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以难育人之管见
被引量：
1
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作者
邓军
黄宝生
彭莉
《有色金属高教研究》
1999年第1期54-55,共2页
作为高教管理工作者，在深化教学改革，大谈特谈减轻学生学习负担的今天而为“以难育人”呐喊助威，似乎与教学改革精神背道而驰，其实不然，因为这里的“难”除了具有困难的本意以外，更重要的是强调高标准、严要求。我们常与教师们讨...
作为高教管理工作者，在深化教学改革，大谈特谈减轻学生学习负担的今天而为“以难育人”呐喊助威，似乎与教学改革精神背道而驰，其实不然，因为这里的“难”除了具有困难的本意以外，更重要的是强调高标准、严要求。我们常与教师们讨论以下两个问题：一是现在的学风实在...
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关键词
素质教育
高等教育
心理素质
培养
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题名
以难育人之管见
被引量：
1
1
作者
邓军
黄宝生
彭莉
机构
湖南大学教务处教研科
湖南大学
自考办
出处
《有色金属高教研究》
1999年第1期54-55,共2页
文摘
作为高教管理工作者，在深化教学改革，大谈特谈减轻学生学习负担的今天而为“以难育人”呐喊助威，似乎与教学改革精神背道而驰，其实不然，因为这里的“难”除了具有困难的本意以外，更重要的是强调高标准、严要求。我们常与教师们讨论以下两个问题：一是现在的学风实在...
关键词
素质教育
高等教育
心理素质
培养
分类号
G40－012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以难育人之管见
邓军
黄宝生
彭莉
《有色金属高教研究》
1999
1
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