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评人教版《教师伦理学》对新时代师德理论研究的贡献 |
黄泰轲
王泽应
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《中国教育科学(中英文)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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中华文明连续性的突出表现、内在机理和意义价值 |
王泽应
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《中州学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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3
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以学科交叉融合推进科技伦理治理 |
孙春晨
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《中州学刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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论中华文明的精神标识和文化精髓 |
向玉乔
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《中州学刊》
CSSCI
北大核心
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2023 |
14
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5
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论食品安全权的权利伦理基质及其价值 |
王泽应
林翠霞
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《湖南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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6
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论近代中国伦理学自主知识体系的初步建构 |
李培超
王珞琳
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《湖南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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7
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不道德行为中道德标准对自我欺骗的影响:来自ERP的证据 |
范伟
杨颖
郭希亚
林卓铭
钟毅平
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《心理学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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基础教育改革的四大原则 |
刘湘溶
王伊帆
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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从比较的视域论中国式现代化蕴含的价值观 |
王泽应
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《中州学刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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论实质平等内涵的应然扩展 |
易小明
何礼广
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《齐鲁学刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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深刻认识湖湘文化的独特优势及重大价值 |
王泽应
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《毛泽东研究》
北大核心
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2024 |
1
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12
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先秦哲学家的哲学话语创新 |
向玉乔
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《河北学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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基于技术情感的人机和谐交互建构 |
胡景谱
陈凡
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《东北大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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17世纪的另类世界图景构造——莱布尼茨的力本体论 |
李志龙
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《中南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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心灵的自由何以可能?——从莱布尼茨的“自发性”概念出发 |
李志龙
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《现代哲学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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从概念到观念:语言哲学视阈中的新质生产力 |
晏辉
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《齐鲁学刊》
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2025 |
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家庭道德记忆的具象化形式与价值维度 |
杜薇
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《伦理学研究》
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2025 |
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