期刊文献+
共找到38篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
从湖南城市成年人体育锻炼现状谈社区体育的发展 被引量:8
1
作者 唐吉平 杨斌 +1 位作者 唐辉 唐九红 《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第2期39-40,共2页
根据湖南2000年国民体质监测结果,分析湖南城市成年人体育锻炼现状及存在的问题,提出对湖南城市社区体育发展的建议和对策。
关键词 体育锻炼 社区体育 湖南
在线阅读 下载PDF
湖南城市体育服务业发展对策研究
2
作者 杨斌 唐吉平 龚莹莹 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第6期21-23,共3页
根据城市体育服务业的现状和社会发展需求,提出对湖南城市的体育服务业的发展应从明确定位;理顺管理机构,完善法规体系;利用"精品工程"战略,促产业资源优化配置,提高产业质量;提升从业人员的整体素质,加快专业人才培养;加强... 根据城市体育服务业的现状和社会发展需求,提出对湖南城市的体育服务业的发展应从明确定位;理顺管理机构,完善法规体系;利用"精品工程"战略,促产业资源优化配置,提高产业质量;提升从业人员的整体素质,加快专业人才培养;加强科学研究,提高产业发展的科技含量等方面去促进其发展。 展开更多
关键词 湖南 城市 体育服务业 发展对策
在线阅读 下载PDF
湖南省社会体育专业人才需求状况研究 被引量:25
3
作者 吴明华 黄丽 《中国体育科技》 北大核心 2004年第3期72-73,共2页
运用文献资料调研、问卷调查、逻辑分析等方法对湖南省社会体育专业人才需求状况进行探讨与分析 ,发现湖南省高级社会体育专业人才的培养相当薄弱 ,社会体育人才呈现供不应求的态势 ,对此 。
关键词 社会体育 专业 人才 湖南
在线阅读 下载PDF
湖南省益阳市社会体育现状的调查 被引量:4
4
作者 罗选初 燕成 +1 位作者 汤华 陈日红 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2003年第5期67-71,共5页
采用抽样调查方法,在益阳市区和近郊随机抽取机关、工厂、商场、居委会、乡村等单位或社会各一个进行问卷调查.经统计分析,得出了该市不同社区和单位、不同性别和年龄以及不同学历人群参加体育活动的状况有显著性差异;人们在运动项目、... 采用抽样调查方法,在益阳市区和近郊随机抽取机关、工厂、商场、居委会、乡村等单位或社会各一个进行问卷调查.经统计分析,得出了该市不同社区和单位、不同性别和年龄以及不同学历人群参加体育活动的状况有显著性差异;人们在运动项目、活动时间的选择方面还不合理、体育活动缺乏必要的指导和医务监督;社区体育尚未开展;社会体育市场有待开发等结论.提出了在该类城市促进社会体育发展的对策. 展开更多
关键词 体育活动 社会体育 社区 湖南 现状 调查
在线阅读 下载PDF
湖南高校大学生体育消费现状调查与分析 被引量:4
5
作者 刘彦果 刘文魁 《首都体育学院学报》 2007年第4期87-89,共3页
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对湖南高校200名大学生进行问卷调查,了解湖南高校大学生目前的体育消费现状及影响湖南高校大学生体育消费的主要因素。结果显示:湖南高校大学生体育消费以体育实物消费为主;专业、生源地域、... 采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对湖南高校200名大学生进行问卷调查,了解湖南高校大学生目前的体育消费现状及影响湖南高校大学生体育消费的主要因素。结果显示:湖南高校大学生体育消费以体育实物消费为主;专业、生源地域、体育消费品价格是影响湖南高校大学生进行体育消费的最主要因素,性别、体育兴趣,运动参与是影响湖南高校大学生体育消费的一般因素。结论:湖南高校大学生体育消费结构单一,不够合理,体育消费支出仍处于较低水平。 展开更多
关键词 体育消费 湖南 大学生
在线阅读 下载PDF
湖南省中小学体育教师对心理健康教育认知与评价的调查分析 被引量:3
6
作者 燕成 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第7期67-70,共4页
通过湖南省13个地州市220所义务教育阶段学校教师,对《课程标准》实施过程中心理健康教育的认知与评价,包括教师对心理健康教育专业知识的了解,教师对心理健康教育任务的困难感、自我压力感和胜任度等进行调查分析。认为体育教师对"... 通过湖南省13个地州市220所义务教育阶段学校教师,对《课程标准》实施过程中心理健康教育的认知与评价,包括教师对心理健康教育专业知识的了解,教师对心理健康教育任务的困难感、自我压力感和胜任度等进行调查分析。认为体育教师对"健康第一"理念的科学性表现出较高的认同度;绝大部分体育教师能认识到教师必须具备较高的专业素质,且感到任务难度和自我压力大,对他人胜任度的评价较低;多数教师认为目前实施《课程标准》中落实心理健康教育的效果不甚理想,仍习惯主管部门和理论界提供参考教材和建议方法;对高师体育心理学的教学提出了新的要求等。提出要加强体育教师观念的更新、强化对《课程标准》的解读、加强专业知识与技能的培训与考核、建立科学的评价机制、协同理论界为体育教师提供不同类型和条件下使用的教材和方法,高师体育教育专业人才的培养更要注重理论联系实际,培养学生解决实际问题的能力等对策。 展开更多
关键词 体育与健康课程标准 心理健康教育 体育教师 中小学 湖南省
在线阅读 下载PDF
湖北大学公共体育课程“课内外一体化”教学模式的构建与实践 被引量:89
7
作者 夏贵霞 舒宗礼 +1 位作者 夏志 石岩 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第2期73-77,共5页
依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,湖北大学在"以人为本"的体育课程观指导下,以"健康第一"、"终身体育"为出发点,在对本校学生特点、场地器材、师资条件、校园文化等深入调研的前提下... 依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,湖北大学在"以人为本"的体育课程观指导下,以"健康第一"、"终身体育"为出发点,在对本校学生特点、场地器材、师资条件、校园文化等深入调研的前提下,从课程指导思想、课程目标、课程内容与学习评价等方面构建与实施了"课内外一体化"体育课程教学模式。经过5年多的试验和探讨,在多元质量观的指导下,采取"以课堂教学为中心,以课外体育锻炼、课余体育训练为拓展和延伸"的形式,以"取消基础课、普及选项课;淡化竞技教学内容,突出终身健身能力;增强学生体质和培养学生终身体育兴趣、习惯和能力"为总体改革目标,优化课程各要素,提高教学效率,注重"应用性、差异性、自主性"、"基本健身知识、基本休闲健身技能、基本终身健身能力"和"终身体育兴趣、终身体育习惯、终身体育能力"的落实,实现了体育课程目标。 展开更多
关键词 高校体育 “课内外一体化” 体育课程 教学模式 教学改革 湖北大学
在线阅读 下载PDF
我国体育产业的市场结构分析及优化对策 被引量:23
8
作者 石岩 舒宗礼 刘华冰 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第5期45-48,共4页
运用产业组织理论对体育产业的市场结构中市场集中度、产品和服务差别化、行业壁垒状况以及市场容量和未来供给能力进行分析,研究表明,我国体育产业市场结构整体上尚属离散型,体育产品和服务的差异化程度较低,体育产业领域的直接行政规... 运用产业组织理论对体育产业的市场结构中市场集中度、产品和服务差别化、行业壁垒状况以及市场容量和未来供给能力进行分析,研究表明,我国体育产业市场结构整体上尚属离散型,体育产品和服务的差异化程度较低,体育产业领域的直接行政规制逐步为法律规制所替代,体育消费需求与供给的不平衡现象依然存在,但正得到改善,并在此基础上探讨了体育产业垄断竞争的市场结构目标模式,提出了优化我国体育产业市场结构的相应对策。 展开更多
关键词 体育产业 市场结构 中国
在线阅读 下载PDF
以社会需求为导向的我国社会体育专业人才培养模式创新研究 被引量:48
9
作者 夏贵霞 舒宗礼 夏志 《首都体育学院学报》 2008年第4期95-98,共4页
运用文献资料法,问卷调查法、访谈法对我国社会体育专业人才培养现状及社会对社会体育人才需求等进行分析,认为从全国范围来看,社会体育专业人才培养模式还存在与社会需求不相适应的问题,人才培养的针对性不强。因此,应以体育职业社会... 运用文献资料法,问卷调查法、访谈法对我国社会体育专业人才培养现状及社会对社会体育人才需求等进行分析,认为从全国范围来看,社会体育专业人才培养模式还存在与社会需求不相适应的问题,人才培养的针对性不强。因此,应以体育职业社会需求和就业导向,根据市场需求和学校类型科学定位人才培养模式,结合完全学分制进行多层次课程体系设置,调整课程设置内容和时间安排,培养学生热爱专业和严谨治学的精神,从增强学生学习和就业信心角度建立科学的多元评价体系,从而提高社会体育专业人才培养的针对性和有效性。 展开更多
关键词 社会需求 社会体育专业 人才培养模式
在线阅读 下载PDF
适应社会需求的社会体育专业人才培养模式 被引量:84
10
作者 石岩 舒宗礼 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第7期38-41,共4页
对我国社会体育专业人才培养现状及社会对社会体育人才的需求等进行分析,认为从全国范围来看,社会体育专业人才培养模式还存在与社会需求不相适应的问题,人才培养的针对性不强。因此,应以社会对人才的需求为导向,根据市场需求和学校类... 对我国社会体育专业人才培养现状及社会对社会体育人才的需求等进行分析,认为从全国范围来看,社会体育专业人才培养模式还存在与社会需求不相适应的问题,人才培养的针对性不强。因此,应以社会对人才的需求为导向,根据市场需求和学校类型科学定位人才培养模式,结合完全学分制进行多层次课程体系设置,调整课程设置内容和时间安排,培养学生热爱专业和严谨治学的精神,从增强学生学习和就业信心角度建立科学的多元评价体系,从而提高社会体育专业人才培养的针对性和有效性。 展开更多
关键词 体育社会学 社会体育专业 人才培养模式
在线阅读 下载PDF
湖南省羽毛球后备人才管理体制研究 被引量:12
11
作者 唐吉平 唐辉 +2 位作者 杨斌 唐九红 杨立荣 《中国体育科技》 北大核心 2005年第3期11-13,52,共4页
对湖南省羽毛球后备人才培养及羽毛球后备人才管理体制现状进行调查和综合分析,提出了完善湖南省羽毛球后备人才管理体制的对策。
关键词 羽毛球 后备人才 管理 体制 湖南
在线阅读 下载PDF
我国体育旅游者行为特征分析及其动机研究--以湖北省体育旅游客源市场为例 被引量:12
12
作者 舒宗礼 夏贵霞 +1 位作者 夏志 李俊 《首都体育学院学报》 2008年第3期16-19,共4页
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,从体育旅游者人口学特征、决策行为特征和动机三个方面进行调查研究。结果认为:(1)对体育旅游者行为特征与动机的研究可为区域体育旅游产品体系的构建,体育旅游资源的规划与开发,体育旅游... 运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,从体育旅游者人口学特征、决策行为特征和动机三个方面进行调查研究。结果认为:(1)对体育旅游者行为特征与动机的研究可为区域体育旅游产品体系的构建,体育旅游资源的规划与开发,体育旅游市场营销策略和服务质量标准的制定等提供决策依据;(2)湖北省国内体育旅游者中,女性游客参与热情强于男性;在数量上,男、女基本持平;游客以中青年为主体,老年体育旅游市场和农村富裕地区体育旅游市场开发潜力巨大;体育旅游者一般具有较高的学历、良好的职业和经济社会背景。(3)体育旅游者多选择散客出游方式,出游频率较高,偏好于春、秋两季参与体育旅游。(4)体育旅游者出游动机的多元化趋势明显,排在前三位依次为:促进健康,追求新奇和娱乐放松。针对国内体育旅游者行为特征与动机提出了几点建议。 展开更多
关键词 体育旅游者 行为 动机
在线阅读 下载PDF
湖北省体育旅游资源综合开发研究 被引量:16
13
作者 舒宗礼 夏贵霞 石岩 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第4期74-77,共4页
运用旅游资源规划学相关理论,采用文献资料调研、实地考察、归纳分析法等,对湖北省体育旅游资源综合开发展开研究。湖北省体育旅游资源以水域景观、山岳景观、民俗体育和体育节事最具开发价值和前景;规划开发大武汉都市体育旅游带、鄂... 运用旅游资源规划学相关理论,采用文献资料调研、实地考察、归纳分析法等,对湖北省体育旅游资源综合开发展开研究。湖北省体育旅游资源以水域景观、山岳景观、民俗体育和体育节事最具开发价值和前景;规划开发大武汉都市体育旅游带、鄂西北民俗体育文化旅游带和鄂西南生态体育旅游带;在体育旅游发展的不同阶段选择不同的地域开发模式和资源类开发模式;具体开发对策为资源普查与统筹规划相结合,政府与社会共同开发,突出特色与精品,加强合作扩大开发,加快人才培养提高开发质量和效益等。 展开更多
关键词 体育经济 体育旅游 湖北省
在线阅读 下载PDF
基于公正的体育发展——兼论科学发展观语境下体育的发展 被引量:12
14
作者 熊文 刘剑 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第2期12-16,共5页
主要从价值分析的视角,通过对体育若干发展观进行相关考察及揭示公正在体育发展中的相关内涵。公正不仅针砭和纠正体育"增长"发展的弊端,而且作为体育可持续发展和"人的发展"的要素存在和价值指向。当前,公正还以... 主要从价值分析的视角,通过对体育若干发展观进行相关考察及揭示公正在体育发展中的相关内涵。公正不仅针砭和纠正体育"增长"发展的弊端,而且作为体育可持续发展和"人的发展"的要素存在和价值指向。当前,公正还以隐蔽的方式存在于可持续发展和"人的发展"等发展观中,没有被人们充分认识和接受,或被人们所忽略,这反过来进而影响这些发展观的真正落实和实行。体育发展的公正内涵主要包括竞赛公正和社会公正。新时期,公正将进一步凸显为体育发展的主导和核心价值。 展开更多
关键词 体育 发展观 公正 增长 可持续发展 人的发展 伦理
在线阅读 下载PDF
全民健身与奥运同行——湖南卫视“奥运向前冲”的启示 被引量:7
15
作者 彭智 胡科 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第2期33-36,共4页
研究了"奥运向前冲"的设计理念、节目特征、节目的意义、节目的经验。长期以来,我国存在严重的精英体育与群众体育二元对立现象。"奥运向前冲"依靠电视媒体将受众吸引到节目中来,在奥运背景下体验运动、竞争的乐趣... 研究了"奥运向前冲"的设计理念、节目特征、节目的意义、节目的经验。长期以来,我国存在严重的精英体育与群众体育二元对立现象。"奥运向前冲"依靠电视媒体将受众吸引到节目中来,在奥运背景下体验运动、竞争的乐趣,既传播了奥林匹克文化,强化人民群众对北京举办奥运会的价值认同,又倡导了积极向上的生活方式,使得体育健身生活化。"奥运向前冲"是全民健身与奥运同行的有效尝试,开创了全民健身的新模式。 展开更多
关键词 体育社会学 全民健身 奥林匹克运动 “奥运向前冲”
在线阅读 下载PDF
体育学质和量研究中的差异与整合 被引量:3
16
作者 胡永红 刘剑 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第9期83-87,共5页
通过对体育学研究中量的研究方法的发展的分析,进而探讨了质的研究和量的研究在哲学基础、研究方式、资料收集方法等方面的不同,提出体育作为复杂科学,应该打破量的研究和质的研究二元对立的思维模式,整合多种研究范式。
关键词 体育学 方法论 量的研究 质的研究 复杂科学
在线阅读 下载PDF
20世纪20年代我国体育话语权诉求的历史回顾 被引量:17
17
作者 刘剑 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第7期23-26,共4页
从历史学的角度,探讨了发生于20世纪20年代,我国为争取体育话语权的历时性过程。在这一过程中,通过发掘民族体育资源,以唤醒人们对我国近代体育话语权的广泛觉醒;通过各方努力,积极争取体育权益,打破了西方体育精英的组织垄断,强化了国... 从历史学的角度,探讨了发生于20世纪20年代,我国为争取体育话语权的历时性过程。在这一过程中,通过发掘民族体育资源,以唤醒人们对我国近代体育话语权的广泛觉醒;通过各方努力,积极争取体育权益,打破了西方体育精英的组织垄断,强化了国人对体育活动的参与意识,从而促进了我国体育话语权的全面收回。 展开更多
关键词 体育史学 体育话语权 民族主义 近代中国 话语权诉求
在线阅读 下载PDF
高校社会体育专业实践教学模式分析 被引量:13
18
作者 燕成 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第1期99-100,共2页
通过文献法、逻辑分析法等,提出社会体育专业实践教学的基本模式:理念更新、课程开发、学分制和相关教学因素的有机组合和全面整合,在具体的实施策略上,需要更新观念,确立学生主体性,实施全方位开放式自主选课,并把实践训练和竞技体育... 通过文献法、逻辑分析法等,提出社会体育专业实践教学的基本模式:理念更新、课程开发、学分制和相关教学因素的有机组合和全面整合,在具体的实施策略上,需要更新观念,确立学生主体性,实施全方位开放式自主选课,并把实践训练和竞技体育结合起来,通过与专业实习挂钩,延伸实践教学。这些模式实施的基本策略和路径选择,值得在实践教学过程中进一步发展创新。 展开更多
关键词 体育教育 社会体育专业 高校 实践教学
在线阅读 下载PDF
管窥西亚体育近二十年之发展 被引量:1
19
作者 谭新莉 戴志鹏 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第2期37-42,共6页
自20世纪90年代以来,西亚国家的体育事业取得较快发展:妇女体育从无到有,体育竞技实力稳步提升,积极举办各类国际大赛,加强与世界的体育文化交流。这些成绩的取得与他们对伊斯兰教进行改良的勇气、实施体育职业化路线及充分利用自身经... 自20世纪90年代以来,西亚国家的体育事业取得较快发展:妇女体育从无到有,体育竞技实力稳步提升,积极举办各类国际大赛,加强与世界的体育文化交流。这些成绩的取得与他们对伊斯兰教进行改良的勇气、实施体育职业化路线及充分利用自身经济优势的策略密切相关,其意义深远,值得思考。 展开更多
关键词 西亚 体育 宗教改良 石油经济 “归化”
在线阅读 下载PDF
高校体育教师组织认同度测量模型构建与实证研究 被引量:5
20
作者 张志辉 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第8期79-82,共4页
运用问卷调查法、数理统计法,以高校体育教师组织认同测评为研究对象,对其概念进行界定,并构建测量模型对高校体育教师组织认同度进行实证研究,分别从性别、年龄、职称、地域等方面分析高校体育教师组织认同度特征。主要结论:高校体育... 运用问卷调查法、数理统计法,以高校体育教师组织认同测评为研究对象,对其概念进行界定,并构建测量模型对高校体育教师组织认同度进行实证研究,分别从性别、年龄、职称、地域等方面分析高校体育教师组织认同度特征。主要结论:高校体育教师组织认同是体育教师主体对所在单位相关因素在情感上的认可程度,其测量模型由5个一级指标、21个二级指标构成。研究发现,高校体育教师组织认同程度整体偏低,在体育课程地位、信息公开制度等指标上显得尤为突出,高校体育教师组织认同度在人口学变量、职称,地域与所属大学等指标上存在显著差异。 展开更多
关键词 高校体育教师 组织认同度 测量
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部