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中国传统文化阻抗学前儿童艺术教育创新影响因素探析
1
作者
张卫民
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第1期32-34,共3页
关键词
学前教育
儿童教育
艺术教育
创新
影响因素
中国传统文化
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职称材料
科尔曼儿童创造性音乐教学实验及其启示
被引量：
4
2
作者
张卫民
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第3期36-38,共3页
关键词
儿童教育
创造性音乐教学
教学实验
科尔曼
教学内容
教学方法
教学指导思想
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职称材料
题名
中国传统文化阻抗学前儿童艺术教育创新影响因素探析
1
作者
张卫民
机构
湖南师范大学教科院学前教育学系
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第1期32-34,共3页
关键词
学前教育
儿童教育
艺术教育
创新
影响因素
中国传统文化
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
科尔曼儿童创造性音乐教学实验及其启示
被引量：
4
2
作者
张卫民
机构
湖南师范大学教科院学前教育学系
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第3期36-38,共3页
关键词
儿童教育
创造性音乐教学
教学实验
科尔曼
教学内容
教学方法
教学指导思想
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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1
中国传统文化阻抗学前儿童艺术教育创新影响因素探析
张卫民
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002
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2
科尔曼儿童创造性音乐教学实验及其启示
张卫民
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001
4
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