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题名株洲地区中小学教师信息素质的现状及思考
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作者
荣曼生
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机构
湖南工业大学株洲师专校区现代教育中心
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出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第15期133-134,共2页
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基金
湖南省普通高等学校教学改革研究课题“中小学教师信息技术能力培训新模式的研究与实践”的阶段性研究成果(课题编号:xj2005-280)
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文摘
21世纪是信息时代、知识经济时代。信息素质是信息时代中小学教师的必备素质,信息素质的高低直接影响着教育教学的效率和质量。文章通过解析信息素质的涵义,探讨了中小学教师信息素质的内容,分析了株洲地区中小学教师信息素质的现状,并提出了提高中小学教师信息素质的策略。
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关键词
中小学教师
信息素质
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名校园无线网络的构建及其在教学中的应用
被引量：14
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作者
荣曼生
郭兆宏
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机构
湖南工业大学株洲师专校区现代教育中心
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第10期101-104,共4页
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文摘
介绍无线网络的优势,阐述其技术分类、网络传输方式、拓扑结构及网络设备,并给出一个组建校园无线网络的方案及建设注意事项。
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关键词
无线网络
校园网
构建
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分类号
TP393.18
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名地方高师院校学生信息技术应用能力培养的思考
被引量：6
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作者
荣曼生
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机构
湖南工业大学株洲师专校区现代教育中心
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第8期19-22,共4页
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文摘
目前师范生的现代信息技术应用能力与基础教育发展的需要存在较大差距,单纯依靠"现代教育技术"课程教学,很难达到要求,必须通过提高思想认识、加强信息环境建设、加强学科建设与课程整合、强化信息伦理道德教育、建立合理的评价标准、编制师范院校的信息技术教材等六个途径,培养师范生的现代信息技术应用能力。
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关键词
师范生
信息技术应用能力
培养
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名信息网络时代教师角色的转变与教师信息素养的培养
被引量：20
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作者
荣曼生
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机构
湖南工业大学株洲师专校区现代教育中心
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出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第35期136-138,共3页
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文摘
教育信息化使得传统的教师角色发生了转变，从而对教师的信息素养提出了更高的要求。了解教师角色的转变、探究教师应具备的信息素养、寻找培养教师信息素养的途径是现阶段我们亟须解决的问题。
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关键词
教育信息化
教师角色
信息素养
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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