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论高等教育全面质量管理过程 被引量:4
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作者 刘俊学 《机械工业高教研究》 2001年第4期1-3,共3页
分析论证了高等教育全面质量管理过程应以教育需求者的需求为出发点 ,其内涵包括需求分析、高校定位、人才培养方案设计、教学过程实施以及教学过程评价与分析等。
关键词 高等教育 全面质量管理过程 教育需求 教育质量
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高校后勤社会化必须贯彻服务育人的教育思想 被引量:2
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作者 张平 《机械工业高教研究》 2002年第2期87-90,共4页
高校后勤服务对象的特殊性 ,决定了高校后勤社会化必须坚持教育规律与经济规律并举 ,社会效益与经济效益兼顾。为此 ,政府必须规范高校后勤服务市场 ,实行准入制 ,建立监控机制 ;高校应牢固树立服务育人的思想 ,创新服务育人的模式 ,培... 高校后勤服务对象的特殊性 ,决定了高校后勤社会化必须坚持教育规律与经济规律并举 ,社会效益与经济效益兼顾。为此 ,政府必须规范高校后勤服务市场 ,实行准入制 ,建立监控机制 ;高校应牢固树立服务育人的思想 ,创新服务育人的模式 ,培育服务育人的环境 ;高校后勤服务实体应注重提高文化品位 ,自觉将服务育人作为企业的最高宗旨 ,并贯穿于服务和企业发展的全过程中。 展开更多
关键词 高校 后勤社会化 服务育人 教育思想 文化品位 政府
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