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高等职业教育可持续发展刍议──以湖南工程职业技术学院为例
被引量：
4
1
作者
熊琦
《大学教育科学》
2007年第1期43-45,共3页
高职教育目前进入了一个发展的黄金时期,但同时规模扩张过快与内涵发展不足、就业压力增大与高技能应用型人才相对短缺等矛盾也凸显出来。高职院校如何突破发展的瓶颈,如何用科学发展观指导学校实现可持续发展,成为高职院校管理者十分...
高职教育目前进入了一个发展的黄金时期,但同时规模扩张过快与内涵发展不足、就业压力增大与高技能应用型人才相对短缺等矛盾也凸显出来。高职院校如何突破发展的瓶颈,如何用科学发展观指导学校实现可持续发展,成为高职院校管理者十分关注的话题。
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关键词
高职教育
可持续发展
科学发展观
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职称材料
高职教育人才培养模式的创新
被引量：
10
2
作者
熊琦
孟宪刚
《大学教育科学》
2005年第1期92-93,96,共3页
高职教育应该体现行业办学的特点,适应行业经济的发展需要,以"够用"、"实用"构建教学体系,以提高人才的适应性为目标,通过"双证制"、"订单式"等多样化的形式,建立新型的人才培养模式。
关键词
高等职业教育
人才培养模式
办学思想
办学方向
实践教学
专业设置
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职称材料
题名
高等职业教育可持续发展刍议──以湖南工程职业技术学院为例
被引量：
4
1
作者
熊琦
机构
湖南工程职业技术学院院长办公室
出处
《大学教育科学》
2007年第1期43-45,共3页
文摘
高职教育目前进入了一个发展的黄金时期,但同时规模扩张过快与内涵发展不足、就业压力增大与高技能应用型人才相对短缺等矛盾也凸显出来。高职院校如何突破发展的瓶颈,如何用科学发展观指导学校实现可持续发展,成为高职院校管理者十分关注的话题。
关键词
高职教育
可持续发展
科学发展观
Keywords
higher professional education
sustainable development
scientific development outlook
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职教育人才培养模式的创新
被引量：
10
2
作者
熊琦
孟宪刚
机构
湖南工程职业技术学院院长办公室
出处
《大学教育科学》
2005年第1期92-93,96,共3页
文摘
高职教育应该体现行业办学的特点,适应行业经济的发展需要,以"够用"、"实用"构建教学体系,以提高人才的适应性为目标,通过"双证制"、"订单式"等多样化的形式,建立新型的人才培养模式。
关键词
高等职业教育
人才培养模式
办学思想
办学方向
实践教学
专业设置
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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1
高等职业教育可持续发展刍议──以湖南工程职业技术学院为例
熊琦
《大学教育科学》
2007
4
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职称材料
2
高职教育人才培养模式的创新
熊琦
孟宪刚
《大学教育科学》
2005
10
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