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为学生终生运动、幸福生活奠基:学校体育改革的行动与思考 |
谢永红
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
1
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2
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分类开发可迁移的写作知识——以统编高中语文教材必修下册第五单元为例 |
肖莉
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
1
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3
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论新课标下中学课堂教学管理制度的完善 |
蔡娜
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
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2009 |
7
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4
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试论中学社会实践课程的德育功能 |
唐海燕
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《湖南师范大学教育科学学报》
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2005 |
4
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5
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浅谈中学教研组建设之途径 |
韩湘萍
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《湖南师范大学教育科学学报》
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2006 |
3
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6
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分类讨论思想在解“减数分裂”情境题中的运用 |
贺俊
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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浅谈民办中学核心竞争力的构建 |
彭荣宏
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《当代教育论坛（管理版）》
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2010 |
1
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2004年湖南高考语文散文阅读试题评析 |
周红
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《当代教育论坛（宏观教育研究）》
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2005 |
0 |
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9
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中学教师“课程心育”胜任力研究 |
谭鑫
龚民
何冬冬
张湘君
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2023 |
2
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10
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中学政治课教师要注重学生创新能力的培养 |
唐海燕
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《湖南教育学院学报》
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2001 |
0 |
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11
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新课程体系下思想政治课中学生社会责任感培养的基本策略 |
胡凤玲
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
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2009 |
6
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中学语文分科教学六年的实验报告 |
邓日
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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1989 |
0 |
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13
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中学生成语误用例谈 |
张海蛟
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《中学语文教学》
北大核心
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1998 |
0 |
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14
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浅谈中学语文的兴趣教学 |
黄丽
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《当代教育论坛（宏观教育研究）》
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2003 |
4
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株洲推进生态文明建设成绩显著——从一个中学生看城市生态文明的变化 |
颜子阅
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《中国城市林业》
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2015 |
0 |
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16
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“环境因素参与调节植物的生命活动”情境式教学设计 |
陈佳健
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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基于农文旅产业融合发展的射埠镇振兴探索研究 |
张杨思慧
黄程前
舒瑶
黄玉霞
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《农业灾害研究》
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2024 |
0 |
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水沙过程变化下洞庭湖区的生态效应分析 |
李景保
张磊
王建
余果
帅红
常疆
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《热带地理》
北大核心
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2012 |
7
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19
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示范性高中体育课程“三修”模式研究 |
张正中
李大光
陈雄略
刘斌
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2006 |
8
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20
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液相色谱-串联质谱同时检测水稻样品中乙基多杀菌素及其代谢物残留 |
傅强
黄颖婕
付启明
梁骥
马婧
冯雪
李双双
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《农药学学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2017 |
8
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