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区块链赋能高等职业教育评价的生成逻辑、应用价值及实现路径被引量：4: 1; 作者欧亚杨斌 +1 位作者刘勇唐娟《职业技术教育》北大核心 2024年第6期32-39,共8页; 应用区块链技术赋能高等职业教育评价是深化新时代教育评价改革的新尝试。以“ASMI四步法”分析区块链赋能高等职业教育评价的价值,识别高等职业教育评价尚存在评价指标单一、评价参与主体单一、评价方式方法单一、评价结果公信力不足问... 展开更多; 关键词区块链高等职业教育教育评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

“三高四新”背景下先进制造业紧缺现场工程师人才培育路径研究——以湖南省为例: 2; 作者王玉方许孔联谭赞武《南方农机》 2025年第22期159-162,176,共5页; 随着“三高四新”战略在湖南省的深入实施,打造国家重要先进制造业高地成为核心任务之一,这对高技能人才,特别是精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师产生了巨大而紧迫的需求。文章基于政策导向,立足湖南先进制造业发展... 展开更多; 关键词三高四新现场工程师素质能力矩阵人才培养路径内驱力; 在线阅读下载PDF 职称材料

微小非球面硫系玻璃透镜模压成型数值模拟: 3; 作者王玉方《南方农机》 2025年第17期99-105,共7页; 为优化微小非球面硫系玻璃透镜的超精密模压成型工艺并抑制残余应力,本研究基于广义Maxwell黏弹性本构模型,利用非线性有限元软件MSC.Marc建立了二维轴对称模型进行数值模拟。通过系统分析不同模压速率和模压温度下的成型过程,重点对比... 展开更多; 关键词微小非球面硫系玻璃透镜模压成型 IG3 有限元分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等学历继续教育高质量发展的内在逻辑、实践指向与行动策略被引量：18: 4; 作者银奕淇郭文斌刘彦奇《教育与职业》北大核心 2024年第3期83-90,共8页; 随着中国式现代化的不断推进,经济社会高质量发展迫切需要更加公平、更高质量的高等教育予以支撑。高等学历继续教育作为高等教育的重要组成部分,必须明确高质量发展的多重逻辑,深刻把握高质量发展的实践指向,以新发展理念为指导,从激... 展开更多; 关键词高等学历继续教育高质量发展逻辑指向路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

“三生融合”理念下全民健身场地设施建设研究被引量：3: 5; 作者欧亚杨斌《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第6期636-644,共9页; 全民健身场地设施建设“三生融合”,是人与自然和谐共生的内在要求。采用模型方法、实地考察法研究认为,全民健身场地设施建设中,“三生融合”内涵要求全民健身场地设施建设助力经济建设、服务宜居生活、注重持续发展。然而,尚存在以下... 展开更多; 关键词三生融合全民健身健身场地健身设施; 在线阅读下载PDF 职称材料

场域理论视域下高职现场工程师培养的跨界困境与共生路径研究: 6; 作者谭赞武许孔联 +1 位作者聂艳平王玉方《中国职业技术教育》 2025年第22期84-90,共7页; 高职现场工程师培养作为服务产业升级的关键环节,当前面临顶层制度设计不完善、缺乏实践场域、课程体系滞后、评价标准与行业规范错位等现实困境。基于布迪厄场域理论,构建教育场域、工作场域、政策场域与跨界场域的四维分析框架,揭示... 展开更多; 关键词职业教育场域理论现场工程师跨界困境协同进化; 在线阅读下载PDF 职称材料

数控技术专业学分银行学习成果认定与转换机制研究与实践: 7; 作者王玉方谭赞武湛剑佳《南方农机》 2023年第10期189-192,195,共5页; 【目的】为了在数控领域推广和应用学分银行,国家开放大学联合湖南开放大学(湖南网络工程职业学院)、湖南终身教育学分银行一起承担国家开放大学高等职业教育学习成果积累与转换试点项目,制定了学分银行在数控领域推广和应用的实施方案... 展开更多; 关键词数控技术专业学分银行学习成果认定转换机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

茶旅游与茶文化互动发展的产业策略被引量：2: 8; 作者薛馨《福建茶叶》 2023年第10期53-55,共3页; 茶文化在我国有着极为悠久的历史,是人们所熟知的优秀传统文化之一。在我国,茶叶是人们日常生活中的重要饮品,通过对茶文化的深入研究和学习,人们对茶文化的兴趣日益提升,我国茶旅游行业也在蓬勃发展,让人们对茶旅游也有了新的认知。二... 展开更多; 关键词茶旅游茶文化互动策略产业发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名区块链赋能高等职业教育评价的生成逻辑、应用价值及实现路径被引量：4: 1; 作者欧亚杨斌刘勇唐娟; 机构湖南开放大学(湖南网络工程职业学院) 吉首大学; 出处《职业技术教育》北大核心 2024年第6期32-39,共8页; 基金湖南省职教高地建设理论与实践研究课题“高等职业院校办学质量考核研究”(ZJGD2021028) 教育部人文社会科学研究项目“存量建设用地再开发建设全民健身场地设施的理论逻辑与推进策略研究”(22YJC890019) 湖南省教育厅科学研究(优秀青年)项目“我国儿童身体素养的内容框架、测评体系与发展策略研究”(21B0881),主持人:欧亚。; 文摘应用区块链技术赋能高等职业教育评价是深化新时代教育评价改革的新尝试。以“ASMI四步法”分析区块链赋能高等职业教育评价的价值,识别高等职业教育评价尚存在评价指标单一、评价参与主体单一、评价方式方法单一、评价结果公信力不足问题,利用区块链防篡改流动、可追溯使用、多方共识维护、去中心或多中心、透明开放、状态一致、强依赖密码学特点,以精准解决这些问题。由此,构建区块链赋能高等职业教育的“三全评价”路径:利用区块链结合大数据,实现“全方位评价”;联盟链私有链结合,实现“全员评价”;以区块链账本属性,实现“全程评价”。; 关键词区块链高等职业教育教育评价; Keywords blockchain higher vocational education education evaluation; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“三高四新”背景下先进制造业紧缺现场工程师人才培育路径研究——以湖南省为例: 2; 作者王玉方许孔联谭赞武; 机构湖南开放大学(湖南网络工程职业学院); 出处《南方农机》 2025年第22期159-162,176,共5页; 基金湖南省社会科学成果评审委员会项目(XSP24YBC011)。; 文摘随着“三高四新”战略在湖南省的深入实施,打造国家重要先进制造业高地成为核心任务之一,这对高技能人才,特别是精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师产生了巨大而紧迫的需求。文章基于政策导向,立足湖南先进制造业发展实际,系统探索了面向紧缺现场工程师人才培养的路径。首先,构建了涵盖专业技术能力、学习方法能力与社会合作能力的现场工程师素质能力矩阵;其次,设计了融合中国特色学徒制、深度校企合作的人才培养方案与教学培养体系;最后,针对传统课堂学生内驱力不足的问题,提出了以学生为中心、激发学习动力的课堂改革策略。本研究为湖南省有效培养符合先进制造业需求的现场工程师提供了理论参考与实践方案,但后续仍需在专业矩阵细化、校企合作长效机制建立及教学改革实证研究等方面持续深化,为湖南“制造强省”战略提供坚实的人才支撑。; 关键词三高四新现场工程师素质能力矩阵人才培养路径内驱力; 分类号 G712 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名微小非球面硫系玻璃透镜模压成型数值模拟: 3; 作者王玉方; 机构湖南开放大学(湖南网络工程职业学院); 出处《南方农机》 2025年第17期99-105,共7页; 基金湖南省教育厅科学研究项目“微小非球面硫系玻璃镜片的模压成型关键技术研究”(23C0680)。; 文摘为优化微小非球面硫系玻璃透镜的超精密模压成型工艺并抑制残余应力,本研究基于广义Maxwell黏弹性本构模型,利用非线性有限元软件MSC.Marc建立了二维轴对称模型进行数值模拟。通过系统分析不同模压速率和模压温度下的成型过程,重点对比了透镜与模具内部的残余应力分布特征,据此确定了最优的模压速率范围及模压温度窗口。本研究深入探讨了模压速率与模压温度对透镜成型质量的影响机制。同时,对成型冷却后的透镜收缩量进行了量化分析,评估了最终透镜的形状精度。基于数值模拟揭示的变形规律,提出了针对性的模具型面补偿设计方案,有效取代了传统的试错式模具补偿方法。研究结果表明,该模拟指导的优化策略可显著降低模压成型模具的开发成本,并有效提升最终成型透镜的形状精度。; 关键词微小非球面硫系玻璃透镜模压成型 IG3 有限元分析; 分类号 TQ171.6 [化学工程—玻璃工业]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等学历继续教育高质量发展的内在逻辑、实践指向与行动策略被引量：18: 4; 作者银奕淇郭文斌刘彦奇; 机构陕西师范大学教育学部湖南开放大学(湖南网络工程职业学院)信息工程学院致公党湖南省委教育委员会湖南省教育厅职业教育与成人教育处; 出处《教育与职业》北大核心 2024年第3期83-90,共8页; 基金 2020年湖南省职业院校教育教学改革重点项目“高等学历继续教育服务管理平台建设与应用研究”的阶段性研究成果。(项目编号:ZJZD2020010)。; 文摘随着中国式现代化的不断推进,经济社会高质量发展迫切需要更加公平、更高质量的高等教育予以支撑。高等学历继续教育作为高等教育的重要组成部分,必须明确高质量发展的多重逻辑,深刻把握高质量发展的实践指向,以新发展理念为指导,从激发办学活力、优化结构布局、推进数字赋能、拓展国际合作与促进资源共享等方面着力推进,为成人学习者接受优质高等教育提供更多机会,为全面建设社会主义现代化国家提供人才支持和智力支撑。; 关键词高等学历继续教育高质量发展逻辑指向路径; 分类号 G720 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“三生融合”理念下全民健身场地设施建设研究被引量：3: 5; 作者欧亚杨斌; 机构吉首大学体育科学学院湖南开放大学(湖南网络工程职业学院)体育教学部; 出处《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第6期636-644,共9页; 基金国家社会科学基金项目(项目编号:21CTY003) 教育部人文社会科学研究项目(项目编号:22YJC890019) 长沙市哲学社会科学规划课题(课题编号:2024CSSKKT22)。; 文摘全民健身场地设施建设“三生融合”,是人与自然和谐共生的内在要求。采用模型方法、实地考察法研究认为,全民健身场地设施建设中,“三生融合”内涵要求全民健身场地设施建设助力经济建设、服务宜居生活、注重持续发展。然而,尚存在以下现实问题:全民健身场地设施建设虽助力了经济发展,但“作用力”不强;虽服务了居民生活,但“人本性”不足;虽注重了持续发展,但“全面度”不够。所以,需融入区域发展“经济链”,由“偏重建设”向“兼顾运营”转变,以产生直接、近期效益,由“单纯宣传”向“整合营销”转变,以产生间接、远期效益;构建便民适需“健身圈”,由“大而疏”向“小而密”转变、“单一化”向“多元化”转变,解决全民健身场地设施“有”和“优”问题;织密绿色低碳“保护网”,事前投入由“要素驱动”向“创新驱动”转变,事中建设由“粗放高碳”向“绿色低碳”转变,事后使用由“低效使用”向“高效利用”转变。; 关键词三生融合全民健身健身场地健身设施; Keywords triple-dynamics integration national fitness fitness venues fitness facilities; 分类号 G818.1 [文化科学—体育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名场域理论视域下高职现场工程师培养的跨界困境与共生路径研究: 6; 作者谭赞武许孔联聂艳平王玉方; 机构湖南开放大学(湖南网络工程职业学院); 出处《中国职业技术教育》 2025年第22期84-90,共7页; 基金 2025年度湖南省社会科学成果评审委员会一般课题“校企双技能大师工作室协同赋能先进制造业现场工程师培育的模式研究”(项目编号:XSP25YBZ047,主持人:许孔联)。; 文摘高职现场工程师培养作为服务产业升级的关键环节,当前面临顶层制度设计不完善、缺乏实践场域、课程体系滞后、评价标准与行业规范错位等现实困境。基于布迪厄场域理论,构建教育场域、工作场域、政策场域与跨界场域的四维分析框架,揭示资本转化失衡、规则冲突、惯习调适不足及场域自主化欠缺是制约培养质量的核心症结。在此基础上提出,通过强化政策场域的枢纽功能与跨界场域的协同治理,推动各场域规则兼容与资源整合,最终形成教育、工作、政策、跨界场域良性互动、共生共荣的高职现场工程师人才培养路径,为提升培养质量与产业适配性提供理论参考与实践方向。; 关键词职业教育场域理论现场工程师跨界困境协同进化; Keywords vocational education field theory on-site engineer cross-border predicament coevolu-tion; 分类号 G710 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数控技术专业学分银行学习成果认定与转换机制研究与实践: 7; 作者王玉方谭赞武湛剑佳; 机构湖南开放大学(湖南网络工程职业学院); 出处《南方农机》 2023年第10期189-192,195,共5页; 基金湖南省职业院校教育教学改革研究项目“1+X证书制度下的数控技术专业书证融通人才培养模式研究与实践”(ZJGB2020407) 2019年湖南广播电视大学校级课题(XDK2019-C-26)。; 文摘【目的】为了在数控领域推广和应用学分银行,国家开放大学联合湖南开放大学(湖南网络工程职业学院)、湖南终身教育学分银行一起承担国家开放大学高等职业教育学习成果积累与转换试点项目,制定了学分银行在数控领域推广和应用的实施方案。【方法】首先,根据国家开放大学学分银行所制定的学分银行框架,通过查阅国家行业标准、实地走访企业、问卷调查等多种方式进行调查和研究,制定了数控技术专业实施学习成果认定与转换的方法。其次,划分出明确的数控行业职能方向,制定了数控行业结构表,起草了认证单元表的编制原则,共完成适用于高职二年制或同等学历的5级数控行业认证单元表25个。【结果】解决了数控专业学分银行建设过程中书证融通难、学习成果认定和学分转换难等难题,为学分银行在数控领域实践方面探索出一条便捷易行的路径,打通了数控技术(高职)专业与国家开放大学机械设计制造及自动化(控制方向)(本科)专业的衔接。; 关键词数控技术专业学分银行学习成果认定转换机制; 分类号 G724.4 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名茶旅游与茶文化互动发展的产业策略被引量：2: 8; 作者薛馨; 机构湖南开放大学(湖南网络工程职业学院); 出处《福建茶叶》 2023年第10期53-55,共3页; 文摘茶文化在我国有着极为悠久的历史,是人们所熟知的优秀传统文化之一。在我国,茶叶是人们日常生活中的重要饮品,通过对茶文化的深入研究和学习,人们对茶文化的兴趣日益提升,我国茶旅游行业也在蓬勃发展,让人们对茶旅游也有了新的认知。二者的互动可以带动我国相关茶叶产业的进一步发展,从而有效提高茶文化的传承与传播效果,实现优势资源互补整合。为了进一步发展茶旅游,拓展茶文化的研究深度和广度,文章基于茶旅游与茶文化互动发展的内涵以及优势以及当前存在的问题,探讨二者互动发展产业策略。希望能够为我国茶旅游与茶文化更好地发展提供一些理论参考与帮助。; 关键词茶旅游茶文化互动策略产业发展; 分类号 TS971 [轻工技术与工程] F326.12 [经济管理—产业经济] F592 [经济管理—旅游管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	区块链赋能高等职业教育评价的生成逻辑、应用价值及实现路径	欧亚杨斌刘勇唐娟	《职业技术教育》北大核心	2024	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“三高四新”背景下先进制造业紧缺现场工程师人才培育路径研究——以湖南省为例	王玉方许孔联谭赞武	《南方农机》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料
3	微小非球面硫系玻璃透镜模压成型数值模拟	王玉方	《南方农机》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高等学历继续教育高质量发展的内在逻辑、实践指向与行动策略	银奕淇郭文斌刘彦奇	《教育与职业》北大核心	2024	18	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“三生融合”理念下全民健身场地设施建设研究	欧亚杨斌	《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	场域理论视域下高职现场工程师培养的跨界困境与共生路径研究	谭赞武许孔联聂艳平王玉方	《中国职业技术教育》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料
7	数控技术专业学分银行学习成果认定与转换机制研究与实践	王玉方谭赞武湛剑佳	《南方农机》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	茶旅游与茶文化互动发展的产业策略	薛馨	《福建茶叶》	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料