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题名信息融合在模式识别中的应用研究
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作者
易唐唐
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机构
湖南女子学院信息技术系
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出处
《信息通信》
2014年第6期158-158,共1页
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文摘
随着经济的发展和进步,信息技术已经是当代社会发展的必然趋势,文章就是针对信息融合技术在模式上的识别提出相应的应用。
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关键词
信息融合
模式
应用的研究
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分类号
U472.9
[机械工程—车辆工程]
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题名MOOC与高等教育的融合——基于学习者视角
被引量：3
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作者
蒋翀
费洪晓
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机构
湖南女子学院信息技术系
中南大学软件学院
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出处
《信息技术与信息化》
2015年第11期148-150,共3页
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基金
2015年度湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目"基于MOOC与微课的混合教学模式研究与实践"(2015621)
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文摘
本文根据笔者在Coursera、学堂在线和中国大学MOOC课程《机器学习导论》、《Data Science》专项课程、《数据结构》和《MOOCs制作与运营》的深度学习体验,以一个学习者的视角,全面阐述MOOC低完成率的原因、教学方式体验和完成证书等特色,探究促使学生配合教师开展慕课教学的动力。结合多年的高等教育经验,提出MOOC平台应与优质教学资源的进一步优化与整合,基于MOOC的新型混合教学模式应用。
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关键词
深度学习
专项课程
Coursera
学堂在线
高等教育
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Keywords
deep learning
specialization
Coursera
xuetangX
higher education
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分类号
TP-4
[自动化与计算机技术]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名试论我国移动电子商务与物流统一化发展
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作者
潘显民
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机构
湖南女子学院信息技术系
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出处
《物流技术》
北大核心
2012年第8期195-197,共3页
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文摘
首先论述了移动电子商务的含义及中国电子商务发展现状,然后,结合移动电子商务中信用缺失,支付不便,人才不足,区域发展不平衡等问题,提出了相应的发展对策。
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关键词
移动电子商务
移动通信技术
物流
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Keywords
mobile e-commerce
mobile communication technology
logistics
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分类号
F713.365.1
[经济管理—产业经济]
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题名《大学计算机基础》教学改革探析
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作者
张炎欣
易唐唐
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机构
湖南女子学院信息技术系
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出处
《信息通信》
2014年第7期271-271,共1页
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文摘
针对在湖南女子学院计算机基础课程教学的现状进行分析,从培养女大学生的计算机应用能力出发,利用现代化的教学手段和资源,采用立体化教学模式,任务驱动、案例教学等教学方式,以提高计算机基础的教学质量。
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关键词
大学计算机基础
教学改革
立体化教学模式
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名电子商务动态网站教学改革研究
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作者
朱名勋
杨雅琴
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机构
湖南女子学院信息技术系
中南大学商学院
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出处
《消费电子》
2014年第10期105-106,共2页
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基金
湖南省情与决策咨询研究项目（项目编号：2014BZZ182）.
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文摘
讨论了电子商务动态网站建设的过程；动态网站建设是电子商务专业的核心课程，综合了多门专业课程的核心技能和知识，与很多课程都有密切的联系，例如：美工基础、静态网页、数据库管理、电子商务概论、CSS＋DIV技术、图形图像处理、电子商务安全、广告制作与设计装潢设计、影视后期动画制作；JAVA语言等多门课程的一个消化场。这门课程要求很高，可以提高学生对以前课程的理论理解，同时还能提高学生的动手能力和专业知识应用能力。教好这门课程难度很大，内容的筛选、难易的把握、学生的基础都对这门课产生的影响，而且电子商务的建站模式技术又在不断的发展中，各种新的建站方法层出不穷，所以教师和教研室要大力开展课程改革，通过对电子商务动态网站教学实践的总结，来引导学生对电子商务动态网站建设的课程的深入学习。
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关键词
电子商务
教学改革
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分类号
F713.36
[经济管理—产业经济]
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