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中学诗歌鉴赏“立美引导·全息促学”教学模式初探
1
作者
胡勇
《现代语文（理论研究）》
2004年第8期20-20,26,共2页
关键词
中学
诗歌鉴赏
教学模式
教学模式
语文教学
在线阅读
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职称材料
对一道误解习题的探讨
被引量：
1
2
作者
戴小民
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2006年第4期35-36,共2页
关键词
习题
力学题
解答
中学物理
在线阅读
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职称材料
浅谈体态语言在语文教学中的作用
被引量：
2
3
作者
彭素芬
《教师》
2010年第15期13-13,共1页
体态语言又称“身体语言”，是指有声语言外的目光、表情、手势及身体各部位的姿态动作、服饰等方式传递信息的一种有效的语言形式。美国心理学家艾伯尔·梅拉别恩曾通过无数次实验得出：课堂信息传递的总效果=7％的语言＋38％的语...
体态语言又称“身体语言”，是指有声语言外的目光、表情、手势及身体各部位的姿态动作、服饰等方式传递信息的一种有效的语言形式。美国心理学家艾伯尔·梅拉别恩曾通过无数次实验得出：课堂信息传递的总效果=7％的语言＋38％的语调语速＋55％的表情动作。因此，我们不可忽视体态语言在语文课堂教学中的作用。
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关键词
体态语言
语文教学
语文课堂教学
表情动作
身体语言
有声语言
语言形式
传递信息
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职称材料
“区区”语义探源
被引量：
1
4
作者
胡勇
雷希
《现代语文（下旬．语言研究）》
2007年第1期64-65,共2页
“区区”的语义问题，一直没有引起我们的怀疑，最近在教学时因为学生的发问才显现出来。我们看下面几个句子：（1）感君区区怀（《孔雀东南飞》）；（2）何乃太区区（《孔雀东南飞》）；（3）然秦以区区之地，至万乘之势（《过秦论》...
“区区”的语义问题，一直没有引起我们的怀疑，最近在教学时因为学生的发问才显现出来。我们看下面几个句子：（1）感君区区怀（《孔雀东南飞》）；（2）何乃太区区（《孔雀东南飞》）；（3）然秦以区区之地，至万乘之势（《过秦论》）；（4）是以区区不能痰远（《陈情表》）。这四个句子都是高中课本上的句子，教材中对句中的的“区区”是这样解释的：“感君区区怀”中的“区区”是“真情挚意”的意思：“何乃太区区”中的“区区”是“愚拙凡庸”的意思：“然秦以区区之地”中的“区区”是“小小的”意思；“是以区区不能废远”中的“区区”是“拳拳”的意思，来形容自己的私情。
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关键词
语义问题
《孔雀东南飞》
《过秦论》
《陈情表》
意思
句子
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职称材料
从物品的符号属性看消费社会设计的社会功能
5
作者
何菁菲
张娟
《饰（北京服装学院学报艺术版）》
2004年第1期13-16,共4页
关键词
物品符号
属性
消费社会
社会功能
产品设计
符号价值
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职称材料
“可再生能源”课题研究实录
6
作者
李丽辉
《地理教学》
2007年第7期31-32,共2页
能源有可再生能源和非可再生能源之分。目前，人类大规模地使用的煤、石油、天然气等矿物燃料，属于非可再生能源，人类迟早要面对化石燃料完全耗尽的现实。同时，由于使用化石燃料造成的生态破坏已经不容忽视。CO2的排放量日渐增多，...
能源有可再生能源和非可再生能源之分。目前，人类大规模地使用的煤、石油、天然气等矿物燃料，属于非可再生能源，人类迟早要面对化石燃料完全耗尽的现实。同时，由于使用化石燃料造成的生态破坏已经不容忽视。CO2的排放量日渐增多，温室效应的危害不言而喻。因此，许多国家都认识到了问题的严重性，研究新能源，使用可再生能源成为必然，走能源可持续发展道路成为大家的共识。
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关键词
可再生能源
可持续发展道路
实录
化石燃料
矿物燃料
生态破坏
温室效应
天然气
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职称材料
题名
中学诗歌鉴赏“立美引导·全息促学”教学模式初探
1
作者
胡勇
机构
湖南
省
岳阳
中学
出处
《现代语文（理论研究）》
2004年第8期20-20,26,共2页
关键词
中学
诗歌鉴赏
教学模式
教学模式
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对一道误解习题的探讨
被引量：
1
2
作者
戴小民
机构
湖南
岳阳
第一
中学
出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2006年第4期35-36,共2页
关键词
习题
力学题
解答
中学物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈体态语言在语文教学中的作用
被引量：
2
3
作者
彭素芬
机构
湖南
省保靖县
岳阳
中学
出处
《教师》
2010年第15期13-13,共1页
文摘
体态语言又称“身体语言”，是指有声语言外的目光、表情、手势及身体各部位的姿态动作、服饰等方式传递信息的一种有效的语言形式。美国心理学家艾伯尔·梅拉别恩曾通过无数次实验得出：课堂信息传递的总效果=7％的语言＋38％的语调语速＋55％的表情动作。因此，我们不可忽视体态语言在语文课堂教学中的作用。
关键词
体态语言
语文教学
语文课堂教学
表情动作
身体语言
有声语言
语言形式
传递信息
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“区区”语义探源
被引量：
1
4
作者
胡勇
雷希
机构
湖南岳阳中学
出处
《现代语文（下旬．语言研究）》
2007年第1期64-65,共2页
文摘
“区区”的语义问题，一直没有引起我们的怀疑，最近在教学时因为学生的发问才显现出来。我们看下面几个句子：（1）感君区区怀（《孔雀东南飞》）；（2）何乃太区区（《孔雀东南飞》）；（3）然秦以区区之地，至万乘之势（《过秦论》）；（4）是以区区不能痰远（《陈情表》）。这四个句子都是高中课本上的句子，教材中对句中的的“区区”是这样解释的：“感君区区怀”中的“区区”是“真情挚意”的意思：“何乃太区区”中的“区区”是“愚拙凡庸”的意思：“然秦以区区之地”中的“区区”是“小小的”意思；“是以区区不能废远”中的“区区”是“拳拳”的意思，来形容自己的私情。
关键词
语义问题
《孔雀东南飞》
《过秦论》
《陈情表》
意思
句子
分类号
H139 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
从物品的符号属性看消费社会设计的社会功能
5
作者
何菁菲
张娟
机构
湖南岳阳中学
北京工业大学
出处
《饰（北京服装学院学报艺术版）》
2004年第1期13-16,共4页
关键词
物品符号
属性
消费社会
社会功能
产品设计
符号价值
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
“可再生能源”课题研究实录
6
作者
李丽辉
机构
湖南
省
岳阳
中学
出处
《地理教学》
2007年第7期31-32,共2页
文摘
能源有可再生能源和非可再生能源之分。目前，人类大规模地使用的煤、石油、天然气等矿物燃料，属于非可再生能源，人类迟早要面对化石燃料完全耗尽的现实。同时，由于使用化石燃料造成的生态破坏已经不容忽视。CO2的排放量日渐增多，温室效应的危害不言而喻。因此，许多国家都认识到了问题的严重性，研究新能源，使用可再生能源成为必然，走能源可持续发展道路成为大家的共识。
关键词
可再生能源
可持续发展道路
实录
化石燃料
矿物燃料
生态破坏
温室效应
天然气
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学诗歌鉴赏“立美引导·全息促学”教学模式初探
胡勇
《现代语文（理论研究）》
2004
0
在线阅读
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职称材料
2
对一道误解习题的探讨
戴小民
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2006
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
浅谈体态语言在语文教学中的作用
彭素芬
《教师》
2010
2
在线阅读
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职称材料
4
“区区”语义探源
胡勇
雷希
《现代语文（下旬．语言研究）》
2007
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
从物品的符号属性看消费社会设计的社会功能
何菁菲
张娟
《饰（北京服装学院学报艺术版）》
2004
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
“可再生能源”课题研究实录
李丽辉
《地理教学》
2007
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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