浅淡市场经济体制下高校实验室的建设——湖南师范大学计算机教学部发展的启示 被引量：1

1

作者 许杭平 《实验室研究与探索》 CAS 1999年第4期12-14,17,共4页

结合该校计算机教学部的建设与发展的经验，浅论了在社会主义市场经济体制下，高校应如何更新观念、面向市场、注重效益，利用多种渠道筹集资金，以自力更生。

关键词 实验室建设 高校实验室 计算机教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

论责任伦理视域下大学教师的责任担当 被引量：5

2

作者 黄元国 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期111-114,共4页

康德认为,基于道德意愿和道德自律而产生的行为,才真正具有道德价值。责任意识是道德人格的核心要素,有所担当是人存在的内在依据,这是责任伦理的核心所在。大学教师作为大学生活世界中的传授者,学者和研究者,承担知识弘扬、智慧弘扬和... 康德认为,基于道德意愿和道德自律而产生的行为,才真正具有道德价值。责任意识是道德人格的核心要素,有所担当是人存在的内在依据,这是责任伦理的核心所在。大学教师作为大学生活世界中的传授者,学者和研究者,承担知识弘扬、智慧弘扬和德性弘扬的独特使命。作为高校群体道德人格的代表,大学教师应具有价值担当、教学担当和学术担当。其价值担当表现在教会学生热爱生命,对自己负责,对社会负责,对国家负责;教学担当表现在教师应以渊博学识和精湛教法教会学生学会学习,提高其批判性思维能力;学术担当表现在作为学者的大学教师不仅要成为知识的创造者,同时要为未来的学者们引路,使他们能有所收获,有所启迪。 展开更多

关键词 责任伦理 大学教师 价值担当 教学担当 学术担当

在线阅读 下载PDF 职称材料

论走向大学卓越教学的教师教学发展 被引量：5

3

作者 黄元国 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2016年第2期103-108,共6页

大学卓越教学的实施需有优秀的大学教师作支撑,大学教师的发展是影响教师教学能力提升的重要因素。教学发展是大学教师发展的基本内容,促进大学教师的教学发展的关键是创建重视教学和激励教学的动力机制,核心是提升大学教师教学能力。... 大学卓越教学的实施需有优秀的大学教师作支撑,大学教师的发展是影响教师教学能力提升的重要因素。教学发展是大学教师发展的基本内容,促进大学教师的教学发展的关键是创建重视教学和激励教学的动力机制,核心是提升大学教师教学能力。此研究从教师培训转向教师发展,完善教学发展中心组织建设,拓展内容丰富、形式多样的教学发展项目,健全教学发展中心的运行机制等方面提出了创新教师教学发展激励机制的具体建议。 展开更多

关键词 大学卓越教学 教师发展 教学发展 动力机制

在线阅读 下载PDF 职称材料

师范生学科心理教育能力及其培养微探 被引量：4

4

作者 孙银莲 《学前教育研究》 北大核心 2005年第12期31-33,共3页

师范教育应通过课堂教学、活动训练、环境陶冶和教育见习、实习等途径,帮助师范生掌握较丰富的学科心理教育知识,培养良好的心理品质,增强学科心理教育意识,自主建构起学科心理教育能力的基本结构,初步形成学科心理教育能力。

关键词 师范生 学科心理教育能力 培养途径与方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

美国大学与教育—文化环境关系的互动及启示 被引量：1

5

作者 黄元国 文菊 《高教发展与评估》 2005年第2期50-54,共5页

大学与环境关系是高等教育研究领域的一个基本理论问题。美国大学与教育—文化环境关系的互动主要体现在:民间捐资兴学之风与美国私立大学的兴盛;拓荒时期文化传统与美国大学竞争机制的形成;实用主义文化传统与美国大学人文精神的发展;... 大学与环境关系是高等教育研究领域的一个基本理论问题。美国大学与教育—文化环境关系的互动主要体现在:民间捐资兴学之风与美国私立大学的兴盛;拓荒时期文化传统与美国大学竞争机制的形成;实用主义文化传统与美国大学人文精神的发展;美国文化的宽容及大学学术自由与创新理念的培育。这对于我国大学主动扬弃本国文化和他国文化,在大学内外营造一个适于大学自主发展的学术环境有重要的启示。 展开更多

关键词 大学 美国 文化环境 人文精神 学术自由

在线阅读 下载PDF 职称材料

对创新大学文化素质教育课程设计理念的思考

6

作者 杨小云 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2009年第1期60-62,共3页

结合实际就如何创新文化素质教育课程设计理念,从课程设计应服从和服务于文化素质教育目标、加强课程体系的整体优化和实质性整合、坚持共性与个性的辩证统一等三个方面进行了阐述,指出创新文化素质教育课程设计理念是推进大学文化素质... 结合实际就如何创新文化素质教育课程设计理念,从课程设计应服从和服务于文化素质教育目标、加强课程体系的整体优化和实质性整合、坚持共性与个性的辩证统一等三个方面进行了阐述,指出创新文化素质教育课程设计理念是推进大学文化素质教育课程改革的前提。 展开更多

关键词 文化素质教育 课程设计理念 创新

在线阅读 下载PDF 职称材料

论转型期师范院校竞争优势的培育

7

作者 银海强 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第10S期83-84,共2页

关键词 转型期 师范院校 竞争优势 中国 综合性大学

在线阅读 下载PDF 职称材料

论高校实验室建设与管理工作中的几个误区 被引量：17

8

作者 谭亮 吴吉娜 +1 位作者 于风江 李则林 《实验技术与管理》 CAS 2004年第1期160-162,177,共4页

本文结合高校实验室评估，从实验室改革的角度出发，就目前实验室建设与管理工作中的几个误区展开阐述，并对相应的工作进行了探讨。

关键词 高校 实验室建设 实验室管理 实验室改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

论我国地方高校的发展定位 被引量：48

9

作者 刘旭 叶巧先 《现代大学教育》 北大核心 2005年第1期98-101,共4页

合理定位是当前地方高等学校谋求健康发展的重要策略 ,加强地方高校发展定位的研究与探索日显迫切。地方高等学校发展定位的宗旨 ,就是实现高等教育“多样性”的质 ,定位是一个多层面的结构体系 ,地方高校发展定位要注意多方面的策略。

关键词 地方高校 发展定位 地方高等学校 高等教育 策略 合理定位 中国 宗旨 健康发展 结构体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

加强科学管理 建设节约型实验室 被引量：12

10

作者 谭亮 彭建辉 +2 位作者 方正法 马铭 吴吉娜 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第3期151-152,共2页

围绕进行科学管理、从多种途径出发搞好实验室的节约工作这一主题开展了讨论,希望通过一些努力为实验室的进一步发展和建设节约型社会做出贡献。

关键词 实验室 节约 发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

建立以能力培养为核心的生物学实验教学体系 被引量：10

11

作者 姜孝成 唐文岘 +2 位作者 彭贤锦 于风江 吴吉娜 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第12期159-161,165,共4页

以能力培养为核心的生物学实验教学体系的宗旨是培养学生的认知能力、实验操作能力、应用能力和创新思维,内容包含理论教学、实验教学课程训练和开放实验、撰写毕业论文以及参与教师的科研项目等,并通过创新性研究、工厂实习和教学实践... 以能力培养为核心的生物学实验教学体系的宗旨是培养学生的认知能力、实验操作能力、应用能力和创新思维,内容包含理论教学、实验教学课程训练和开放实验、撰写毕业论文以及参与教师的科研项目等,并通过创新性研究、工厂实习和教学实践活动对能力进行检验和提升。 展开更多

关键词 生物学 实验教学 能力培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于层次分析方法与人工鱼群算法的智能组卷 被引量：14

12

作者 任剑 卞灿 全惠云 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2010年第4期1293-1296,1300,共5页

针对已有智能组卷方法难以满足考核要求,设计了一种基于层次分析方法与人工鱼群算法的新方法。首先根据试卷总分、考试时间、章节分数、知识点分数、题型分数、能力层次分数、试卷难度与试卷区分度八个考核要求建立多目标、多约束组卷模... 针对已有智能组卷方法难以满足考核要求,设计了一种基于层次分析方法与人工鱼群算法的新方法。首先根据试卷总分、考试时间、章节分数、知识点分数、题型分数、能力层次分数、试卷难度与试卷区分度八个考核要求建立多目标、多约束组卷模型;然后利用层次分析方法确定各组卷目标的权重,进而通过线性加权求和将多目标规划模型转换为单目标规划模型;最后利用改进的人工鱼群算法求解模型得到最优组卷方案。该方法适用于单套组卷与多套组卷。同时,讨论了该方法的优缺点以及发展趋势。 展开更多

关键词 计算机辅助教育 计算机辅助测验 智能组卷 人工鱼群算法 层次分析方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

随机多准则决策的PROMETHEE Ⅱ方法 被引量：4

13

作者 任剑 高阳 +1 位作者 王坚强 卞灿 《管理学报》 CSSCI 2009年第10期1319-1322,共4页

针对随机多准则决策问题,提出了一种PROM ETHEEⅡ方法。该方法在期望效用理论的基础上将随机支配关系与PROM ETHEEⅡ方法结合,通过阈值的引入考虑了决策者的不同偏好水平,通过计算每两方案在准则上的偏好函数,得到每两方案的多准则优序... 针对随机多准则决策问题,提出了一种PROM ETHEEⅡ方法。该方法在期望效用理论的基础上将随机支配关系与PROM ETHEEⅡ方法结合,通过阈值的引入考虑了决策者的不同偏好水平,通过计算每两方案在准则上的偏好函数,得到每两方案的多准则优序度,并计算出各方案的出流、入流和净流,进而确定方案集的排序。最后,以实例说明了该方法的有效性和可行性。 展开更多

关键词 随机多准则决策 不同偏好水平 PROMETHEEⅡ方法 期望效用理论 随机支配

在线阅读 下载PDF 职称材料

三级创新实验项目平台的建设 被引量：4

14

作者 吴吉娜 全启婵 于风江 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第6期129-131,共3页

围绕培养创新人才的主旋律，建设国家大学生创新性实验计划项目、省级大学生研究性学习和创新性实验计划项目、校级开放实验项目三级创新实验项目平台。在项目的实施过程中，坚持以“兴趣驱动、自主实验、重在过程”为原则，让学生在过... 围绕培养创新人才的主旋律，建设国家大学生创新性实验计划项目、省级大学生研究性学习和创新性实验计划项目、校级开放实验项目三级创新实验项目平台。在项目的实施过程中，坚持以“兴趣驱动、自主实验、重在过程”为原则，让学生在过程中学习，在过程中创新。以创新实验项目建设引领实验教学改革。 展开更多

关键词 创新 创新实验项目 实验教学改革 人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

大众化背景下地方高校深化学分制改革之探索 被引量：4

15

作者 孙意远 黄元国 +1 位作者 李漓 谢燕 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第1期82-86,共5页

学分制教学管理是高等教育遵循"以人为本"理念的内在要求,也是高校回应当前社会对人才培养多样化需求的必然选择。但由于长期疏离学分制,目前中国高校尤其是地方高校进行学分制改革面临着理念束缚、制度障碍、资源匮乏等诸多... 学分制教学管理是高等教育遵循"以人为本"理念的内在要求,也是高校回应当前社会对人才培养多样化需求的必然选择。但由于长期疏离学分制,目前中国高校尤其是地方高校进行学分制改革面临着理念束缚、制度障碍、资源匮乏等诸多方面的困境。对这些因素进行分析,并以湖南师范大学为例从"以人为本"教育理念的引领、刚柔相济的教学制度建设和优质多元的课程开发等3个方面,探讨了当前地方高校深化学分制改革的现实路径。 展开更多

关键词 地方高校 学分制 大众化

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于粗糙集的随机多准则决策方法 被引量：4

16

作者 任剑 王坚强 卞灿 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2008年第11期2181-2185,共5页

针对有偏好信息并且准则权重信息不确定的随机多准则决策问题,提出了一种基于粗糙集的随机多准则决策方法。该方法首先根据形式化的偏好信息,利用构造的偏好信息系统准则约简理论对准则集合进行约简,降低问题的复杂程度,然后计算每个方... 针对有偏好信息并且准则权重信息不确定的随机多准则决策问题,提出了一种基于粗糙集的随机多准则决策方法。该方法首先根据形式化的偏好信息,利用构造的偏好信息系统准则约简理论对准则集合进行约简,降低问题的复杂程度,然后计算每个方案的净流分值并通过其大小确定方案的最终排序。最后实例说明了该方法的有效性和可行性。 展开更多

关键词 随机多准则决策 粗糙集 偏好信息 净流分值

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校教学管理信息化的战略思考 被引量：47

17

作者 银海强 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第10期103-105,共3页

教育信息化是实现教育现代化,实现教育创新,实现教育跨越式发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下,积极利用现代信息技术,大力推动教学管理信息化,促进教学管理现代化,为教育教学提供优质服务,是当前高校教学管理工作改革和发展... 教育信息化是实现教育现代化,实现教育创新,实现教育跨越式发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下,积极利用现代信息技术,大力推动教学管理信息化,促进教学管理现代化,为教育教学提供优质服务,是当前高校教学管理工作改革和发展的必由之路。文章根据我国不少的高校教学管理信息化工作发展较滞后的现状,分析了原因,并提出了实现教学管理信息化的对策。 展开更多

关键词 信息技术 高校 教学管理 信息化

在线阅读 下载PDF 职称材料

教学质量是高等学校的生命线 被引量：22

18

作者 唐未兵 《湖南师范大学教育科学学报》 2003年第5期36-40,共5页

教学质量是高等学校的生命线。提高教学质量是新世纪我国高等学校改革和发展的根本问题。仅从高校本身的角度而言 ,优良的教学质量至少需要下述因素来支撑 :有效的管理、对教学和学习的高度重视、有效的教学、良好的教学条件、优良的学... 教学质量是高等学校的生命线。提高教学质量是新世纪我国高等学校改革和发展的根本问题。仅从高校本身的角度而言 ,优良的教学质量至少需要下述因素来支撑 :有效的管理、对教学和学习的高度重视、有效的教学、良好的教学条件、优良的学校环境和积极的学校氛围等。我们必须树立知识、能力、素质辩证统一以及多样化和个性化的教学质量观 ,加大建设和改革的力度 。 展开更多

关键词 高等教育 高等学校 教学质量 教学管理

在线阅读 下载PDF 职称材料

论家庭文化资本对学生成长的影响 被引量：40

19

作者 孙银莲 《湖南师范大学教育科学学报》 2006年第4期44-46,共3页

不同的家庭由于各自拥有的文化资本不同,学生的成长环境与社会化也就相应的不同,从而导致学生成长结果出现差异。运用布尔迪厄的文化资本理论,对不同家庭学生的成长差异进行解释,并指出增加家庭文化资本以促进学生成长的策略,以期对相... 不同的家庭由于各自拥有的文化资本不同,学生的成长环境与社会化也就相应的不同,从而导致学生成长结果出现差异。运用布尔迪厄的文化资本理论,对不同家庭学生的成长差异进行解释,并指出增加家庭文化资本以促进学生成长的策略,以期对相关政策的制定与教育改革有所启示。 展开更多

关键词 家庭 文化资本 学生成长

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校考试制度改革与创新人才培养 被引量：23

20

作者 孙银莲 《湖南师范大学教育科学学报》 2004年第2期49-52,共4页

创新型人才的培养需要依赖科学的考试制度来促进 ,而创新型人才的培养反过来又能促进科学的考试制度的建立和完善。当前高校的考试制度以及考试管理存在的弊端已经严重影响到了高校创新型人才的培养以及素质教育的全面开展。要充分发挥... 创新型人才的培养需要依赖科学的考试制度来促进 ,而创新型人才的培养反过来又能促进科学的考试制度的建立和完善。当前高校的考试制度以及考试管理存在的弊端已经严重影响到了高校创新型人才的培养以及素质教育的全面开展。要充分发挥考试的功能 ,必须对现行考试制度与考试管理进行全面深入的改革 ,为培养创新型人才提供良好的思想环境、良性的人文环境、合理的考试环境、科学的课程环境以及和谐的管理环境 ,使考试这种手段真正为培养大量的适应当前和未来社会需要的创新型人才服务。 展开更多

关键词 高等学校 考试制度 考试管理 创新型人才

在线阅读 下载PDF 职称材料