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中西部地区湖南终身教育发展战略架构的探讨——基于湖南的个案探讨: 1; 作者黄新斌《中国职业技术教育》北大核心 2012年第1期84-88,共5页; 中西部地区应以合理的战略架构统筹规划好本地区终身教育的科学发展,建立保障和推动全民学习的长效机制。基于湖南终身教育发展的实践个案,中西部地区发展终身教育需要选定发展参照,确定发展任务,明确发展依托,落实实践抓手,构建支撑体... 展开更多; 关键词中西部地区终身教育战略; 在线阅读下载PDF 职称材料

对一稿多投的价值态度与对策研究综述被引量：11: 2; 作者黄新斌《出版科学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期42-45,共4页; 一稿多投是国内编辑出版行业和学术界研究、讨论的一个重要话题,人们对一稿多投所持价值态度包括否定与认同的对立态度、区别对待和理性宽容的折衷态度。基于不同立场解决一稿多投问题需要在策略层面明确各方责任,采取适当的事后处理方... 展开更多; 关键词一稿多投态度对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

一种低功耗集成电路的时钟分布策略被引量：6: 3; 作者阳若宁《中南林业科技大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第12期192-196,共5页; 均衡时钟分布树在大规模数字集成电路实现中具有重要作用,其中H型树代表主流ASIC设计中时钟分布方式。H树过度依赖时钟缓冲器均衡分布算法,使时钟网络级数过高、存在较多冗余缓冲器,导致整体功耗过大。提出了一种新的低功耗分布方案,以... 展开更多; 关键词低功耗数字集成电路时钟树分布去偏斜时钟电路 SMD DLL; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国高校精品课程研究的进展被引量：5: 4; 作者黄新斌《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第17期26-29,共4页; 近年来,我国高等教育精品课程研究主要集中于精品课程的意义建构以及精品课程建设研究、评价研究、推广应用研究、比较研究等方面。将来需要进一步强化研究的问题意识,讲究方法的合理运用,充实研究的内涵,提升研究成果的质量,以产出更... 展开更多; 关键词高校精品课程研究进展; 在线阅读下载PDF 职称材料

远程教育制度评价的基本架构被引量：5: 5; 作者黄新斌《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期56-61,共6页; 远程教育制度评价为远程教育制度创新提供现实起点。本文从远程教育制度评价的概念、价值取向、作用、参照标准、方式、过程着手,从评价的主客体视角探讨其内涵、外延,从科学主义与人本主义的协调平衡探讨其价值取向,从促进制度建设的... 展开更多; 关键词远程教育制度评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于构建电大教育认证制度的探索被引量：2: 6; 作者吴晓波《电大教学》 2001年第3期10-13,共4页; “质量”是教育的永恒主题,也是电大在21世纪求得生存和发展的生命线。在全国电大全面开展“人才培养模式改革和开放教育试点“的今天,建立完善的质量保证体系,是我们避免重蹈历史覆辙,探索和寻求现代远程教育条件下,人才培养新模式,构... 展开更多; 关键词电大教育教育认证制度组织机构职能认证内容认证程序; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中西部地区湖南终身教育发展战略架构的探讨——基于湖南的个案探讨: 1; 作者黄新斌; 机构湖南广播电视大学科研处; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2012年第1期84-88,共5页; 基金湖南省2009年科技计划项目"湖南省终身教育学习平台的设计与实现"(2009ZK3123) 湖南省2010年科技计划重点项目"构建湖南省终身教育体系的战略研究"(2010ZK2010); 文摘中西部地区应以合理的战略架构统筹规划好本地区终身教育的科学发展,建立保障和推动全民学习的长效机制。基于湖南终身教育发展的实践个案,中西部地区发展终身教育需要选定发展参照,确定发展任务,明确发展依托,落实实践抓手,构建支撑体系,健全保障机制。; 关键词中西部地区终身教育战略; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对一稿多投的价值态度与对策研究综述被引量：11: 2; 作者黄新斌; 机构湖南广播电视大学科研处; 出处《出版科学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期42-45,共4页; 文摘一稿多投是国内编辑出版行业和学术界研究、讨论的一个重要话题,人们对一稿多投所持价值态度包括否定与认同的对立态度、区别对待和理性宽容的折衷态度。基于不同立场解决一稿多投问题需要在策略层面明确各方责任,采取适当的事后处理方式,做好事先防范。后续研究需要在各方意见表达更加充分、认识更加深入的基础上凝聚共识,形成问题最终得以有效解决的策略及行为模式。; 关键词一稿多投态度对策; Keywords Multi-submission Attitude Countermeasure; 分类号 G232 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一种低功耗集成电路的时钟分布策略被引量：6: 3; 作者阳若宁; 机构湖南广播电视大学科研处; 出处《中南林业科技大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第12期192-196,共5页; 基金湖南省教育厅资助项目(2009C1244); 文摘均衡时钟分布树在大规模数字集成电路实现中具有重要作用,其中H型树代表主流ASIC设计中时钟分布方式。H树过度依赖时钟缓冲器均衡分布算法,使时钟网络级数过高、存在较多冗余缓冲器,导致整体功耗过大。提出了一种新的低功耗分布方案,以去偏斜时钟电路的方式,将时钟树叶节点与根节点进行相位同步。此电路结合了SMD和DLL两种实现,即可以快速完成时钟同步,又可以在细粒度上进行微调,从而对以往此类方案进行改进。使用SPICE仿真和SOC Encounter布线工具进行仿真验证,结果表明此方案可以降低20%左右的功耗。; 关键词低功耗数字集成电路时钟树分布去偏斜时钟电路 SMD DLL; Keywords low-power digital circuits clock tree distribution de-skew circuit SMD DLL; 分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国高校精品课程研究的进展被引量：5: 4; 作者黄新斌; 机构湖南广播电视大学科研处; 出处《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第17期26-29,共4页; 文摘近年来,我国高等教育精品课程研究主要集中于精品课程的意义建构以及精品课程建设研究、评价研究、推广应用研究、比较研究等方面。将来需要进一步强化研究的问题意识,讲究方法的合理运用,充实研究的内涵,提升研究成果的质量,以产出更多更有价值的研究成果。; 关键词高校精品课程研究进展; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名远程教育制度评价的基本架构被引量：5: 5; 作者黄新斌; 机构湖南广播电视大学科研处; 出处《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期56-61,共6页; 基金全国教育科学"十五"规划课题"现代远程教育制度创新研究"(课题编号:FCB050729)阶段性研究成果; 文摘远程教育制度评价为远程教育制度创新提供现实起点。本文从远程教育制度评价的概念、价值取向、作用、参照标准、方式、过程着手,从评价的主客体视角探讨其内涵、外延,从科学主义与人本主义的协调平衡探讨其价值取向,从促进制度建设的民主化、科学化和明确制度发展去向、促进制度创新、弥补制度缺陷探讨其作用,从价值取向、表现形式、制度内容、制度执行四个维度尝试构建评价标准的参照体系,从组织形式、评价策略、工具性方法探讨评价方式,从准备、实施、信息处理、反馈四个阶段探讨评价过程,从而从整体上初步完成了对远程教育制度评价框架的基本架构。; 关键词远程教育制度评价; Keywords distance education evaluation system; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于构建电大教育认证制度的探索被引量：2: 6; 作者吴晓波; 机构湖南广播电视大学科研处; 出处《电大教学》 2001年第3期10-13,共4页; 文摘 “质量”是教育的永恒主题,也是电大在21世纪求得生存和发展的生命线。在全国电大全面开展“人才培养模式改革和开放教育试点“的今天,建立完善的质量保证体系,是我们避免重蹈历史覆辙,探索和寻求现代远程教育条件下,人才培养新模式,构筑知识经济条件下终身学习体系的一个重要内容。笔者认为,通过建立电大教育认证制度,来完善质量保证体系,无疑将对“人才培养模式改革和开放教育试点”产生积极的影响。; 关键词电大教育教育认证制度组织机构职能认证内容认证程序; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学] G40－058 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中西部地区湖南终身教育发展战略架构的探讨——基于湖南的个案探讨	黄新斌	《中国职业技术教育》北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	对一稿多投的价值态度与对策研究综述	黄新斌	《出版科学》 CSSCI 北大核心	2012	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	一种低功耗集成电路的时钟分布策略	阳若宁	《中南林业科技大学学报》 CAS CSCD 北大核心	2011	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	我国高校精品课程研究的进展	黄新斌	《当代教育科学》 CSSCI 北大核心	2010	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	远程教育制度评价的基本架构	黄新斌	《开放教育研究》 CSSCI 北大核心	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	关于构建电大教育认证制度的探索	吴晓波	《电大教学》	2001	2	在线阅读下载PDF 职称材料