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国内儿童分级阅读图书出版窘况
被引量：
5
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作者
李芳
《出版广角》
北大核心
2011年第6期21-21,共1页
儿童分级阅读这—概念在今天的出版，工作实践中，已不算陌生了。诸多少儿文学、少儿科普乃至作文图书，对分级阅读或多或少都有所尝试，但在国内出版领域中，儿童分级阅读图书的出版现状，却确实存在—些窘况。一是很多出版社和编辑把...
儿童分级阅读这—概念在今天的出版，工作实践中，已不算陌生了。诸多少儿文学、少儿科普乃至作文图书，对分级阅读或多或少都有所尝试，但在国内出版领域中，儿童分级阅读图书的出版现状，却确实存在—些窘况。一是很多出版社和编辑把国内儿童分级阅读简单等同于文本的变化。
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关键词
图书出版
阅读
儿童
国内
出版领域
出版现状
出版社
少儿
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题名
国内儿童分级阅读图书出版窘况
被引量：
5
1
作者
李芳
机构
湖南少年儿童出版社<花火>
出处
《出版广角》
北大核心
2011年第6期21-21,共1页
文摘
儿童分级阅读这—概念在今天的出版，工作实践中，已不算陌生了。诸多少儿文学、少儿科普乃至作文图书，对分级阅读或多或少都有所尝试，但在国内出版领域中，儿童分级阅读图书的出版现状，却确实存在—些窘况。一是很多出版社和编辑把国内儿童分级阅读简单等同于文本的变化。
关键词
图书出版
阅读
儿童
国内
出版领域
出版现状
出版社
少儿
分类号
G232 [文化科学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
国内儿童分级阅读图书出版窘况
李芳
《出版广角》
北大核心
2011
5
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