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关于对工科大学生进行环境教育的思考被引量：3: 1; 作者何滢寻立祥 +2 位作者彭栋梁汪建华胡武平《大学教育科学》 2003年第4期36-38,共3页; 对工科大学生进行环境知识的教育和环境意识的培养是针对当前世界严峻的环境形势、实现党的十六大提出的"小康"目标、顺应世界环境教育的全球性发展趋势提出的要求。环保事业与工科大学生的专业紧密相关,而他们所能接受的环... 展开更多; 关键词工科大学生环境教育环境意识专门课程教学课堂教育课外活动科技创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新教育刍议: 2; 作者邓新年《教育与职业》北大核心 2008年第24期153-155,共3页; 创新教育是顺应时代发展要求而产生的新型教育理论，仍然需要进行系统的理论探讨与研究。文章就创新教育的本质特征与内涵、创新教育的主要功能、怎样实施创新教育等问题进行了探讨。; 关键词创新教育内核功能实施; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于邓小平理论教学的思考: 3; 作者刘建国《机械工业高教研究》 2001年第2期46-47,54,共3页; 对高校开设《邓小平理论》课程的重要意义与作用以及怎样才能开设好这门课程进行了深入的探讨与研究 ,围绕《邓小平理论》怎样“进教材、进课堂、进头脑”这一主题 ,从教材编写、课堂教学。; 关键词邓小平理论课堂教学教材编写高等学校; 在线阅读下载PDF 职称材料