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题名理论谬误及其危害:以“高等教育产业化”论为例
被引量：2
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作者
蔡明山
朱同琴
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机构
湖南文理学院高等教育研究所
赣州
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出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2016年第6期17-22,共6页
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文摘
"高等教育产业化"论是在企图解释中国高等教育办学体制改革和扩招政策的过程中形成的,事实上是对国家教育政策的误读,背离了对教育公益性特征的基本认识,在学术和政治上具有较大的危害,在实践中也产生了一定的负面影响,需要从政策本真意义上和实践效果上进行系统批判,以确保理论善的品质,使理论创新造福人类与国家、民族,这是学者应有的学术品质与职业责任。
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关键词
理论危害
高等教育产业化
办学体制
高校扩招
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Keywords
negative impacts of a theory
higher education commercialization(HEC)
school administration
college enrollment expansion
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名公平价值的引领:从免费到公费的师范生教育
被引量：22
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作者
沈红宇
蔡明山
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机构
湖南文理学院文史与法学学院
安徽大学文学院
湖南文理学院高等教育研究所
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出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2019年第2期66-71,124,共7页
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基金
湖南省教育科学"十三五"规划重点资助项目"从机械论到生命论:六年制公费师范生‘前段’英语教学方法变革研究(XJK18AJC001)
湖南文理学院教学改革项目"引入‘雨课堂’的汉语言文字模块课程教学改革研究"(JGYB1778)
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文摘
为了推动优秀师范生的培养,我国持续11年实行了免费教育优惠政策:在读免费、就业保障、简化读研。从免费师范生教育到公费师范生教育,一定程度上消解了城市与农村之间的教育不公平、社会观念对师范生的不公平以及师范生与非师范生之间的不公平,体现了我国教育公平价值的实践和发展。但地方经费不能保证地方公费师范生政策的有效实施,"简化读研"降低了研究生培养的要求,"不准报考研究生"和强制服务制度也阻碍了公费师范生的发展,反映出师范生公费教育政策仍然存在不公平的问题。公费师范生教育应拓宽资金渠道,逐步增加地方公费师范生培养经费;健全培养和监督制度,进一步提升公费师范生的培养质量;改革教师用人机制,切实提高教师的社会地位和经济待遇,弥补公费师范生教育在公平性上的不足。
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关键词
师范生
教师队伍建设
公费教育
教育政策
教育公平
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Keywords
normal university student
teacher cultivation
publicly-funded education
educational policy
educational fairness
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分类号
G659.29
[文化科学—教育学]
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