展开更多
关键词 审美素质教育 联合国教科文组织 职业 全面素质教育 国际研讨会 道德水准 劳动教育 全面发展
在线阅读 下载PDF
论职业教育多元化
15
作者 王平 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2006年第8期107-108,共2页
关键词 教育多元化 职业教育 应用型人才 操作型人才 实用型人才 国际竞争 中国
在线阅读 下载PDF
基于连续路网环境的实体化主体路径规划算法 被引量:1
16
作者 刘钢 安志镖 +2 位作者 张茂军 刘煜 李武 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2024年第4期1346-1356,共11页
为提高规划主体在复杂环境中运动的通过可行性和安全可靠性,解决路网环境通常不连续和主体大小普遍未计算的问题,基于连续路网环境提出了一种实体化主体路径规划算法。首先根据环境信息和主体大小,采用融合膨胀的策略构建实体化主体连... 为提高规划主体在复杂环境中运动的通过可行性和安全可靠性,解决路网环境通常不连续和主体大小普遍未计算的问题,基于连续路网环境提出了一种实体化主体路径规划算法。首先根据环境信息和主体大小,采用融合膨胀的策略构建实体化主体连续环境模型(model continuous environment with subject objective, MCESO),然后采取路网优先(road network priority, RNP)策略,在实体化主体连续环境下利用骨架提取技术得到路网信息,最后以经典A*算法为例,将上述模型融合改进,提出一种路径规划MCESO-RNP-A*算法。仿真实验结果表明,建模方案和规划算法能够使得实体化主体在连续路网环境下安全顺利到达规划指定目标点,并且在大范围环境下相较MCE-A*算法生成路径的时间可降低约30%,验证了算法的可行性和有效性。 展开更多
关键词 连续路网环境 实体化主体 路径规划 双向A*算法
在线阅读 下载PDF
乡村休闲农业绿色空间对心理健康的影响路径
17
作者 吴赢利 黄恰 《现代园艺》 2024年第23期156-159,202,共5页
越来越多研究显示,绿色空间能够影响公众的身心健康,特别是绿色空间暴露水平、可达性、景观构成等特征与居民心理健康状况呈正相关。目前,关于绿色空间影响心理健康的研究主要集中在城市绿色空间领域,对乡村农业绿色空间影响心理健康却... 越来越多研究显示,绿色空间能够影响公众的身心健康,特别是绿色空间暴露水平、可达性、景观构成等特征与居民心理健康状况呈正相关。目前,关于绿色空间影响心理健康的研究主要集中在城市绿色空间领域,对乡村农业绿色空间影响心理健康却少有探讨。本研究尝试参考城市绿色空间定义,提出乡村休闲农业绿色空间的相关概念,通过梳理绿色空间影响心理健康的相关基础理论,对比城市绿色空间和乡村休闲农业绿色空间的特征差异,提出乡村休闲农业绿色空间通过环境减压、恢复力、建设力等影响心理健康的三大路径,以期为乡村休闲农业建设发展提供一定参考。 展开更多
关键词 绿色空间 乡村休闲农业绿色空间 心理健康
在线阅读 下载PDF
融合观点倾向的话题热度趋势建模研究 被引量:5
18
作者 王鹏程 肖正 刘辉 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2015年第7期66-70,共5页
网络论坛的话题热度趋势建模是现有网络舆情分析的主要内容之一,现有话题热度趋势建模方法忽略了话题观点倾向对话题热度的影响,导致拟合的准确性不高。为此,提出一种融合观点倾向的话题热度趋势建模方法。话题的观点倾向可通过情感倾... 网络论坛的话题热度趋势建模是现有网络舆情分析的主要内容之一,现有话题热度趋势建模方法忽略了话题观点倾向对话题热度的影响,导致拟合的准确性不高。为此,提出一种融合观点倾向的话题热度趋势建模方法。话题的观点倾向可通过情感倾向分类方法获取,将情感倾向信息融入话题热度的计算中,准确地体现情感倾向对热度的影响。利用Gamma分布模型拟合热度变化曲线,实验结果表明,融合观点倾向后的方法较现有的高斯模型能够更准确地拟合话题的热度趋势。 展开更多
关键词 舆情分析 话题热度 观点倾向 情感分类 高斯模型 GAMMA分布
在线阅读 下载PDF
一种基于信息论模型的入侵检测特征提取方法 被引量:11
19
作者 宋勇 蔡志平 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第2期267-271,共5页
在网络入侵检测中,由于原始数据特征维度高和冗余特征多,导致入侵检测系统的存储负担增加,检测分类器性能降低。针对该问题本文提出了一种基于信息论模型的入侵检测特征提取方法。它以具有最大信息增益的特征为搜索起点,利用搜索策略和... 在网络入侵检测中,由于原始数据特征维度高和冗余特征多,导致入侵检测系统的存储负担增加,检测分类器性能降低。针对该问题本文提出了一种基于信息论模型的入侵检测特征提取方法。它以具有最大信息增益的特征为搜索起点,利用搜索策略和评估函数迭代调整数据集分类标记、已选取特征子集和候选特征三者之间的相关度,最后通过终止条件确定选取特征子集。以入侵检测样本数据集为实验数据,将该方法选取的特征向量运用到支持向量机分类算法中,在特征维度大幅度降低的情况下,检测精度变化很小。实验结果证明了本方法的有效性。 展开更多
关键词 关键词特征选择 信息熵 入侵检测 互信息 半监督
在线阅读 下载PDF
大学生自我同一性的干预效果研究 被引量:12
20
作者 裴利华 李芳 谭志平 《中国健康教育》 2008年第1期38-39,46,共3页
目的通过研究职业生涯团体辅导对自我同一性的影响,探索提高自我同一性的途径,为大学生的职业生涯教育提供一套可行的实施方案。方法从自愿选修《职业生涯团体辅导》课程的30名学生中,随机分为实验组和对照组,各15人,实验组进行职业生... 目的通过研究职业生涯团体辅导对自我同一性的影响,探索提高自我同一性的途径,为大学生的职业生涯教育提供一套可行的实施方案。方法从自愿选修《职业生涯团体辅导》课程的30名学生中,随机分为实验组和对照组,各15人,实验组进行职业生涯团体辅导。干预前后用SCL-90和EOM-EIS-Ⅱ对学生心理健康状况进行测量。结果干预后,实验组的SCL-90多个因子项的得分发生了较显著的变化;实验组的学生除早期闭合状况没有明显差异(P>0.05)外,扩散状况的变化较显著(P<0.05),延缓状况和完成状况的变化达到非常显著的水平(P<0.01)。结论职业生涯团体辅导是促进大学生建立自我同一性的有效途径之一。 展开更多
关键词 团体辅导 职业生涯规划 自我同一性 大学生
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部