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专业期刊的数智出版及其定位重塑——以《湖南教育》杂志为例
1
作者
熊方杰
赖斯捷
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2024年第16期75-80,共6页
全媒体视域下,传统出版正呈深度融合发展之势,有关内容产业的出版重塑、价值再造与叙事创新尝探,特别是专业期刊数智化发展的重新定位成为业内探究的重点。基于当前专业期刊的数智出版困境,结合《湖南教育》杂志叙事创新实践,深入探讨...
全媒体视域下,传统出版正呈深度融合发展之势,有关内容产业的出版重塑、价值再造与叙事创新尝探,特别是专业期刊数智化发展的重新定位成为业内探究的重点。基于当前专业期刊的数智出版困境,结合《湖南教育》杂志叙事创新实践,深入探讨专业期刊数智出版的内涵价值及其逻辑进路,进而提出边界、取向与原则三个影响专业期刊定位重塑的要素,以助力专业期刊融合出版实践与研究持续走向深入。
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关键词
专业期刊
数智化
叙事创新
边界定位
逻辑基点
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题名
专业期刊的数智出版及其定位重塑——以《湖南教育》杂志为例
1
作者
熊方杰
赖斯捷
机构
中南大学人文学院
湖南教育报刊集团有限公司
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2024年第16期75-80,共6页
文摘
全媒体视域下,传统出版正呈深度融合发展之势,有关内容产业的出版重塑、价值再造与叙事创新尝探,特别是专业期刊数智化发展的重新定位成为业内探究的重点。基于当前专业期刊的数智出版困境,结合《湖南教育》杂志叙事创新实践,深入探讨专业期刊数智出版的内涵价值及其逻辑进路,进而提出边界、取向与原则三个影响专业期刊定位重塑的要素,以助力专业期刊融合出版实践与研究持续走向深入。
关键词
专业期刊
数智化
叙事创新
边界定位
逻辑基点
分类号
G237.5 [文化科学]
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作者
出处
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1
专业期刊的数智出版及其定位重塑——以《湖南教育》杂志为例
熊方杰
赖斯捷
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2024
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